Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Билет 11 – теория медиа-экологии Маклюэна

Читайте также:
  1. III. Теория трансформации общества.
  2. Motley Crue» и «Теория Шестерёнки»: Анализ стадия за стадией 1 страница
  3. Motley Crue» и «Теория Шестерёнки»: Анализ стадия за стадией 10 страница
  4. Motley Crue» и «Теория Шестерёнки»: Анализ стадия за стадией 11 страница
  5. Motley Crue» и «Теория Шестерёнки»: Анализ стадия за стадией 12 страница
  6. Motley Crue» и «Теория Шестерёнки»: Анализ стадия за стадией 13 страница
  7. Motley Crue» и «Теория Шестерёнки»: Анализ стадия за стадией 2 страница

 

Медиа-экология (формальное из Вики) - междисциплинарная область знаний на стыке социальной экологии и медийных наук, изучающая проблемы взаимодействия человека и инфокоммуникационной среды, которую формируют средства коммуникации.

 

По Нейлу Постману:

Медиаэкология — изучение медиа как среды, влияние символических систем и технологий на социальную организацию, познавательные процессы, политические и философские идеи человеческого общества

 

Медиаэкология подразумевает, что средства кодирования и передачи информации не нейтральны, а воздействуют на наше восприятие внешнего мира. Любые изменения в коммуникативной модели (появление радио/телевидения/Интернета) имеют серьезные последствия для экологии культур.

В рамках медиаэкологии коммуникационные системы понимаются как среды (environments).

 

Герберт Маршалл Маклюэн (1911 - 1980) - канадский философ, филолог, теоретик. Стал широко извествен благодаря исследованию воздействия средств коммуникации на общество.

 

Книга Маршала Маклюэна "Understanding Media" (1964) - одно из первых исследоватий в области медиаэкологии. По его мнению, СМИ должны стать объектом исследование сами по себе, вне зависимости от их содержания. Основная идея в том, что средство коммуникации влияет на человека/общество само по себе, в отрыве от содержания.

На пальцах: новость, услышанная по телевидению, и новость, прочитанная в газете, воспринимаются по-разному, потому что телевидение и газета - разные средства коммуникации.

 

Маклюэн относит к медиа не только СМИ в привычном понимании (газеты, радио, телевидение), но и телефон, книгопечатание, письменность, речь. В его представлении медиа не может считаться чем-то нейтральным. Он полагает, что господство тех или иных видов медиа в истории определяет эпоху: алфавит и развитие письменности помогли утвердиться военной аристократии, отняв власть у жрецов; книгопечатание породило Реформацию (индивидуализм и национализм), радио - жесткое правление Гитлера и Рузвельта.

 

Основной тезис, он же название первой главы в книге: the medium is the message (самый популярный перевод: "средство коммуникации есть сообщение").

«В культуре, подобной нашей, давно привыкшей к дроблению и разделению всех вещей как средству контроля, иногда кажется несколько шокирующим напоминание о том, что в реальной действительности сам носитель информации является посланием. Проще говоря, личностные и социальные последствия использования любого медиа-средства, т. е. любого расширения нас самих, являются результатом применения новой системы исчисления, которая вводится в нашу жизнь путем развития нашей личности или любой новой технологии».

Далее М. Маклюэн описывает негативные и позитивные эффекты проявления этого правила. Например, автоматизация заменяет человеческий труд; но она также создает для людей новые роли в отношении их прежней работы, заменяя связи, разрушенные машинной революцией. Тот же вывод делается и в отношении медиа-средств; человечество, используя печатный станок, совершило переход от устной культуры к письменной, однако телевидение и радио вновь вернули людей к устной культуре.

 

 

Маклюэн делит все СМИ на две группы: "горячие" и "холодные". Главное различие - в степени интенсивности сообщения и в вовлеченности зрителя в процесс передачи информации. Чем интенсивнее сообщение, тем вовлеченней зритель.

"Горячие медиа": радио, книгопечатание, кинематограф

"Холодные медиа": речь, телефон, телевидение.

 

Так, в кино важна каждая деталь, и звёзды кино, по Маклюэну, запоминаются лучше, чем звёзды телевидения. Телевидение подразумевает больше импровизации и интерактивности именно потому, что"вовлечь" зрителя сложнее.

 

 

Резюме основных идей Маклюэна можно найти в книге «Laws of Media» («Законы медиа»), опубликованной через несколько лет после его смерти. Первоначально он собирался подготовить второе издание «Understanding Media», но затем его исследование вышло за рамки исходной книги. В этой работе М. Маклюэн установил четыре принципа:

 

1. Каждая технология расширяет возможности определенного органа или определенной способности пользователя. (Если ты слушаешь радио, для получения информации работает аудиальное восприятие.)

2. Когда одна из областей ощущения усиливается или интенсифицируется, другая ослабляется или подавляется. (если ты слушаешь радио, для получения информации работает аудиальное восприятие, но визуальное тебе ничем не поможет.)

3. Каждая форма, доведенная до предела своих возможностей, изменяет свои характеристики. (Радио можно включить громко, но показывать картинки оно не станет.)

4. Содержанием любого медиа-средства является более старое средство (т. е. новое средство передачи включает в себя все более старые формы). (Телевидение - тут тебе и радио, и картинки.)

 

МакЛюэн также ввел термин "глобальной деревни" - "земной шар «сжался» до размеров деревни в результате электронных средств связи, стала возможна мгновенная передача информации с любого континента в любую точку мира". Его часто критикуют за то, что он переценивал роль медиа в жизни общества, не учитывая такие факторы, как развитие образования или транспортной системы.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
УП.2. Характеристика подростковых криминогенных групп| Как создается система управления и тотального контроля царства антихриста в России проявл антихриста-Медведев

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)