| День 1
|
| утро-день
| Приезд и размещение участников
|
|
| 15.30 - 16.00
| Регистрация
|
|
| 16.00 - 16.30
| Вводная часть:
· Описываем программу обучения, рассказываем план на 3 дня
· Вводим правила
· Освещаем организационные детали
| Все понимают, где они, зачем и какие возможности у них есть.
120-150 человек
|
| блок 1: идея
|
| 16.30 - 17.00
| Мастер-класс: «Как найти хорошую идею для бизнеса и оценить ее бизнес-потенциал»
| Участники овладевают инструментами по генерации и выбору перспективных идей
|
| 17.00 - 17.30
| Практика: генерация или рассказ о уже существующей бизнес-идеи по схеме «у меня есть проблема – помогло бы вот такое решение» или «у меня есть идея/проект – я уверена, она поможет решить вот такую проблему»
Участники объединяются ведущим в группы по 5-6 человек и по предложенной схеме придумывают идеи и выбирают лучшие 2 от их группы
| Сформирован 1й пул идей (около 50 идей)
|
| 17.30 - 18.00
| Проверка: голосуем за лучшие идеи для дальнейшей работы
Каждая группа кратко презентует свои идеи (по 30 секунд), затем весь зал голосует за лучшие идеи, выбираем 30 лучших
| Сформирован пул идей для работы в течение школы (25-30 идей)
|
| 18.00 - 18.30
| Кофебрейк
|
| блок 2: команда
|
| 18.30 - 19.00
| Мастер-класс: «Почему бизнес нужно строить командой»
| Участники узнают больше о значении команды и механизмах ее формирования
|
| 19.00 - 19.30
| Практика: разбиваемся на команды, в среднем по 5 человек
Авторы проектов/идей еще раз кратко презентуются с указанием, кого не хватает в команде, желающие присоединяются к команде
| Сформированы команды для работы в течение школы (20-25 команд)
|
| 19.30 - 20.00
| Практика: знакомство и распределение ролей-функций внутри команды
|
| День 2
|
| блок 3: проблема
|
| 10.00 - 10.30
| Мастер-класс: «Проблем: как определить, есть ли она и нужно ли ее решать?»
| Участники овладевают инструментом построения гипотез и их тестирования
|
| 10.30 - 11.30
| Практика и проверка: creativity café для проверки актуальности проблемы
Команды формулируют проблему, которую будет решать их продукт. Один член команды остается за столом, остальные перемешиваются и по очереди переходят от стола к столу и комментируют выдвинутые проблемы (есть ли у них, как решает эту проблему сейчас, чего не хватает и т.д.)
| Первая проверка: поиск реальной проблемы
|
| 11.30 - 12.00
| Кофебрейк, время на анализ
|
| блок 4: продукт
|
| 12.00 - 12.30
| Мастер-класс: «Проектируем продукт»
|
|
| 12.30 - 13.00
| Практика: проектируем продукт
Участники продумывают концепт продукта, основные функции, формулируют на бумаге
| Сформированы концепты продуктов с описанием основных функций
|
| 13.00 - 14.00
| Обед
|
| 14.00 - 14.30
| Проверка: creativity café для проверки функционала продукта
Продуманный функционал продукта убирается от внешних глаз. За столом остается один член команды, остальные перемешиваются и по очереди переходят от стола к столу в ответ на краткое описание продукта и проблемы, говорят, какие 2 функции для них были бы наиболее важны.
| Вторая проверка: какие функции реально нужны потребителю
|
| блок 5: продукт, продолжение
|
| 14.30 - 15.00
| Мастер-класс: «Как сделать прототип?»
| Участники овладевают инструментами прототипирования с помощью подручных материалов и специальных сервисов
|
| 15.00 - 16.00
| Практика: прототипирование
Участники делают прототипы интерфейсов с помощью бумаги-ручки-стикеров и/или специального ПО
| Спроектирован прототип интерфейсов продукта
|
| 16.00 - 17.00
| Проверка: creativity café для тестирования прототипа
От команды остается за столом один член (главный по разработке), остальные перемешиваются и по очереди переходят от стола к столу, тестируют прототипы, дают обратную связь
| Прототип протестирован, получены первые отзывы пользователей
|
| 17.00 - 17.30
| Кофебрейк, время на анализ
|
| блок 6: бизнес-модель
|
| 17.30 - 18.00
| Мастер-класс: «Проект или бизнес?»
| Участники получают навыки оценки бизнес-составляющей проекта
|
| 18.00 - 19.00
| Практика: участники в командах оценивают бизнес-потенциал их продукта: рынок, бизнес-модель, монетизация
| Продумана бизнес-модель проектов
|
| 19.00 - 20.00
| Проверка: creativity café для проверки бизнес-модели
Команды в полном составе остаются за столами, приглашенные эксперты и организаторы школы перемещаются между столами и дают обратную связь по бизнес-модели проекта
| Проекты получают первую экспертизу бизнес-модели
|
| День 3
|
| блок 7: готовимся к презентации
|
| 10.00 - 10.30
| Мастер-класс:«Как правильно подготовить презентацию проекта?»
| Участники получают навыки подготовки эффективной презентации
|
| 10.30 - 11.30
| Практика: команды готовят 3-минутные презентации.
| Готовы первые варианты презентаций проектов (15-20 команд)
|
| 11.30 - 12.00
| Кофебрейк
|
| 12.00 - 13.00
| Проверка: creativity café для шлифовки презентаций
От команды за столом остается один член (тот, кто будет делать финальную презенацию), остальные перемешиваются и по очереди переходят от стола к столу, слушают презентации дают обратную связь
| Тренировка финальной презентации, корректировка
|
| 13.00 - 14.00
| Обед, время на корректировку итоговой презентации
|
| 14.00 - 16.00
| Итоговые презентации перед экспертами
Каждая команда тянет жребий и выступает по схеме «3 минуты на презентацию + 3 минуты на вопросы от экспертов»
|
| 16.00 - 17.00
| Подведение итогов
Эксперты дают обратную связь. Лучшие команды награждаются разнообразными призами.
|
| | | | |
