Читайте также:
|
|
1. Беседу с пациентом начинайте с указания Вашего имени и должности, а также сообщения цели беседы. Обращайтесь к пациенту только на "Вы" и по имени-отчеству.
2. Говорите внятно, доходчиво, неторопливо, с каждым на его языке. Используйте мягкие интонации Вашего голоса.
3. Прикасайтесь к пациенту: обнимите его за плечи, возьмите за руку или за локоть. Ваше лицо должно быть приветливым и открытым.
4. Объясните:
- сущность исследования и его необходимость для уточнения диагноза и правильного лечения;
- кто будет проводить исследование, сколько времени оно займет;
- возможные субъективные ощущения пациента во время исследования и после него.
5. Поощряйте вопросы Вашего пациента.
6. После проведения исследования обязательно поинтересуйтесь самочувствием вашего пациента, его впечатлениями. Успокойте и похвалите его, если он нуждается в поддержке.
Повторите темы: «Клизмы. Газоотводная трубка» - технику проведения очистительной клизмы; «Медикаментозное лечение в сестринской практике» - технику в/в инъекций (введение рентген - контрастных препаратов, оказание неотложной помощи при анафилактическом шоке; «Питание и кормление пациента» - диетические столы (при организации лечебного питания).
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
1. Дайте определение понятию рентгенологического метода исследования.
2. Назовите виды рентгенологических исследований, их значение.
3. Назовите цель рентгенологического исследования органов пищеварительной и мочевыделительной систем.
4.Дайте определение понятию "бесшлаковая диета" и "проба на индивидуальную чувствительность к контрастному препарату".
5.Дайте определение понятию УЗИ - метода исследования, значение метода
6.Дайте определение понятию эндоскопического метода исследования, значение метода.
7. Назовите виды эндоскопов, используемых для различных исследований.
Проблемные вопросы
1.В чём заключается подготовка пациента к различным методам рентгенологического исследования органов пищеварительной и мочевыделительной систем
2. В чём заключается подготовка пациента к УЗИ- исследованиям органов пищеварения и мочевыделения.
3. В чём заключается подготовка пациента к различным эндоскопическим исследованиям.
Оренбургский институт путей сообщения – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Самарский государственный университет путей сообщения»
Оренбургский медицинский колледж
Утверждаю
Заместитель директора
По учебной работе
_____________Г.Г.Гостева
«_____»__________2013г
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Последовательность действий | | | Рабочая тетрадь |