Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Михитарьянц Виктория Викторовна

Читайте также:
  1. ВИКТОРИЯ ВИТАЛЬЕВНА
  2. ЛИЯ ВИКТОРОВНА
  3. Оселедько Виктория Владимировна
  4. Преподаватель: преп. Надежда Викторовна Феденева
  5. ПРОВИНЦИЯ ВИКТОРИЯ
  6. ПРОВИНЦИЯ ВИКТОРИЯ

Качества лидера выражены средне. Мотивационный полюс ярко не выражен, есть определенная тенденция мотивации на неудачу (боязнь неудачи).

Вы легко примиряетесь с неприятностями, правильно оценивая случившееся и сохраняя душевное равновесие. Вы человек спокойный и не подвержены стрессу.

Вы весьма общительны (порой, быть может, даже сверх меры). Любопытны, разговорчивы. С радостью знакомитесь с новыми людьми. Любите бывать в центре внимания, никому не отказываете в просьбах, хотя не всегда можете их выполнить. Вам недостает усидчивости и терпения

На вас можно положиться – вы не подведете. Вас не страшат ни новые поручения, ни дальние поездки. Но иногда ваша твердая позиция по непринципиальным вопросам досаждает окружающим.

Вы слишком самоуверенный человек, что нередко вредит вам - в частности, отталкивает от Вас окружающих. Вы переоцениваете свои возможности, бываете не самопоследовательны. Будьте самокритичнее, это поможет Вам адекватнее воспринимать происходящие события.

У Вас хорошо развита способность к целеполаганию. Вы стремитесь изменить окружающий мир. У Вас развит творческий подход, в котором человек реализует свободу выбора между многими возможностями, с тем чтобы одну из них претворить в действительность. Вас никто не может остановить в Вашей инициативности, Вы не отступаете от намеченного пути. Ваши цели отличаются реализмом, детализацией и устойчивостью.

Вы самостоятельно организуете собственную жизнь. Ваши способности осознанно ставить цели, анализировать ситуацию, контролировать ход выполнения промежуточных и конечных результатов деятельности находятся на высоком уровне. Вы адекватно и оперативно реагируете на любые изменения. Ваша мотивация на достижения способна компенсировать влияние личностных, характерологических особенностей, препятствующих достижению цели.

Вам всегда хочется уметь и иметь больше, чем вчера. Вы не желаете ждать милостей от природы и готовы принять на себя ответственность за свою жизнь. Вы способны к самообучению и саморазвитию личности. Вам важен профессиональный рост, и Вы хотите знать секреты достижения вершин карьеры. Вы стремитесь полностью контролировать свою жизнь.

Вы четко следуете поставленным целям, и стремитесь их реализовать. Ваши цели реальны и достижимы. Вам свойственно выделять приоритетные сферы деятельности и работать над достижением целей в этом направлении. У Вас сформирована система ценностей, которые являются для Вас источником мотивации, убеждений, и поступков.

Вы способны жить настоящим, то есть переживать настоящий момент своей жизни во всей его полноте, а не просто как фатальное следствие прошлого или подготовку к будущей «настоящей жизни». Вы ощущаете неразрывность прошлого, настоящего и будущего, то есть видите свою жизнь целостной. Именно такое ваше мироощущение, психологическое восприятие времени свидетельствует о высоком уровне самоактуализации личности.

Устойчивость профессиональной мотивации у Вас высокая. Вы руководствуетесь мотивами, которые относительно устойчивы и не зависят от быстро меняющейся в наше время ситуации на рынке труда. Для Вас более существенно, чтобы деятельность, которой Вы занимаетесь, была вам интересна, помогала самореализоваться и интеллектуально совершенствоваться.

Вам свойственна социальная сфера профессиональной деятельности, она ориентирована на работу с людьми. Предполагает объяснение, разъяснение, обучение, оказание помощи, организацию групповых мероприятий, ведение дискуссий и т.п. данная профессиональная деятельность возможна в образовательных учреждениях, социальных организациях, медицинских учреждениях, консультативных службах, религиозных организациях. Профессии: учитель, воспитатель, преподаватель, психолог, социальный работник, священнослужитель, работник сферы здравоохранения.

Вы можете реализовать свой потенциал и способности, выражать свои установки и убеждения, решать волнующие Вас проблемы в следующих специальностях по программе ИДОП (МИАНО) ПГЛУ:

ü Менеджер в социальной сфере

ü Переводчик английского языка в сфере спорта и гостиничного бизнеса для Олимпийских игр 2014 года в г. Сочи (английский, французский, немецкий, испанский, итальянский, новогреческий, китайский, арабский, корейский, японский, турецкий языки).

ü Лингвистика и межкультурная коммуникация. (все иностранные языки)

ü Теле - и радиожурналистика, рекламная деятельность.

ü Психолог-консультант.

ü Социальная педагогика.

ü Специальная педагогика.

ü Теология.

ü Государственное и муниципальное управление.

ü Менеджмент организации

ü Менеджмент гостиничного хозяйства и международного туризма.

ü Международные отношения.

ü Корпоративное управление.

ü Управление персоналом.

ü Связь с общественностью

Вы чувствуете себя комфортно в группе, легко находите общий язык с однокурсниками, следуете принятым в группе нормам и правилам. При необходимости можете обратиться к однокурсникам за помощью, способны проявить активность и взять инициативу в группе на себя. Однокурсники также принимают и поддерживают ваши взгляды и интересы.

Вы осваиваете новые знания в своеобразной манере, выполняете задания от случая к случаю, можете отвечать на занятиях с удовольствием, а можете не отвечать вообще. Процесс адаптации к учебной деятельности у вас часто зависит от внешних или внутренних факторов, которые на данный момент являются приоритетными.


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)