Александра

Родители, по каким-то причинам, не любили дочь, но всячески ублажали сына.

Такое случается, если в роду жизнь женщины была тяжелой и безрадостной. Неосознанно родители не хотят появления у них девочки, всячески создавая для этого препятствия. Каждый из них старается, как может, ведь природа заставляет их «выкинуть слабое звено». Род хочет оставить только сильного наследника.

Несмотря на то, что теперь можно встретить много рассуждений на тему о задачах и возможностях современного человека, нужно смотреть истине в глаза. К сожалению, еще мало представителей настоящего Человека живут в современном обществе. Большинство людей больше руководствуются животными инстинктами и стадным чувством.

Настоящий ЧЕЛОВЕК – чело века, то есть индивидуальность, обладающая личностным (не стадным) мышлением и способная адекватно реагировать на ситуации, предлагаемые жизнью.

Современные люди, в большинстве своем, реагируют на происходящее, основываясь на старых стереотипах и негативных переживаниях прошлого. Эти функции несет часть мозга, расположенная в задней части черепа.

Известно, что мозг человека отличается своим строением от мозга животных наличием передней части. Именно здесь скрыты механизмы адекватного и независимого поведения.

Уже несколько столетий люди готовятся к этому переходу – практикуясь в использовании передней части мозга. Эта часть мозга дает способность находиться полностью в настоящем моменте и адекватно видеть происходящее. Иначе люди постоянно находятся в тревоге сразу за то, что было и будет, перенося свои страхи из прошлого в будущее. Многие конфликты и стрессы человек получает из-за такого состояния. Духовные практики, медитации помогают человеку осваивать передний отдел мозга.

Родители Александры не любили ее, хотя были уверены в обратном. Они создавали для нее невыносимые условия жизни.

Ругань и побои в семье заставили девочку искать прибежище в замужестве. Первый попавшийся взрослый мужчина со своим жильем стал для Александры мужем.

Доказывая своим родителям, что она достойна внимания и любви, женщина пошла учиться и многого добилась, став руководителем районного масштаба.

Муж поощрял ее стремление и жалел за несчастную судьбу. В благодарность, она родила ему дочь, Машу.

Так как заниматься с ребенком у Александры не было времени, муж взял на себя все заботы.

Девочка росла с отцом, окруженная его вниманием и хлопотами. Маму она периодически видела по телевизору или когда просыпалась рано утром, чтобы идти в школу. В это время мама, обычно, еще спала, и папа просил Машу не будить ее.

Мария очень хотела привлечь внимание матери, страдая от отсутствия материнской любви и ласки. Она много слышала об успехах матери, ее достижениях и совещаниях.

Маша стала собирать у себя дома много школьных друзей. Они придумывали разные школьные мероприятия, рисовали стенгазеты.

Как бы ни старался отец, но полностью заменить женщину он был не в силах.

Мария рано вышла замуж, так как искала женской заботы и любви. Ей хотелось самой создать такую семью, какой не было у ее матери. Испытывая в детстве потребность в любви, она пыталась компенсировать ее, рожая детей.

Так поступают многие родители, ища утешения у детей и стремясь получить ту ласку и заботу, которой были лишены сами. Они хотят своим детям дать то, чего не было у них в детстве.

Для этого одни покупают своему малышу игрушки, которые им самим хотелось иметь в детстве.

Другие занимаются с ребенком, возят его на разные занятия, сожалея о том, что с ними в детстве никто так не занимался.

В таких действиях, на первый взгляд, нет ничего плохого, однако, за всей этой заботой скрывается эгоизм родителей.

Дата добавления: 2015-07-11