Читайте также: |
|
1. Назвіть тип Вашого закладу освіти _____________________________________
_____________________________________________________________________
2. Які профілі навчання впроваджуються у Вашому закладі?__________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3. У яких профільних класах Ви працюєте, який предмет викладаєте?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Які сучасні педагогічні технології допомагають вам при організації роботи з учнями в профільних класах?____________________________________________
_____________________________________________________________________
5.Яку методичну роботу з питань профільного навчання ви виконали чи запланували виконати (підкресліть необхідне) в поточному та минулому навчальному році:
Ø у шкільній методичній комісії: ____________________________________
_____________________________________________________________________
Ø в міській методичній комісії: _______________________________________
__________________________________________________________________
6. Назвіть методичні розробки, які Ви створили з питань профільного навчання особисто?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Які з них Ви презентували:
Ø в роботі шкільної методичної комісії: _______________________________
____________________________________________________________________
Ø в роботі міської методичної комісії: _________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ø на обласному рівні: ______________________________________________
__________________________________________________________________
8. Які форми і методи організації занять з учнями ви вважаєте найбільш ефективними в профільних класах?______________________________________
__________________________________________________________________
КАРТА педагогічної самооцінки готовності педагогів
До підвищення фахової компетентності з питань профільного навчання
№ з/п | Критерії оцінки | Ступінь прояву | |||||||||
1 1 | |||||||||||
Психологічна готовність вчителя до роботи в профільних класах | |||||||||||
1. | Внутрішні переконання вчителя відповідають цілям профільного навчання в закладі освіти | ||||||||||
2. | Прагнення вчителя до максимального особистого внеску у здійсненні прогресивних перетворень | ||||||||||
3. | Прагнення до лідерства | ||||||||||
4. | Прагнення отримати зовнішню оцінку діяльності | ||||||||||
5. | Прагнення до самовдосконалення | ||||||||||
6. | Задоволеність системою і якістю методичної роботи у методоб’єднанні: Ø на шкільному рівні; Ø на районному рівні. | ||||||||||
Технологічна готовність вчителя до роботи в профільних класах | |||||||||||
7. | Бачить можливості свого предмета для морального виховання і розвитку учнів | ||||||||||
8. | Планування спрямовується на досягнення максимальних результатів | ||||||||||
9. | Вибір форм і організації навчальної діяльності супроводжується усвідомленою учнями чіткою постановкою цілей | ||||||||||
10. | Активно і доцільно використовує ТЗН, ІКТ | ||||||||||
11. | Широко практикує активні форми навчання | ||||||||||
12. | Навчання будується на особистісно орієнтованих засадах | ||||||||||
13. | Організовує в процесі навчання дослідницьку діяльність учнів | ||||||||||
14. | Активно працює з питань застосування педагогічних технологій на уроці: Ø на рівні ШМУ; Ø на рівні міських МК. | ||||||||||
Професійні здібності | |||||||||||
15. | Володіння методами педагогічного дослідження | ||||||||||
16. | Здатність до перебудови діяльності | ||||||||||
17. | Здатність до співпраці з учнями | ||||||||||
18. | Здатність акумулювати, використовувати ефективний педагогічний досвід | ||||||||||
19. | Здатність до самоорганізації | ||||||||||
20. | Критичність мислення |
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Самооцінки педагогічної майстерності вчителя | | | Термін та його ознаки. |