Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
А. Любая активность общества разрушает природную среду.
Б. Природа – естественная основа жизнедеятельности человека и общества.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

Человек, конечно, рушит природную среду, загрязняет воду, вырубает деревья, разбрасывает мусор и пр. Но все-таки, человек иногда (если сильно захочет, конечно) предпринимает какие-то действия на улучшение, или правильнее сказать, очищение природной среду. Так что А – неверно.

Да. Человек не может существовать без природы. Природа является естественной основой жизнедеятельности нашего общества.

В стране Z учёные провели опрос на тему: «Как глобальные проблемы отражаются в вашей повседневной жизни?»
Полученные результаты (в %) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Почти треть 20-летних знают о глобальных проблемах, но никак их не ощущают.
2) Менее трети опрошенных обеих групп сталкиваются с проявлением глобальных проблем ежедневно.
3) Четверть 40-летних считает, что глобальные проблемы не могут повлиять на их жизнь.
4) Доля тех, кто ничего не знает о глобальных проблемах, больше, чем тех, кто уверен, что глобальные проблемы не могут повлиять на их жизнь.
5) Доля опрошенных, ежедневно ощущающих проявления глобальных проблем, больше, чем тех, кто уверен, что глобальные проблемы не могут повлиять на их жизнь.

1. Верно. 30% 20-летних знают о глобальных проблемах, но не ощущают их.
2. Неверно. БОЛЕЕ на диаграмме не дается информации о том, что люди сталкиваются с проявлением глобальных проблем. Они их лишь ощущают.
3. Неверное. Четверть – 25%, а на диаграмме указано менее 20%.
4. Неверно.
5. Верно. Это четко видно на диаграмме.

Сергей учится в 9 классе. Он очень ответственный и самостоятельный человек. Он занимается в кружке авиамоделирования и в хоккейной секции. Обогащая собственный социальный опыт Сергей становится:

а) Индивидом

б) Личностью

в) Потребителем

г) Товарищем

Индивид – отдельно взятый человек. Личность – человек развитый в социальном и духовном плане, стремящийся к знаниям, имеющий сильную силу воли. Потребитель – каждый из нас. Мы все потребляем материальные услуги. Товарищ – деловой партнер, имеющий общую цель. Вывод: личность.

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.(А)Мы каждый день вступаем в разнообразные межличностные отношения. (Б)В зависимости от ситуации они могут быть официальными и неофициальными. (В)Мы уверены, что именно в неформальных межличностных отношениях наиболее ярко проявляются личностные особенности людей.

Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения

А1, Б1, В2.

А – факт. Б – также факт, ибо каждый день мы общаемся с начальником, учителем, директором (формальные отношения) и с друзьями, знакомыми, приятелями (неформальные отношения). В – ключевое слово «уверены», значит это мнение.

Дата добавления: 2015-11-14