С П А С И Б О З А С О Д Е Й С Т В И Е !

АНКЕТА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ (опроса) среди ЭКСПЕРТОВ с целью оценки степени заинтересованности, мотивации и готовности МОЛОДЕЖИ заниматься научной /ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ / инновационной деятельностью

Настоящий опрос проводится в рамках проекта «Развитие системы популяризации и вовлечения молодежи в научную и инновационную деятельность», реализуемого Ассоциацией агентств поддержки малого и среднего бизнеса «Развитие» в Нижегородской области.

При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации № 115-рп от 29 марта 2013 года «Об обеспечении в 2013 году государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, реализующих социально значимые проекты и участвующих в развитии институтов гражданского общества» и на основании конкурса, проведенного Общероссийской общественной организацией «Российский Союз Молодежи».

Просим Вас ответить на все вопросы настоящей анкеты максимально полно.

Вся представленная информация будет использована Ассоциацией агентств поддержки малого и среднего бизнеса «Развитие» в обобщенном виде для разработки предложений и рекомендаций по созданию и внедрению комплексной системы популяризации и вовлечения молодежи в научную и инновационную деятельность.

Информация об эксперте
1.1. ФИО эксперта:	Хомицкий Денис Владимирович
1.2. Занимаемая должность (с указанием организации):	Доцент кафедры теоретической физики физического факультета Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского (ННГУ)
1.3. Сфера и направления деятельности:	физика - научные исследования, преподавание
1.4. Ваш общий стаж деятельности в сфере научной / исследовательской / инновационной деятельности / поддержки и развития предпринимательства:	14 лет
2. Научная, исследовательская, инновационная деятельность молодежи
2.1. С Вашей точки зрения, существует ли в России в настоящее время сектор молодежной научной, исследовательской, инновационной деятельности?	V Да Нет
2.2. Если «Да», уменьшился или увеличился этот сектор за последние 5 – 7 лет?	Сектор научной деятельности уменьшился, а сектор предпринимательской деятельности увеличился
2.3. В чем основные причины этого изменения?	Финансирование фундаментальной науки резко отстаёт от поддержки прикладных исследований, направленных на немедленную продажу на рынке
2.4. С Вашей точки зрения, существует ли в России / в Нижегородской области в настоящее время комплексная система вовлечения молодежи в научную, исследовательскую, инновационную деятельности?	V   Да Нет
2.5. Если «Да», каковы ее основные элементы / составляющие:	- Федеральные программы поддержки научных исследований для молодых учёных: от фонда РФФИ, гранты Президента РФ - Частные программы Фонда «Династия» - Региональные программы «УМНИК» молодёжного предпринимательства при содействии ННГУ им. Н.И. Лобачевского - Стипендии и премии молодым учёным в ННГУ им. Н.И. Лобачевского
2.6. Назовите, пожалуйста, известные Вам российские / международные организации / программы / проекты / механизмы / инструменты поддержки молодежной научной / исследовательской / инновационной деятельности в целом, а также действующие:
· на международном уровне;
· на национальном уровне;	- Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) - Российский государственный гуманитарный фонд (РГГФ) - Гранты Президента РФ - Федеральные целевые программы Министерства образования и науки РФ - Фонд некоммерческих программ «Династия»
· на уровне Нижегородской области;	- Региональные программы «УМНИК» молодёжного предпринимательства при содействии ННГУ им. Н.И. Лобачевского - Региональные гранты РФФИ в Нижегородской области
· на уровне ВУЗа / ВУЗов	- Программы поддержки молодых учёных, аспирантов, магистрантов в ННГУ им. Н.И. Лобачевского по итогам публикаций и написания учебных пособий
2.7. Достаточно ли известны среди молодежи меры / организации поддержки молодежной научной, исследовательской, инновационной деятельности?	V   Да Нет
2.8. Если «Нет», то в чем причины этого:	- Не построена чёткая система ответственных руководителей и исполнителей, занимающихся информированием молодых исследователей о программах поддержки - Невысокий процент молодых специалистов, удовлетворяющих условиям получения конкурсной поддержки - Невысокий средний размер грантов, уступающий большинству доступных уровней оплаты труда на рабочем месте вне университета
3. Проблемы и барьеры на пути вовлечения молодежи и стимулирования научной, исследовательской, инновационной деятельности
3.1. Что, по Вашему, мешает / препятствует более активному и успешному вовлечению молодежи в научную, исследовательскую и инновационную деятельность:	· недостаток общей информации об этой сфере деятельности; · недостаток мотивации; · непонимание того, как начать; · непонимание перспектив; · слабая материально-техническая база; · отсутствие системного подхода со стороны государства; · другое (расшифруйте):
3.2. Что, по Вашему, необходимо сделать для того, чтобы молодежь более активно вовлекалась и занималась научной, исследовательской и инновационной деятельностью в целом, а также:
· со стороны ВУЗа / ВУЗов	Выделять больше средств на внутренние вузовские конкурсы среди молодых специалистов, активно занимающихся наукой и инновациями
· со стороны профильных государственных органов исполнительной власти Нижегородской области	- Расширять поддержку молодых учёных и аспирантов за счёт программ областного бюджетного подчинения   - Активнее вести информационную и просветительскую работу о науке, образовании и высоких технологиях в СМИ областного уровня
· со стороны государства на федеральном уровне	Обеспечить более достойные перспективы в России для тех, кто работает в сфере науки, высоких технологий и образования
3.3. Когда, по Вашему, необходимо начинать продвижение тематики молодежной научной, исследовательской, инновационной деятельности среди молодежи?	· в старших классах средней школы	V
· на 1 – 2 курсе ВУЗа
· на 4 – 5 курсе ВУЗа
4. Предложения и рекомендации по развитию системы вовлечения молодежи и стимулирования научной, исследовательской, инновационной деятельности
4.1. Достаточно ли, по Вашему, развита информационная среда по продвижению молодежной научной, исследовательской, инновационной деятельности / публикация и распространение «историй успеха» на национальном / региональном / ВУЗовском уровне?	Недостаточно. Вузовские газеты мало читаются самими студентами и аспирантами. Созданные на областном телевидении программы о науке и образовании в Нижегородской области мало продвигаются в Интернете.
4.2. Что, с Вашей точки зрения, необходимо сделать для развития системы вовлечения молодежи и стимулирования научной, исследовательской, инновационной деятельности:
· на уровне профильных государственных органов исполнительной власти Нижегородской области	- Расширять поддержку молодых учёных и аспирантов за счёт программ областного бюджетного подчинения   - Активнее вести информационную и просветительскую работу о науке, образовании и высоких технологиях в СМИ областного уровня
· на уровне ВУЗа / ВУЗов	Выделять больше средств на внутренние вузовские конкурсы среди молодых специалистов, активно занимающихся наукой и инновациями
4.3. Ваши предложения / рекомендации по развитию государственной системы вовлечения молодежи и стимулирования научной, исследовательской, инновационной деятельности	- Помимо молодых учёных, поддерживать и молодых преподавателей, стимулировать их закрепление в вузе. - Больше грантов и персональных стипендий, ориентированных не только на прикладную, но и на фундаментальную науку, на всех уровнях, включая уровень вуза, области, и федеральный уровень.
4.4. Какие успешные и эффективные программы / проекты / механизмы / инструменты стимулирования молодежной научной, исследовательской, инновационной деятельности, известные Вам, можно было бы, с Вашей сточки зрения, применить на национальном / региональном / ВУЗовском уровне?	- Активнее поддерживать публикационную деятельность, премировать за соавторство в статьях в ведущих журналах, как это делается в 2014г в пилотном режиме в ННГУ

С П А С И Б О З А С О Д Е Й С Т В И Е!

Дата добавления: 2015-07-11