Обще-частнонаучная методология. Взаимодействие методов

Современные концепции науки

1. Критический реализм К.Поппера

2. Зависимость языка наблюдений от теории (П.Фейерабент)

3. Антипозитивистская философия науки Т.Куна

4. Методология научно-исследовательских программ Импре Лакатоса.

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ НАУКИ

1. Преемственность в развитии научных знаний.

2. Единство количественных и качественных изменений в развитии науки.

3. Дифференциация и интеграция наук.

4. Взаимодействие наук и их методов.

5. Углубление и расширение процессов математизации и компьютеризации.

6. Теоретизация и диалектизация науки.

7. Ускоренное развитие науки.

8. Свобода критики, недопустимость монополизма и догматизма.

Рациональные и методологические основания кльтуры.

1. Рациональные основания науки:

- роль научной рациональности в информационно-техническом мире

- исторические типы и виды рациональности

2. Методологические основания науки:

- становление научного метода;

- методологическое сознание и методология науки:общее и особенное

- классификация методов научного исследования;

- современные тенденции в развитии методологии науки.

Нравственная оценка в научной деятельности

1. Проблема нравственной оценки научной деятельности:

2. Современная наука и проблема нравственной оценки;

3. Нравственная оценка: ее суть и проблемы.

Специфика научного познания

1. познание как предмет философского анализа.

2. структура знания и процесса познания.

3. формы и методы познания.

4. концепции истины.

5. Приближение к абсолютной истине, преодоление заблуждений

Дискурсивные и интуитивные основания

1. интуиция в научном творчестве.

2. Социокультурные и индивидуальные начала научного творчества.

Философско-методологические проблемы социального познания

1. Понятие социального познания

2. Формирование социально-гуманитарной методологии в философии истории

3. Науки о природе и науки о культуре (В. Дильтей, В. Вивдельбанд, Г. Риккерт)

4. Методология социальных наук М. Вебера

5. Логика социальных наук К. Поппера

6. Философская герменевтика Г. Гадамера

7. Структурный метод в гуманитарных науках (М. Фуко)

8. Особенности социального познания и его методов (общая характеристика)

9. О новой парадигме социальной методологии

ОБЩЕ-ЧАСТНОНАУЧНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕТОДОВ

1. Научные методы эмпирического исследования

2. Научные методы теоретического исследования

3. Общелогические методы и приемы познания

4. Частнонаучная методология

5. Взаимодействие методов

Темы рефератов и докладов

1. Философский образ современной науки.

2. Эволюция основных этапов философии науки.

3. Что такое эпистемология?

4. Культурные смыслы науки.

5. Методологические нормы и их значение.

6. Становление социальных и гуманитарных наук.

7. Историческое развитие способов трансляции научных знаний.

8. Проблема критериев научности.

9. Знание за пределами науки. Разновидности вненаучного знания.

10. Вненаучное знание и современный кризис научного мировоззрения.

11. Наука, паранаука, псевдонаука.

12. Фетишизация науки и ее негативные последствия.

13. Проблема языка науки.

14. Модели научного предвидения.

15. Проблема рациональности в начале XXI века.

16. Верификация, демаркация, фальсификация, пролиферация.

17. Естественнонаучное познание и проблема субъект-объектных отношений.

18. Практика как принцип деятельности научного исследования.

19. Проблема научных революций и преемственность.

20. Ценностные перспективы развития науки.

21. Проблемы этики ученого.

22. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки.

23. Виртуальная реальность и виртуалистика как проблема философии науки.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основной

1. Ахутин В.А. Понятие «природы» в античности и в Новое время. – М., 1988.

2. Бернал Дж. Наука в истории общества. – М., 1958.

3. Вернадский В.И. Труды по всеобщей истории науки. – М., 1988.

4. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. – М., 1980.

5. Швырёв В.С. Анализ научного познания. – М., 1988.

6. Структура и развитие науки. – М., 1978.

Дополнительный

7. Ахундов М.Д. Научная революция и постнеклассическая наука // Проблемы методологии постнеклассической науки. – М., 1992.

8. Карцев В.П. Социальная психология науки и проблемы историко-научных исследований. – М., 1984.

9. Кузнецов Б.Г. Идеалы современной науки. – М., 1983.

10. Кузнецов Б.Г. Эволюция картины мира. – М., 1981.

11. Кун Т. Структура научных революций. – М., 1975.

12. Кутырёв В.А. Утопическое и реальное в учении о ноосфере // Природа. – 1990. – № 11. – С. 3-10.

13. Леглер В.А. Наука, квазинаука, лженаука // Вопросы философии. – 1993. – № 2.

14. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991.

15. Надточаев А.С. Философия и наука в эпоху античности. – М.,1990.

16. Научные революции и динамика культуры / под ред. В.С. Стёпина – Минск, 1987.

17. Ракитов А.И. Историческое познание. – М., 1982.

18. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. – М., 1998.

19. Рожанский И.Д. Античная наука. – М., 1980.

20. Рожанский И.Д. Развитие естествознания в эпоху античности. – М., 1979.

21. Русская мысль в век Просвещения. – М., 1991.

22. Самоорганизация и наука: Опыт философского осмысления. – М., 1994.

23. Сачков Ю.В. Вероятностная революция в науке (Вероятность, случайность, независимость, иерархия). – М., 1999.

24. Холтон Что такое «антинаука»? // Вопросы философии. – 1992. – № 2.

ВОПРОСЫ ПО КУРСУ «История и методология науки»

1. Критический реализм К.Поппера

2. Зависимость языка наблюдений от теории (П.Фейерабент)

3. Антипозитивистская философия науки Т.Куна

4. Методология научно-исследовательских программ Импре Лакатоса.

5. Преемственность в развитии научных знаний.

6. Единство количественных и качественных изменений в развитии науки.

7. Дифференциация и интеграция наук.

8. Взаимодействие наук и их методов.

9. Углубление и расширение процессов математизации и компьютеризации.

10. Теоретизация и диалектизация науки.

11. Ускоренное развитие науки.

12. Свобода критики, недопустимость монополизма и догматизма.

13. роль научной рациональности в информационно-техническом мире

14. исторические типы и виды рациональности

15. Становление научного метода;

16. Методологическое сознание и методология науки:общее и особенное

17. Классификация методов научного исследования;

18. Современные тенденции в развитии методологии науки.

19. Проблема нравственной оценки научной деятельности:

20. Современная наука и проблема нравственной оценки;

21. Нравственная оценка: ее суть и проблемы.

22. познание как предмет философского анализа.

23. структура знания и процесса познания.

24. формы и методы познания.

25. концепции истины.

26. Приближение к абсолютной истине, преодоление заблуждений

27. интуиция в научном творчестве.

28. Социокультурные и индивидуальные начала научного творчества.

29. Понятие социального познания

30. Формирование социально-гуманитарной методологии в философии истории

31. Науки о природе и науки о культуре (В. Дильтей, В. Вивдельбанд, Г. Риккерт)

32. Методология социальных наук М. Вебера

33. Логика социальных наук К. Поппера

34. Философская герменевтика Г. Гадамера

35. Структурный метод в гуманитарных науках (М. Фуко)

36. Особенности социального познания и его методов (общая характеристика)

37. О новой парадигме социальной методологии

38. Научные методы эмпирического исследования

39. Научные методы теоретического исследования

40. Общелогические методы и приемы познания

41. Частнонаучная методология

42. Взаимодействие методов

Дата добавления: 2015-11-16