Оперативная память- это гипотетическое «место», где осуществляется сознательное мышление.

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Международная Академия Бизнеса

Кафедра «Общеобразовательных дисциплин»

Глоссарий

Выполнилa: Баятова Светлана

Студентка 1 курса, РЕГ 1201

Проверил: Доцент Шахгулари В.В.,

кандидат педагогических наук, доцент

Автоматическая память - часто повторяющаяся информация — один из примеров усвоения и запоминания, которые происходят практически автоматически, т. е. при минимальных сознательных усилиях с вашей стороны.

Аргументация — это ряд связанных между собой суждений, которые высказываются для того, чтобы убедить читателя (или слушателя) в истинности заключения.

Аргументированное эссе – это «жанр» или вид письменного текста, который используется для обучения студентов умению аргументирования.

Воспоминание — извлечение из долговременной памяти образов прошлого, мысленно локализуемых во времени и пространстве.

Воспроизведение — актуализация ранее сформированного психологического содержания (мысли, образы, чувства, движения) в условиях отсутствия внешних актуально воспринимаемых указателей.

Галлюцинации – это расстройства восприятия, при которых человек вследствие нарушений психической деятельности видит, слышит то, что в реальной действительности не существует.

Главный пункт - главный аргумент в развернутом высказывании.

Декларативная память – тип памяти, связанный с представлениями. Она подразделяется на подсистемы семантической, эпизодической и автобиографической памяти.

Жажда — физиологическое ощущение, относящееся к разряду общих чувств и служащее сигналом того, что организм нуждается в воде.

Заключение — это цель аргументации или та ее часть, которая отвечает на вопрос «что».

Имплицитная (неявная) память -т.е. такая память, функционирование которой мы не осознаем даже в тот момент, когда что-то припоминаем.

Инициированное припоминание (прайминг) -припоминание облегчается за счет каких-то косвенных подсказок или намеков.

Интеллект – способность усваивать и оценивать не просто новую идею, а новый класс идей…интеллект — это, в значительной мере, способность усваивать и оценивать новые концептуальные системы.

Интенсивная (требующей усилий) память - усвоение информации вида дат потребует напряженной работы вашей памяти — скорее всего, вам, понадобится повторить эти даты несколько раз, прежде чем вы сможете их назвать, не заглядывая в учебник.

Искусство запоминания — то же, что искусство мышления наши сознательные усилия должны сводиться главным образом не к тому, чтобы запечатлеть или сохранить (знание), а к тому, чтобы связать его с чем-то, нам уже известным.

Контраргументация - набор утверждений, которые опровергают определенное заключение.

Критическое мышление – высший психический процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза, при обязательном участии языка.

Метапамять — это знание человека о том, как функционирует его память.

Моторная память -как нетрудно догадаться, имеет отношение к моторным навыкам.

Мышление — это операции с некоторыми внутренними представлениями.

Навыки, эвристики, методы, стратегии, тактики — это разные слова, обозначающие одну и ту же идею — компоненты интеллектуального мышления, которым можно научить.

Оперативная память- это гипотетическое «место», где осуществляется сознательное мышление.

Определитель — это ограничение, накладываемое на заключение.

Память — не изолированный процесс.

Понимание и память — понятия, тесно связанные друг с другом, так как возможности памяти увеличиваются, если воспринимаемый материал является значимым для вас, а информация, имеющая смысл, легче сохраняется в памяти, чем сведения, значение которых нам не ясно.

Понимание речи - это процесс, при котором на основании некоторого сообщения создается мысленный образ (представление) информации, содержащейся в этом сообщении.

Посылки — это доводы, которые поддерживают заключение.

Предположение — это утверждение, не подтвержденное никакими доказательствами.

Припоминание — умственные действия, связанные с поиском, восстановлением и извлечением из долговременной памяти необходимой информации. Припоминание выступает как произвольная форма воспоминания.

Процедурная память - или запоминание того, как нужно что-то делать, имеет некоторые сходства с моторной памятью.

Психолингвистика — это отрасль психологии, изучающая то, как человек осваивает язык и пользуется им в речи.

Риторика (греч. rhetorike – «ораторское искусство») – научная дисциплина, изучающая закономерности порождения, передачи и восприятия хорошей речи и качественного текста.

Семантическая память— память о таких фактах, как таблица умножения или значение слов.

Субаргументы - аргументы, которые используются для построения главной аргументации.

Суждение — это предложение, для которого справедлив вопрос «Это истина или ложь?».

Усвоение информации и ее сохранение — это гипотетические конструкты, термины, которые психологи ввели для того, чтобы облегчить себе изучение и понимание мыслительной деятельности.

Эпизодическая память — память о событиях, участниками или свидетелями которых мы были.

Дата добавления: 2015-11-14