Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методика 2. Динамика процесса заучивания



Читайте также:
  1. E. Отождествление с растениями и ботаническими процессами.
  2. II. Методика работы со стилями
  3. IV. Психодиагностическая тестовая методика
  4. IV. Структура психодиагностического процесса.
  5. THORN; возможность протекания процесса коррозии, но не дает реальных представлений о скорости коррозии.
  6. V. МЕТОДИКА ВЫДЕЛЕНИЯ ОТДЕЛИВШЕГОСЯ ПОСЛЕДА
  7. VI. Психодиагностическая тестовая методика

В этой методике в отличие от аналогичной методики для де­тей, подростков и старших школьников перед испытуемыми ста­вится задача запомнить 20 малознакомых, достаточно длинных, лучше всего — иноязычных, слов, и для решения этой задачи от­водится уже не 6, а 8 попыток. Все остальное остается таким же.


и*



Часть Г. Психологическая диагностика


 

Таблица 25 Бланк к методике «Корректурная проба»


Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей Примерный список заучиваемых слов может быть следующим:

 

1. Лапидарность 8. Эвакуация 15. Официоз
2. Папильотка 9. Меланхолия 16. Жестикуляция
3. Виолончель 10. Конъюнктура 17. Баллотировка
4. Филистер 11. Апперцепция 18. Стандартизация
5. Манускрипт 12. Филантроп 19. Ультиматум
6. Альманах 13. Манифестация 20. Геликоптер
7. Протекция 14. Краниология  

Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)