Читайте также: |
|
ПОЛОЖЕНИЕ
о Московском открытом семинаре подготовки и повышения квалификации судей второй и третьей категории по спортивному туризму в группах дисциплин — дистанции на средствах передвижения (конные дистанции, велодистанции, авто-мотодистанции).
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СЕМИНАРА
1.1. Московский открытый семинар подготовки и повышения квалификации судей второй и третьей категории по спортивному туризму в группах дисциплин: дистанции на средствах передвижения (конные дистанции, велодистанции, авто-мотодистанции) (далее по тексту — семинар) проводится с целью подготовки и повышения квалификации судей, улучшения качества проведения соревнований.
1.2. Основными задачами семинара являются:
Список тем семинара опубликован в программе семинара (является приложением к данному Положению).
ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
Сроки проведения семинара | 20 – 23 февраля 2015 года |
Адрес места проведения семинара | Москва, Бирюлевская улица, д. 7А. ГБОУ Дом детского и юношеского туризма и экскурсий |
Заезд и регистрация иногородних участников семинара | 20 февраля с 18 00 до 21 00 |
Регистрация участников семинара, проживающих в Москве | 21 февраля до 9 30 |
Отъезд участников семинара | 23 февраля с 17 00 |
РУКОВОДСТВО ПРОВЕДЕНИЕМ СЕМИНАРА
Проведение семинара осуществляет Коллегия судей Федерации спортивного туризма России совместно с Федерацией спортивного туризма — Объединением туристов Москвы.
Руководитель семинара | Милехин Дмитрий Юрьевич, СС2К. г. Москва |
Завуч семинара | Сёмин Геннадий Геннадьевич, СС2К, г. Москва |
УЧАСТНИКИ СЕМИНАРА
В семинаре могут принимать участие работники учреждений общего и дополнительного образования, спортивных школ и общественных организаций спортивно-оздоровительного туризма, судьи соревнований по спортивному туризму второй и третьей категории, а также кандидаты на присвоение третьей судейской категории.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
У ЛЮДЕЙ-ДЕТЕЙ 5 страница | | | ГЛАВА I. ЗНАЧЕНИЕ МУЗЫКИ И СТИХОТВОРЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ |