Читайте также:
|
Горошинка:
-Какие у нас карапушарики трудолюбивые, заботливые и добрые! Наш сад и огород просто расцвели. Посмотри, Почемучка, как красиво стало, какие цветочки! И к нашему праздничному именинному столу тоже есть угощение!
Почемучка:
-Горошинка, а что это за полянка прямо за нашими домиками? Там можно играть в мячик? А бабочек ловить? А прыгать и скакать?
Горошинка:
-Это ДИВный луг! Там можно и бегать, и прыгать, и в мячик играть! И песенки петь, и летать вместе с бабочками!
Почемучка:
-Летать? Это как? У нас же нет крылышек!
Горошинка:
-Как это нет? У всех малышей-карапушей есть крылышки. Ну-ка, ну-ка, где они? Вот какие крылышки! Разве ты не видишь, Почемучка? Они легкие как мотыльки. А на ногах у нас волшебные башмачки. А на них звенят бубенчики.
Далее в зависимости от возраста детей:
-игра с воздушными шариками «Летает - не летает»
-игра «Птички-бабочки-жучки» (принцип «кочка-речка-дорожка»)
-игры-загадки про фей и гномов и игровой танец «Барбарики»
Радужная речка
Горошинка:
-А вы знаете, что в радужной речке волшебные рыбки, они исполняют желания.
Почемучка:
-А кто умеет ловить рыбок? А мамы и папы нам помогут?
Игра «Поймай радужную рыбку»
Рыбок ловят сачками, на рыбках пожелания-гадания и кто поймал, может загадать радужное желание, которое обязательно исполнится.
Для детей постарше – рыбки-загадки
Блок с мыльными пузырями
(волшебство и конкурсы в зависимости от возраста детей)
ДИВный лес
Горошинка:
-Сразу за лугом начинается наш волшебный лес. Там живут волшебные звери.
Почемучка:
-А какие? А они умеют разговаривать? А они не страшные?
Горошинка:
-Сейчас узнаем
Далее в зависимости от возраста детей:
Игровой танец-песенка «Кто живет в волшебном лесу»
Интерактивная «Сказка ДИВного леса»
На пальчиках героев появляются пальчиковые куклы - волшебные звери
Они вместе с детьми и родителями придумывают про них историю с продолжением, всем детям и родителям дается кукла, они принимают участие в «Сказке Дивного леса»
(история сказки: Выросло как-то в деревне Карапушариков большое-пребольшое ДИВное чудо-дерево, а на нем видимо невидимо конфет, фруктов и сюрпризов. Решил как-то ____ попробовать яблоко. А дерево такое большое выросло, такое высокое, что стал ____ вверх прыгать, чтобы достать яблоко, но не допрыгнуть не дотянуться так и не смог. Загрустил_______, но тут мимо _____ шел. Он ему говорит «Привет, ___! Ты чего такой грустный», а _____ отвечает: «Хочу яблочко достать, а не могу, дерево вон какое высокое». «Давай я тебе помогу, вместе достанем». Стали вместе прыгать и т.д. пока все не познакомятся и не достанут яблоко.
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав