Этап: Counting. ( Счет ). Дети считают, решают примеры.

Пояснительная записка

Обучение иностранному языку сегодня стало особенно актуальным, так как знание языка является фактором образованности современного человека и основой его социального и материального благополучия в обществе.

Раннее обучение развивает психические функции ребёнка, удовлетворяет его познавательные потребности, создаёт прекрасные возможности для того, чтобы вызвать интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважению к языкам и культурам других народов, способствует развитию коммуникативно-речевого такта.

Главными целями в обучении дошкольников иностранному языку являются:

– формирование у детей:

1) первичных навыков общения на иностранном языке,

2) умения пользоваться иностранным языком для достижения своих целей,

3) выражения мыслей и чувств в реально возникающих ситуациях общения;

4) пробуждение интереса к жизни и культуре других стран;

5) развитие лингвистических способностей детей.

Учебная программа “Kid’s Box Starter” рассчитана на 1 учебный год (60 учебных часа), 2 часа в неделю.

Учебная программа состоит из 8 тем (6 уроков в одной теме; 4 урока (по 2 урока после каждых 4-х тем) на повторение материала).

Возраст: 5 – 6 лет.

Длительность занятий: 45 минут.

Цели курса:

- развитие всех языковых аспектов: устная речь, восприятие на слух, словарный запас, грамматика и произношение по международным стандартам;

- коммуникативно-психологическая адаптация детей к новому языковому миру, отличному от мира родного языка и культуры;

- развитие языковых способностей и устойчивого интереса к изучению английского языка.

В конце обучения, дети будут использовать около 100 слов и употреблять простейшие грамматические конструкции, позволяющие рассказать о себе, предметах в классе, любимом цвете, игрушках, диких животных, сказать, рассказать о своей квартире или доме, рассказать о еде, которую они любят, задать вопросы по этим темам, научаться считать от 1 до 50.

Учебно-тематический план

Unit	Topic	Hours
	Hello!
	My class.
	My colours.
	My toys.
	REVIEW Units 1- 4
	My house.
	My body.
	My animals.
	My food.
	REVIEW Units 5-8

Структура занятия.

Этап: Greeting (Приветствие). Дети приветствуют педагог и друг друга на английском языке, поют песню.

2 этап: Questions time (Время вопросов). Педагог дети задают друг другу вопросы по пройденным темам. Например: What’s your name?(Как тебя зовут?); How are you? (Как твои дела?) What is your favorite color/animal/food/etc.? (Какой твой любимый цвет/животное/еда/др.?); How many legs/hands/etc. have you got? (Сколько у тебя ног/рук/ и т.д.) Etc.И т.д..

этап: Counting. (Счет). Дети считают, решают примеры.

Дата добавления: 2015-11-14