1. Визначити типи державної підтримки у світі (max — 1,5 бали).
|
2. Літературні премії світу і їх вплив на читацьку аудиторію (max — 3 бали).
|
3. Проаналізувати тенденції світового книгорозповсюдження (max — 1,5 бали).
|
4. Створити графік секторів книговидання Білорусі, Росії, Польщі і порівняти (max — 3 бали).
|
5. Визначити основні тенденції і стан видавничої справи Польщі 2007-2011 рр. (max — 3 бали).
|
6. Порівняти основні статистичні дані розвитку видавничої справи Білорусі і Польщі (max — 2 бали).
|
7. Описати основні способи книгорозповсюдження у країнах Східної і Центральної Європи і навести приклади роботи конкретних підприємств (max — 3 бали).
|
8. Назвати та охарактеризувати книготорговельні мережі Німеччини і Франції (max — 2 бали).
|
9. Охарактеризувати книжкові клуби Німеччини і Франції і описати їх діяльність (max — 2 бали).
|
10. Визначити основні тенденції і стан видавничої справи Великобританії 2007-11 рр. (max — 3 бали).
|
11. Оцінити ринок книговидання у Франції і Німеччині (max — 2 бали).
|
12. Охарактеризувати діяльність інтернет-магазинів у Франції, Німеччині, Великобританії (по 2 представника з кожної країни) (max — 2 бали).
|
13. Оцінити роботу книжкових клубів у Східній і Західній Європі, назвати спільне і відмінне і охарактеризувати основних гравців на ринку (max — 3 бали).
|
14. Встановити рівень ефективності різних каналів книгорозповсюдження (max — 2 бали).
|
15. Охарактеризувати міжнародні довідники про видавничу продукцію (max — 1,5 бали).
|
16. Проаналізувати національні довідники (max — 1,5 бали).
|
17. Законспектувати статтю Гавенко С. Оцінка якості поліграфічної продукції // Палітра друку. — 1995. — № 4. (max — 4 бали).
|
18. Оцінити композицію та архітектоніку наукового та науково-популярного видання. Пояснити їх особливість. (max — 4 бали).
|
19. Проаналізувати значення понять цілісність, завершеність, логічність, послідовність тексту на прикладі навчального та офіційно-ділового видання. (max — 1 бал).
|
20. Охарактеризувати поняття читабельність тексту на прикладі наукового видання. (max — 2 бали).
|
21. Знайти приклади неякісного тексту у навчальних виданнях. (max — 4 бали).
|
22. Проаналізувати зразки видавничої продукції дитячих видавництв і оцінити їх якість. (max — 2 бали).
|
23. Проаналізувати зразки видавничої продукції навчальних видавництв і оцінити їх якість. (max — 2 бали).
|