Читайте также:
|
|
Библейская школа
Урок №8, «Церковь»
23 августа 2014
«Ломка льда»: благодарности и нужды для молитвы.
Секретариат: отметьте присутствующих.
Молитва.
Преамбула: темы ПН и ВТ объединены в одну, также СР и ЧТ.
I. Основание церкви (ВС).
1. Приходилось ли вам что-либо строить? Расскажите кратко!
2. Прочитайте Мф. 16:13-19 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какую игру слов открывают разные переводы 18 ст.? («ты Кифа [что значит 'камень'], и на этой скале я построю свою Общину» (Стерн); в ориг. два слова: Πέτρος (п е трос) – камень, так пишется и имя Петра, и πέτρα (п е тра) – скала; церковь основана не на Петре, а на скале)
б. Что означает слово «скала» в Тан а хе (В.З.)? (Пс. 17:3 – Бог)
в. Как Петр понимал эти слова Христа – 1Петр. 2:4-7? (камень краеугольный, основание – это Христос; верующие, включая Петра – это «живые камни» на этом основании)
г. Что означает слово «церковь»? («греч. экклесиа, что означает "призванные", используется в Септуагинте для перевода евр. слова кагаль … Слово это обозначает духовное собрание людей, основанное на вере в Бога и Его Сына, Мессию Йешуа. Это могут быть все люди, которые в течение всей истории посвятили себя Богу подобным образом» (Стерн))
д. Коль скоро слово «церковь» широко используется в книгах ветхозаветной эпохи, описывая общество завета, что значит фраза «Я создам»? (слово οἰκοδομέω (йокодом е о) имеет ряд значений – build, erect; build up, encourage, strengthen, edify; rebuild, restore – строить, вдохновлять, укреплять, назидать, восстанавливать (Barclay Newman Lexicon))
3. Каковы основания вашей поместной церкви?
II. Идеал единства (ПН, ВТ).
1. Прочитайте Ин. 17:11-23 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Когда была произнесена эта молитва? (перед завершением миссии Христа – 11,13 ст. – «к Тебе иду»; велика значимость!)
б. Сколько раз Иисус просит о единстве? (4 раза – 11,21-23 ст.)
в. Какова польза единства? (13 ст. – радость верующих; 21,23 ст. – свидетельство внешним)
г. Как достичь единства? (17 ст. – освящение истиной с целью единства веры; 21 ст. – единение с Отцом и Сыном; 23 ст. – познать и принять Божью любовь; см. 1Ин. 4:11)
2. Каково состояние вашей поместной церкви в плане единства? Что лично вы можете сделать для укрепления единства?
III. Преодоление помех для единства (СР, ЧТ).
1. Прочитайте Мф. 18:12-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какова высшая инстанция решения межличностных дел? (17 ст. – церковь)
б. Что слово «церковь» означало в то, время, когда учил Иисус? (общество завета, народ Израиля – пример преемственности терминов в ветхозаветную и новозаветную эпоху)
в. На чем построены принципы разрешения межличностных конфликтов, озвученные Христом? (на законах Торы – Лев. 19:17,18; Втор. 19:15)
г. Какова цель применения трех шагов в решении проблем во взаимоотношениях, исходя из контекста? (контекст – притча о потерянной овце; задача – спасти, воссоединить овцу со стадом; эти шаги – это действия не прокурора, но пастыря!)
2. Прочитайте Мф. 5:23,24 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О чем свидетельствует последовательность, данная Христом? (Бог не принимает служение Себе, если нет мира с ближним)
б. На чем основаны эти слова Христа? (на законах Торы – Лев. 6:4,5 – «в день приношения жертвы повинности»!)
3. Какие старания вы можете приложить к преодолению помех для единства?
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
О МИРОВОМ ЗНАЧЕНИИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ | | | Exercise 2. – ORAL. Ask questions to the following statements. |