Лабораторных работ

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ

Учебное пособие к лабораторным работам

Часть I

Челябинск

Издательство ЮУрГУ

УДК 621.3.01(075.8)

Н535

Одобрено

учебно-методической комиссией

энергетического факультета

Рецензенты:

А.С. Знаев, А.С. Карандаев

Н535

Непопалов, В.Н. Исследование электрических цепей: учебное пособие к лабораторным работам / В.Н. Непопалов, В.И. Сафонов, Ю.И. Хохлов. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. – Ч.1. – 60 с.   Учебное пособие предназначено для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Теоретические основы электротехники» студентами энергетических и приборостроительных специальностей. Учебное пособие состоит из трех частей и содержит методические указания для выполнения лабораторных работ на стенде ТЕЦ-НР. Первая часть пособия содержит лабораторные работы по темам «Цепи постоянного тока», «Цепи синусоидального тока», «Цепи с индуктивно-связанными элементами», «Резонанс в цепях синусоидального тока».   УДК 621.3.01(075.8)

© Издательство ЮУрГУ, 2008

Предисловие

Лабораторные работы по курсу «Теоретические основы электротехники» проводились на кафедре в течение 50 лет. За эти годы изменялось оборудование и программа курса. Соответственно, приходилось переиздавать и методические указания.

Настоящее пособие включает в себя опыт предыдущих изданий, созданных несколькими поколениями сотрудников кафедры. Среди них: И.С. Пинчук, А.В. Баев, Г.М. Торбенков, В.Я. Корнеев, Ю.К. Волков, Л.И. Степанова, М.С. Розкина, Н.Н. Беглецов, Л.Ф. Резник, Ю.И. Хохлов, Ш.Н. Хусаинов, З.С. Хуснуллин, Ю.Я. Коробицын, И.А. Борисова, М.И. Грамм, А.К. Вязовский, М.Ф. Ченчик, Н.Е. Решетов.

Выпуск настоящего пособия связан с появлением нового лабораторного стенда ТЕЦ-НР, созданного РНПО «Росучприбор» в рамках нацпроекта «Образование». Новое оборудование позволило изменить традиционные лабораторные работы и создать ряд новых лабораторных работ.

Авторы выражают благодарность Н.Н Беглецову, И.Л. Красногорцеву и Ш.Н. Хусаинову за полезные советы, позволившие улучшить пособие.

Введение

Общие указания и правила выполнения

лабораторных работ

Выполнение лабораторных работ – важная часть учебного процесса, преследующая цель более глубокого усвоения теоретических положений изучаемой дисциплины и приобретения навыков исследовательской работы.

Перед началом лабораторных работ студенты должны изучить правила и технику безопасности работы в лаборатории.

Для успешного проведения лабораторных занятий каждая лабораторная работа выполняется бригадой в составе 2–3 человека. Бригада обязана проделать все лабораторные работы, предусмотренные учебным планом кафедры.

До начала очередной лабораторной работы студент должен ознакомиться с соответствующими указаниями и рекомендованной литературой. Перед выполнением работы необходимо иметь заранее заготовленную форму протокола измерений.

Прежде чем приступить к выполнению работы, студент должен твердо знать теоретический материал темы, к которой принадлежит данная работа, ясно представлять поставленную в работе задачу, способы ее разрешения и ожидаемые результаты.

Вся экспериментальная часть работы выполняется в полном объеме и той последовательности, как это предусмотрено данными методическими рекомендациями, под наблюдением преподавателя.

Правильность и надежность получаемых экспериментальных результатов зависит от соответствия электрической цепи схеме замещения из протокола измерений.

Если составляются сложные схемы, следует придерживаться определенного порядка: сначала соединяются последовательно цепи всех приборов с соответствующей аппаратурой, а затем – все параллельные цепи приборов и аппаратура, относящаяся к ним. При соединении элементов цепи и измерительных приборов рекомендуется подключать к клеммам не более двух проводников. Соединяя элемента цепи, следует обратить внимание на правильное включение генераторных зажимов приборов (фазометра, ваттметра). В работах на постоянном токе, необходимо следить за правильным включением приборов, поскольку показания их зависят от направления тока.

Приступая к работе, нужно наметить порядок проведения отдельных операций и измерений, придерживаться установленного порядка в продолжение всей работы. Во всех случаях, когда возникает сомнение в правильности полученных результатов измерений, необходимо их повторить.

Обращение с приборами и оборудованием требует большой осторожности и внимательности. Включать напряжение для выполнения опыта можно только после проверки схемы преподавателем или лаборантом.

Дата добавления: 2015-11-14