Порядок проведения конкурса.

Организация и сроки проведения.

Заявка на участие в конкурсе «Ученик года 2015» принимается до 06 февраля 2015 года.

Заочный этап конкурса: конкурс портфолио и автобиографий, рейтинг качества обучения за первое полугодие 2014-2015 уч. года с 06.02.2015 г. по 16.02.2015 г.

Очные этапы:

- самопрезентация с 09.03.15 г. по 13.09.15 г.

- мастер-класс с 23.03.15 г. по 30.03.15 г.

- защита проекта с 13.04.15 г. по 20.04.15 г.

Порядок проведения конкурса.

Для участия в конкурсе организаторам конкурса в 402 каб. или в папку педагог-организатор Баитова А.А. предоставляется

- заявка на участие в конкурсе с указанием ФИО ребенка и классного руководителя, даты рождения, класса;

- автобиография участника конкурса (с акцентом на общественную и социально полезную деятельность, участие в органах ученического самоуправления, детских и молодежных общественных объединениях);

- выписка четвертных оценок за первое полугодие;

- личная фотография конкурсанта в электронном виде;

- портфель достижений конкурсанта за 2014-2015 уч.год.

Первый этап: самопрезентация «Оставь свой след». Допускается участие группы поддержки: одноклассники, классный руководитель, родители. Самопрезентация осуществляется в форме театрализованного представления, которое максимально раскрывает разносторонние таланты участника. Время выступления - 5 мин. Допустимы любые технические средства сопровождения.

Критерии первого этапа:

- раскрытие темы, полнота содержания;

- форма подачи материала, эстетичность восприятия;

- процент участия самого конкурсанта;

- оригинальность, самобытность, артистизм конкурсанта.

Максимальный балл по каждому критерии «10»

Второй этап: мастер-класс по своему увлечению.

Время для проведения мастер - класса до 20 минут.

Критерии второго этапа:

- доступность изложения предлагаемой темы;

- результативность (чему смог научить);

- убедительность выражаемых позиций;

- творческий подход;

- содержательность.

Максимальный балл по каждому критерии «10»

Третий этап: защита мини-проекта «70-летию Победы посвящается»

Объекты оценки	Показатели	Качественные индикаторы
Компетентность	Эрудированность в рассматриваемой теме	Владение современным состоянием проблемы, знание различных точек зрения
Глубина раскрытия темы Понимание теории вопроса, демонстрируемое через владение интеллектуальными умениями	Использование известных научных фактов и результатов, владение терминологией
Привлечение дополнительной информации по информатике
Привлечение информации из других областей знаний
Аргументированность изложения материала
Достоверность выводов и результатов
Креативность	Интерпретация материала	Применение знаний по проблеме
Решение проблемных ситуаций	Оригинальность раскрытия проблемы
Оценка собственных Самооценка вклада в раскрытие темы	Самостоятельность в суждениях по предмету изложения
Использование наглядности
Понимание сути задаваемых вопросов
Умение вычленить проблему из предложенной ситуации, вопроса
Умение найти способы решения проблемы, ответа на вопрос
Алгоритмичность решения ситуации, ответа на вопрос
Коммуникативность	Выступление	Логичность изложения материала
Ориентация в ситуации защиты проекта	Точная, выразительная речь
Отбор информации
Умение оппонировать

Дата добавления: 2015-11-14