|
1. Вот стоит шарманщик грустно за селом.
2. Лучи так ярко грели, вода тепла, ясна.
3. В движенье мельник жизнь ведет, в движенье.
4. Дитя, оглянися, младенец ко мне,
Веселого много в моей стороне.
5. Песнь мо летит с мольбою тихо в час ночной.
6. Мне грезился луч веселый, цветов разноцветный ковер.
7. Что ищет охотник над нашим ручьем?
Эй, лучше останься в лесу ты своем.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. О каком произведении для фортепиано идет речь? Соедини стрелочками описание и название произведения.
Небольшая лирическая пьеса танцевального характера. Яркая, легко запоминающаяся мелодия. Форшлаги придают ее звучанию изящество, а отрывистое сопровождение – большую легкость. Заканчивается проведением темы в одноименном мажоре. | Вальс си минор |
В начале пьесы звучат быстро бегущие пассажи в правой руке. Мелодическая выразительность этих пассажей, полетность движения придают музыке особое очарование. Средняя часть резко контрастирует началу пьесы энергичной маршевой поступью. Минорный лад окрашивает музыку в серьезные, даже несколько суровые тона. | «Музыкальный момент» фа минор |
И здесь привлекают мелодичность, четкий упругий ритм. Существуют переложения этого произведения для разных составов оркестра, благодаря чему он получил особенно широкую популярность. | Экспромт ми-бемоль мажор |
Мелодичность, песенность, какая-то необыкновенная мягкость звучания. Минорный лад, неторопливое движение, придают музыке оттенок грустной задумчивости. Окончание произведения звучит в одноименном мажоре. Это воспринимается как просветление, как воспоминание о чем-то хорошем, и радужные мечты о будущем. | «Военный марш» ре мажор |
10. Подпишите темы из «Неоконченной» симфонии Шуберта и запишите средства музыкальной выразительности.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Составь вопросы к кроссворду.
Вопросы к кроссворду.
По горизонтали:
1. __________________________________________________________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
По вертикали:
1. __________________________________________________________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
11. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
12. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
13. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 127 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Заполните таблицу сведениями из биографии Шуберта. | | | Биографическое лото. |