УЧИМСЯ слышать и произносить звук.

Царева Л.П.

"Мама, научи читать!"

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ

1 серия занятий. Учимся слышать и произносить звук

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнение 3

Упражнение 4

Упражнение 5

Упражнение 6

Упражнение 7

Упражнение 8

Упражнение 9

Упражнение 10

Упражнение 11

Упражнение 12

Упражнение 13

Упражнение 14

Упражнение 15

Упражнение 16

Упражнение 17

Упражнение 18

Упражнение 19

Упражнение 20

Упражнение 21

Упражнение 22

Упражнение 23

Упражнение 24

2 серия занятий. Учимся различать звуки но слуху(твёрдые и мягкие)

Упражнение 1

Упражнение 2

3 серия занятий. Учимся различать звуки по слуху(гласные и согласные)

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнение 3

4 серия занятий. Безбуквенное чтение и чтение с буквами

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнение 3

5 серия занятий. Чтение слоговой таблички.

Упражнение 1

Упражнение 2

6 серия занятий. Понемногу сами мы читаем маме!

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Рекомендовано к печати управлением дошкольного воспитания Министерства образования РБ

ПРЕДИСЛОВИЕ

В этой книге Вы найдете самые простые методы и приемы "домашней педагогики " доступные каждому, взрослому, желающему научить читать своего малыша. Звуковые игры, занимательная, сказка помогут ребенку войти в мир чтения задолго до поступления в школу, не нарушая задач школьного обучения грамоте. Попробуйте и Вы убедитесь сами: артикуляционно-слуховой метод обучения чтению самый легкий и доступный для Вашего малыша!

Вы, конечно, уже купили своему 3-х - 6-ти летнему малышу "Азбуку в картинках" или надувной мяч с большими буквами. Прекрасно! Смело называйте буквы ребенку, пусть он повторяет за Вами. Но, помните, для успешного обучения чтению дошколят нужно произносить не название буквы: (ЭР, ЭС, ТЭ, БЭ и т.д.), а именно звук*: (РРР, ССС, Т, Б и т.д.) И ещё один важный момент: если ребёнок с трудом запоминает буквы, не стремитесь заставить выучить его весь алфавит. Для наших занятий вначале вполне достаточно будет знания букв, произносимых только как звук (-А- -0~ -У- -Ы- -И- -М- -Р- -Л-). Впрочем, несколько согласных можно выбрать самим, пусть это будут те буквы, которые больше всех запомнились и полюбились Вашему малышу. В данной системе обучения чтению основное значение имеют не буквы, а звуки. Умение их слышать, различать на слух и правильно произносить. Итак, Первая серия Ваших занятий с малышом так и называется:

1 серия занятий:

quot;УЧИМСЯ слышать и произносить звук".

Раз, два, три, четыре.
Машу грамоте учили.
Не читать, не писать.
А жужжать, шипеть, мычать!

В этой серии ваш малыш учится слушать и произносить звуки. Мама читает ребёнку стишок, а он произносит за мамой лишь звуки данные в скобках. Совсем не обязательно заучивать все стишки наизусть. Важно научить ребёнка акцентировать внимание на отдельных звуках, на умении произносить и слышать их.

УПРАЖНЕНИЕ 1

Пролетел весёлый жук (Ж-Ж-Ж).
Зазвенел комарик вдруг (3-3-3).
Ветер ветки раскачал (У-У-У),
"Шарик" тоже зарычал (Р-Р-Р)'
Зашумел в воде камыш (Ш-Ш-Ш)!
И опять настала тишь (Ш-Ш-Ш).

УПРАЖНЕНИЕ 2

(Ш-Ш-Ш) - шуршит опавший лист
(С-С-С) - змеиный слышен свист
(Ж-Ж-Ж) - шмели в саду жужжат
(Р-Р-Р) - моторы тарахтят.

УПРАЖНЕНИЕ 3

" Маши заблудилась "
Плачет Маша: (А-А-А),
А волчище. (У-У-У)!
Страшно Машеньке в лесу,
Позовём её - (А-У)!

УПРАЖНЕНИЕ 4

(М-М-М) - мычит телёнок:
" Я уж не ребёнок."
(3-3-3) - звенит пчела:
" Мёд я вам нашла!"

УПРАЖНЕНИЕ 5

Тигры рычат: (ГАР-Р-Р),
Вороны кричат: (КАР-Р-Р),
Кони хрипят: (ХР-Р-Р),
Ставни скрипят: (СКР-Р-Р),
Холодно мне: (БР-Р-Р).

УПРАЖНЕНИЕ 6

Летит вертолёт: (ДР-Р-Р).
Трактор ревёт: (ТР-Р-Р).
Ночью настала тишь,
Спит наш малыш: (Ш-Ш-Ш).

УПРАЖНЕНИЕ 7

Пароход гудит: (У-У-У)
Скоро к берегу приду!

УПРАЖНЕНИЕ 8

Самолёт летит: (Л-Л-Л).
Автомобиль гудит: (В-В-В).
А мотор ревёт: (Р-Р-Р).
Прокатиться всех зовёт: (ТР-Р-Р).

УПРАЖНЕНИЕ 9

"Паровозик"
Паровозик - (Ч-Ч-ЧУ),
"Прокатиться я хочу"!

УПРАЖНЕНИЕ 10

" Змея "
Шелестя, шурша травой (Ш-Ш-Ш),
Засвистел вдруг шнур живой (С-С-С).
Во он встал и зашипел (Ш-Ш-Ш),
Подходи, кто очень смел (Ц-Ц-Ц).

УПРАЖНЕНИЕ 11

" Кошка с собакой "
Зашипела, зафыркала кошка (Х-Ф),
Страшно стало собачке немножко (Р-Р-Р).

УПРАЖНЕНИЕ 12

" Пчела "
В дом свой, улей, пчела (3-3-3)
Первый мёд принесла (3-3-3)!

УПРАЖНЕНИЕ 13

" Волк и комарик "
Волк комарика ловил (3-3-3)
Себе лапой нос разбил ('У-У-У)!
Стой, комарик, я прошу (У-У-У),
Себе лоб я почешу (У-У-У)

УПРАЖНЕНИЕ 14

" Плотник "
Летят опилки белые (Ф-Ф-Ф),
Летят из-под пилы (Ш-Ш-Ш).
Это плотник делает (Ф-Ф-Ф)
Окна и полы (Ш-Ш-Ш).

УПРАЖНЕНИЕ 15

" Автомашина "
(В-В-В)- гудит автомашина.
(С-С-С)- прокол спустилась шина.

УПРАЖНЕНИЕ 16

" Верблюд "
Зверь я горбатый (Ф-Р-Р)!
Плююсь иногда я (Б-Р-Р)!

УПРАЖНЕНИЕ 17

" Индюки "
Индюки сошлись у ивы (ИУ-ИУ-ИУ)!
Ишь, как мы с тобой красивы (ИУ-ИУ-ИУ)

УПРАЖНЕНИЕ 18

Ослик маленький (ИА).
Знает (И) и знает (А).

УПРАЖНЕНИЕ 19

"Собачки"
"Заворчал живой замок (Р-Р-Р).
Лёг у двери поперёк (Р-Р-Р).

УПРАЖНЕНИЕ 20

" Чайник "
Закипел, исходит паром (Щ-Щ-Щ)!
И свистит и пышет жаром (С-С-С)!
Крышкой брякает, стучит (Ч-Ч-Ч)!
"Эй, сними меня!"- кричит (Ч-Ч-Ч)!

УПРАЖНЕНИЕ 21

" Паровоз "
Паровоз выпускает пар (Щ-Щ-Щ),
Далеко разлетается жар (Щ-Щ-Щ)!

УПРАЖНЕНИЕ 22

" Ветер "
По полю рыщет (У-У-У),
Поёт н свищет (С-С-С).
Деревья ломает (Ш-Ш-Ш).
К земле прижимает (В-В-В).

УПРАЖНЕНИЕ 23

" Жук "
На лужайке на ромашке
Жук летал в цветной рубашке (Ж-Ж-Ж),
(ЖУ-ЖУ-ЖУ, ЖУ-ЖУ-ЖУ) -
"Я с ромашкою дружу"!

УПРАЖНЕНИЕ 24

" Вертолёт "
Заверчу, закружу (ТР-РРР)!
В небеса улечу (Р-РРР)!

2 серия занятий:

Дата добавления: 2015-11-16