Читайте также:
|
|
Библейская школа
Урок №10, «Филипп как миссионер»
5 сентября 2015
«Ломка льда»: благодарности и нужды для молитвы.
Секретариат: отметьте присутствующих.
Молитва.
Преамбула: тема ВС из пособия СШ в нашем плане отсутствует, так как все упомянутые там отрывки Библии рассматриваются в последующих разделах.
I. Обслуживая столы (ПН).
1. Может ли поместная церковь создавать новые отделы служения?
2. Прочитайте Деян. 2:44-47; 4:34-37 (по очереди) и ответьте:
а. Где происходили описываемые события? (в Иерусалиме)
б. Какой элемент жизни церкви отражен в обоих отрывках? (забота о нуждающихся)
в. Какую роль в этом служении выполняли Апостолы? (4:35 – руководили получением и распределением средств)
3. Прочитайте Деян. 6:1-7 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В чем разница между «Еллинистами» и «Евреями»? (и те, и другие были евреями; «Еллинисты» родились в диаспоре, в рассеянии, а «Евреи» – в Иудее, на земле Израиля)
б. Какими характеристиками обладал Филипп? (3 ст.)
в. Рукоположение наделяет способностями совершать служение или является признанием церковью наличия способностей? (2-е)
г. Какими были результаты реорганизации служения? (7 ст.)
4. Как вы служите другим в церкви?
II. Филипп в Самарии (ВТ).
1. Прочитайте Деян. 8:1-8 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что вызвало новую волну благовестия? (1 ст. – гонения)
б. Чем сопровождалась проповедь Филиппа? (6,7 ст.)
в. Кто такие самаряне? («народ, возникший в результате этнич. смешения евреев, населявших Северное, т. е. Израильское, царство, с переселенцами из разных областей ассир. империи (4Цар 17:24; Езд 4:9,10)» (Библейская энцикл. Брокгауза))
г. Какова значимость проповеди самарянам? (см. Деян. 1:8)
2. Есть ли какой-то народ, которому вам трудно проповедовать?
III. С ефиоплянином (СР).
1. Прочитайте Деян. 8:26-39 (по очереди) ответьте на вопросы:
а. Опишите духовные характеристики ефиоплянина на момент его встречи с Филиппом (27 ст. – «приезжавший в Иерусалим для поклонения»; 28 ст. – «читал пророка Исаию»; он уже знал истинного Бога и соблюдал ряд заповедей!)
б. Какого рода служение совершил Филипп здесь? (30,31 ст. – истолкование Писаний; 35 ст. – благовестие; 38 ст. – крещение)
в. Какова значимость проповеди ефиоплянину? (см. Деян. 1:8 – «до края земли» – за пределами Иудеи и Самарии)
2. Как вы оцениваете свои навыки объяснения Библии другим?
IV. Филипп как евангелист, отец и принимающий гостей (ЧТ).
1. Прочитайте Деян. 21:7-10 (по очереди) ответьте на вопросы:
а. Назовите и найдите на карте город, где жил Филипп (8 ст. – Кесария, на побережье Средиземного моря, на территории Самарии)
б. Какого слова нет в оригинале? (8 ст. – «диаконов» набрано курсивом; Филипп нигде в Библии не назван дьяконом)
в. Что о Филиппе свидетельствует фраза «многие дни» – 10 ст.? (гостеприимство!)
г. О чем свидетельствует факт пророческого дара у дочерей Филиппа? (см. 1Цар. 3:20 – «удостоен»; 2Петр. 1:21 – «святые Божии человеки»; на это служение Бог призывает близких к Себе; Филипп воспитал достойных дочерей)
2. Чему вы можете поучиться у Филиппа?
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Contents of the lesson | | | Лінійне програмування |