Читайте также:
|
|
· Составьте правила игры.
1. Обозначьте подлежащее 1 лица ед.ч. –
2. Обозначьте подлежащее 3 лица ед. ч. –
3. Обозначьте подлежащее мн. ч. –
4. Обозначьте второстепенные члены предложения – «…………»;
5. Сформулируйте правило построения предложения с помощью условных обозначений.
Слайд-сопровождение 5.
В мастерской глагола TO BE. Случаи использования глагола.
Если … | Пример |
… ты захочешь сказать, как тебя зовут. | My name is Ann. |
… ты захочешь рассказать о том, кем работает твоя мама. | My mother is a doctor. |
… тебе необходимо сообщить о своём возрасте. | I am 9. |
… кому-то вдруг захочется поговорить о погоде. | It is very cold today. |
… мы все дружно начнём говорить о своём состоянии. | I am happy. She is sad. We are thirsty and hungry. Help!!! We are ill and they are well. |
… мама спросит тебя, где ты находишься в данный момент. | I am at school, of course. |
… тебе необходимо вежливо представить, например, своего друга. | This is Paul, my best friend. |
… тебе представится возможность рассказать по фотографии, кто кем тебе приходится. | This is my Granny. She is perfect. He is my uncle. His name is Mark. |
…возникнет необходимость описать человека, питомца или какой-нибудь предмет. | My brother is little. His eyes are grey. My kitten is very funny. This table is round. |
Задание. Поставьте в квадратики галочки рядом с теми предложениями, где потребуется глагол «to be» для перевода с русского на английский язык.
□ Меня зовут Ник. □ Сейчас я в бассейне.
□ Мне шесть лет. □ Я умею очень хорошо плавать.
□ Я хожу в школу. □ Это мой друг Пол.
□ Я невысокого роста. □ Мы вместе играем в футбол.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Слайды 2, 3, 4. «Мастерская глагола TO BE». | | | Слайд 14. Задание для самостоятельной работы. |