Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Порядок выполнения работы

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ INTERNET | АДРЕСА INTERNET | ОСНОВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ INTERNET | Вый электронный адрес. | Рабочее окно проводника Internet Explorer | Предварительная настройка программы | Изменение кодировки русских символов | Простейший поиск |


Читайте также:
  1. Cост. Полянская И. (гиперссылки для выполнения индивидуальных проектов) Тема 1
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  7. I. Порядок проведения соревнований

 

Практическое занятие № 1 (2 часа)

1. Изучить методические указания.

2. Выполнить задания, указанные в п. 7.1 – 7.5.

Практическое занятие № 2 (2 часа)

1. Выполнить задания, указанные в п. 7.6 – 7.10.

Практическое занятие № 3 (2 часа)

1. Выполнить задания, указанные в п. 7.10 – 7.12.

2. Ответить на контрольные вопросы п. 8.

 

ЗАДАНИЯ

 

1. Вызовите программу Internet Explorer и в имеющемся списке адресов выберите адрес http: // www.comch.ru.

2. Выберите ссылку на заданную преподавателем тему.

3. Просмотрите открывшуюся Web-страницу.

4. Выберите новую ссылку для более подробного изучения рассматриваемой темы.

5. Вернитесь на исходную Web-страницу, используя возможности Internet Explorer.

6. В строке приглашения для ввода адресов наберите адрес внешнего поискового сайта http: // www.rambler.ru.

7. Произведите общий поиск информации по ключевому слову, заданному преподавателем.

8. Произведите поиск информации, используя список разделов для поиска.

9. Найдите информацию на заданную преподавателем тему, используя внутренние резервы Internet Explorer.

10. Изучите возможности получения ежедневной информации.

11. Зарегистрируйте собственный почтовый ящик на одном из бесплатных почтовых серверов.

12. Создайте письмо в вашем почтовом ящике.

13. Просмотрите полученную на ваш почтовый адрес корреспонденцию.

14. Закончите работу с оболочкой Internet Explorer.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. Что такое Internet?

2. Что такое сетевой протокол и какие виды протоколов Вы знаете?

3. Как организуются адреса сайтов в Internet?

4. Что такое доменная система имен?

5. На что указывает http в начале адреса?

6. Каковы особенности использования протокола ftp при передаче файлов?

7. Что такое гипертекст?

8. Каковы основные принципы работы с Web-страницами?

9. Какие возможности предоставляются службой сетевых новостей Usenet?

10. Что представляет собой программа Internet Explorer?

11. Как произвести предварительную настройку программы Internet Explorer?

12. Какие существуют специальные программы поиска информации?

 

9. ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЁТУ

Отчёт должен быть оформлен в тетради для практических занятий и содержать следующие разделы.

9.1. Название работы.

9.2. Задание – номер выполняемого задания, исходные данные (для тех заданий, в которых они присутствуют).

9.3. Вывод по проделанной работе.

9.4. Ответ на контрольные вопросы.

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Карпенко С., Шишигин И. Internet в вопросах и ответах. М., 1996.

2. Питер Кент. Internet-Компьютер. М.: ЮНИТИ, 1996.

3. Джон Р. Левин, Кэрол Бароди, Марджи Левин-Янг. Internet для «чайников». / Киев: Диалектика, 1996.

 

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Поиск с помощью Alta Vista| Тема: ФИНАНСЫ КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)