Иностранный преподаватель в России ограничен в том, что и как он преподает?

- Я не чувствую давления здесь, я чувствую себя очень свободно. Никто никогда не критиковал меня или говорил мне, как я должен преподавать.

Однако я знаю, что нахожусь в другой стране, таким образом, я пытаюсь быть тактичным в представлении проблем. Когда я говорю о моей или Вашей стране, я пытаюсь быть справедливым. Я даю статьи студентам, которые выражают действительность из различных точек зрения. У каждой страны есть свое собственное понимание некоторых проблем, таким образом, я пытаюсь быть межкультурным в обсуждении проблем с моими студентами.

М-р Хирн, по Вашему мнению, студенты изменились с Ваших дней, когда вы были студентом?

- Две вещи изменились: студенты сегодня более мирные - они используют Интернет, и они знают много, и вторая вещь, которая изменилась, состоит в том, что у студентов сегодня есть много стремлений. У студентов сегодня есть много возможностей, которые, например, я не имел, когда я был студентом. IT системы доступны, как и Интернет, что очень полезно. Студенты более глобальны, они больше понимают культурные различия.

Говоря о себе, Ваш университет объединял студентов? Вы тогда заводили много друзей?

- В Америке мы дружим везде. Одноклассники не так близки, как они находятся в России. Мы изучаем предметы по индивидуальному выбору, таким образом, группы всегда изменяются. Это не походит в России, где студенты учатся вместе в той же самой группе в течение нескольких лет. Таким образом, я сделал отношения с различными людьми согласно тому, где я был: в Юридической школе, в Оксфорде, (где я учился летом), в Калифорнии, в Вашингтоне, где я жил в течение 45 лет, и на различных иностранных интернатурах.

Г-н Хирн, какие реформы Вы рекомендовали бы для российской системы образования?

Я учил русских студентов в течение 4-5 лет, и я заметил, что студенты, которые были за границей, возвращаются с различным отношением к жизни. Они становятся более открытыми честолюбивыми и разговорчивыми. Таким образом, первая вещь, которую я рекомендовал бы, состоит в том, чтобы развить более демократические процессы в классах. Российские студенты должны развить такие навыки, которые помогли бы им конкурировать в их будущей жизни, они должны открыть свой творческий потенциал.

Один русский преподаватель сказал мне, что российские студенты не знают того, что происходит в мире, поскольку они не получают обновленную информацию. Таким образом, вторая вещь, которую я рекомендовал бы, состоит в том, чтобы быть более глобальными, чтобы дать студентам больше информации о мире.

Дата добавления: 2015-11-16