Read the text and answer the questions after it.

Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Анжеро-Судженский политехнический колледж»

Методическая разработка

На тему: “Family Life” (Семейная жизнь).

Выполнил:

Преподаватель иностранных языков

Минова О. О.

Анжеро-Судженск 2015

Содержание

Пояснительная записка…………………………………………………………...3

Текстовой материал для работы по теме “Family Life”

Unit 1 Love or infatuation?.......................................................................................4

Unit 2 On marriage………………………………………………………………....6

Unit 3 Wedding superstitions……………………………………………………....8

Unit 4 American way of family life………………………………………………11

Unit 5 Early marriages……………………………………………………………13

Unit 6 Family values……………………………………………………………...17

Unit 7 A happy family, as I see it…………………………………………………18

Приложение (Appendix)…………………………………………………………19

Список литературы………………………………………………………………21

Пояснительная записка.

Данная методическая разработка по теме “Family Life” (Семейная жизнь) посвящена проблемам создания семьи и брака, предназначена для развития устной речи студентов средних специальных учебных заведений, а также учащихся средних общеобразовательных школ. Работа с методической разработкой рекомендуется на этапе чтения оригинальной литературы.

Цель пособия – восполнить недостаток современных материалов по изучающим темам.

Задачи:

- развитие навыков ведения беседы, дискуссии на материале отрывков публицистических статей посвященных вопросам взаимоотношений;

- развитие навыков перевода оригинальных текстов среднего уровня сложности;

- активизация лексического запаса по изучаемой теме.

Методическая разработка состоит из семи разделов и приложения включающего в себя пословицы, поговорки и дополнительные лексические единицы по изучаемой теме. Каждый из разделов содержит основной текст и упражнения, направленные на усвоение лексического материала, совершенствование умений и навыков в области говорения. Текстовой материал носит информативный и проблемный характер и может служить базой для ведения беседы, дискуссии, диспута. Текстовые упражнения призваны обеспечить контроль понимания прочитанного, запоминание и частичную активизацию лексических единиц, а также развитие умения отстаивать свою точку зрения, убеждать собеседника. Упражнения рассчитаны на совершенствование не только устной, но и письменной речи, что предполагает так называемый «свободный перевод».

В учебном процессе материал методической разработки можно использовать в приведенной последовательности или выборочно как для аудиторной, так и самостоятельной работы.

Unit one

Read the text and answer the questions after it.

Love or infatuation?

Infatuation is instant desire. It is one set of glands calling to another. Love is friendship that has caught fire. It takes root and grows – one day at a time.

Infatuation is marked by a feeling of insecurity. You are excited and eager but not genuinely happy. There are nagging doubts, unanswered questions, little bits and pieces about your beloved that you would just as soon not examine too closely. It might spoil the dream.

Love is quiet understanding and the mature acceptance of imperfection. It is real. It gives you strength and grows beyond you – to bolster your beloved. You are warmed by his presence, even when he is away. Miles do not separate you. You want him nearer. But near or far, you know he is yours and you can wait.

Infatuation says, “We must get married right away. I can’t risk losing him.” Love says, “Be patient. Don’t panic. Plan your future with confidence.”

Infatuation has an element of sexual excitement. If you are honest, you will admit it is difficult to be in one another’s company unless you are sure it will end in intimacy. Love is the maturation of friendship. You must be friends before you can be lovers.

Infatuation lacks confidence. When he is away, you wonder if he is cheating. Sometimes you check.

Love means trust. You are calm, secure and unthreatened. He feels that trust, and it makes him even more trustworthy.

Infatuation might lead you to do things you will regret later, but love never will. Love is an upper. It makes you look up. It makes you think up. It makes you a better person than you were before.

By Ann Landers

1. Look through the text and present all cases of opposition, for example: desire – friendship.

2. Do you agree or disagree with Ann Landers? Give your reasons

2. Study these quotations and:

Дата добавления: 2015-11-16