Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Педагогическая инноватика — 2005г. г. Вологда.

Читайте также:
  1. V. Дебаты как педагогическая технология
  2. Возрастная группа 2003-2005г.р.
  3. Возрастная группа 2003-2005г.р.
  4. Лечение, медико-педагогическая коррекция и профилактика олигофрении.
  5. Образование и общественно-педагогическая мысль России первой половины 19 века
  6. Общественно-педагогическая деятельность Адольфа Дистервега.
  7. Общественно-педагогическое движение 60-х годов XIX в. Педагогическая деятельность и взгляды Н. И. Пирогова.

Управление образования Кадуйского муниципального района

Муниципальное образовательное учреждение

«Андогская средняя общеобразовательная школа»

 

Тема: «Роль клуба «Лира» в воспитании

человека и гражданина»

 

Автор: Савина Людмила Александровна,

Руководитель клуба «Лира».

Педагогическая инноватика — 2005г. г. Вологда.

 

В «Концепции модернизации российского образования» подчёркивается, что важнейшими задачами воспитания является «формирование у школьников ответственности, духовности и культуры, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе

Эти слова, перекликаются с целями, задачами клуба общения старшеклассников «Лира»: коммуникативное воспитание, поддержка духовного и нравственного развития, формирование активной гражданской позиции, потребности в самосовершенствовании, развитие творческого потенциала членов объединения, развитие самоуправления.

Направления работы клуба «Лира»: краеведческое, патриотическое, лидерское, культурно-досуговая деятельность.

А в клятве «Лиры», сочинённой её же поэтом, есть слова: «...В душе неравнодушным быть, без увлечений не прожить и расширять познание мира — вот, что нужно для клуба «Лира». Клянусь, что это всё хочу я обрести, для этого всем нам и нужно в клуб идти.... А если в клуб вступил, ты будешь рад тому, что Лиру посвятил народу своему».

У клуба есть свой девиз, песня, флаг. А в сердце лировцев горит огонь, который есть на нашей эмблеме, ведь, мы прошли сквозь дым костров, коммунарскую методику Макаренко и Соловейчика.

Клуб «Лира» старшеклассников родился в 1980г как литературное объединение, через несколько лет эти рамки стали тесны для всех желающих общаться, так появилась идея переименовании его в клуб общения, а с 1999года – мы стали молодёжной организацией.

У нас богатый, разнообразный опыт работы, недаром лировский поэт сказал: «Про «Лиру» нашу узнали люди по всей вологодской области, писать, что в «Лире» было и будет, не хватит поэмы ильповести...». Это действительно так: на счету у клуба - десятки вечеров: эстетических, патриотических, литературных; диспутов, турниров, практикумов, театрализованных представлений, коммунарских дней, костров дружбы, деловых игр, встреч с интересными людьми... У нас нет узкой специализации в работе: сегодня мы - клуб любителей книги, завтра - агитбригада, послезавтра - приглашаем всех желающих на совместное заседание по вопросам самоуправления. Да, «Лира» - это место полноценной социализации личности. «Лира» - это серьёзное образовательное пространство в духовно - патриотическом воспитании молодёжи.

Однажды с выпускниками говорили о стихе творении К. Симонова «Дом в Вязьме», проходя через который «навек забыли мы, как лгать, как изменять, как быть скупым, как над добром дрожать своим». Я задала работу «Есть ли такой дом в вашей жизни?». С чувством благодарности читаю: «Для меня этот дом в Андоге, кабинете литературы, клубе «Лира». Именно здесь мы получаем закалку по всем направлениям... Спасибо за то, что вы «построили этот дом для нас, учите постигать нас мудрости жизни»

А какая «Лира» сегодня?

««Лира» – это клуб Русской школы. Благодаря «Лире» я не забываю про свои истоки», - говорят нынешние лировцы. Их у нас 49 старшеклассников (9-11 кл.)

 

Страница первая «Если вы есть - будьте первыми»

«...Наш клуб «Лира» чем-то очень близок с комсомолом. Есть у нас крепкая дружба, и энергия, и энтузиазм. Но никогда не было нудных заседаний, ни формальных мероприятий... Пример тому - костёр «Ток - шоу «Лидер - 2004г», посвященный 100-летию Н.Островского, 70-летию книги «Как закалялась сталь». Круг общения у костра начался с песни «Капитан». И это символично: на ток - шоу речь пойдёт о командирах, лидерах - людях инициативных и творческих. Затем идёт диспут: «кто важнее «первый» или «второй»? Кто решает судьбу Родины?

Девятиклассник в форме Павки Корчагина (гимнастёрке и будёновке) поддерживает огонь, чтобы костёр будоражил мысли и чувства. В кругу' дружбы вместе с ребятами представители разных поколений, которых объединяет неравнодушие, активная жизненная позиция. Это лидеры, бывшие пионерские и комсомольские вожаки, наставники. Интервью с ними, ненавязчивая, задушевная беседа, убеждают старшеклассников в том, что быть лидером не только ответственно, но и интересно. Наконец настало время для лировцев заявить о себе как лидере...

Думается, «Лира» многим помогла состояться организатором, вожаком. К костру вышли те, кто считает себя лидером. Почётна и ответственна должность президента. На основе самовыдвижения единодушно поддержана кандидатура нынешнего президента. Кстати, и на районном конкурсе «Лидер-2005» участвовали четверо выпускников, занявшие первое и третье призовые места.

««Лира», несомненно, украсила долгую школьную жизнь. За это я ей благодарен», - из «лировских» отзывов.

 

Следующая страница говорит об участии лировцев в районных и областных акциях, программах, за которые старшеклассники были награждены дипломами. За последние 5 лет двое «лировцев» награждены бесплатными путёвками во Всесоюзный лагерь «Орлёнок». Дважды за последние годы «лировцы», в количестве 20 человек были участниками областной! фестиваля «Молодёжь! Единство! Будущее!».

В связи с выборами, «лировцы» проводят акции «Тревоги села» - опрос - интервью о думах, чаяниях о проблемах односельчан (деревни и сёла 3-х сельских администраций). Опросят более 40 респондентов. Материалы опросов обобщены по темам вопросов для дальнейшей работы.

«Я никогда не забуду наших вечеров, костров дружбы, песен под гитару», - из отзывов лировцев.

«Вспоминаю вечера в клубе «Лира» и появляется желание вновь очутиться в кругу друзей, около костра, услышать столь знакомые голоса, посмотреть в милые лица. Спасибо Вам за то, что мне есть, что вспомнить», - письмо из армии. В/ч 13696 «Е».

Да, вечера - это одна из эффективных форм воспитания. За время подготовки чудесные превращения происходят с ребятами: они находят здесь друзей, влюбляются в партнёров, начинают уважать себя, прикасаются к прекрасному..., «а патриотические вечера помогли лучше понять своего современника, учили любить свой край, заставляли думать о подвиге». И самое главное они опять же овладевали ключевыми для жизни важными компетенциями. Прежде всего социокультурными - учились владеть элементами художественно-творческих компетенций исполнителя, художника, артиста, режиссёра; владеть культурными нормами и традициями, прожитыми в собственной деятельности, эффективными способами организации свободного времени. «Я помню время золотое» - бал, посвященный 200-летию Ф.И.Тютчева; «Он искал в этих женщинах счастье» - вечер, посвященный 110-летию С.А.Есенина; «Русский огонёк» - вечер, посвященный 70-летию Н.М.Рубцоьа; многим из великих были посвящены «Дни Гения». Клуб «Лира» в этот день берёт на себя обязанность в течение всего дня проводить литературные инспекции, олимпиады, викторины, а в конце дня проводит вечер.

В литературной гостиной клуба проходит немало встреч с интересными людьми: писателями, художниками, представителями администрации, ветеранами, библиотекарями, корреспондентами газет.

Для таких встреч у нас есть особая программа под названием «В глуши звучнее голос лирный...». Старшеклассники приветствуют гостей, по-особому представляются сами, говорят о роли клуба в их жизни, предлагают консультацию для взрослых, игру «Твой ответ обществу». Например, вопросы для игры «Во взрослую жизнь собираясь»:

1. Я умею управлять собой... (да, нет, не знаю)

2. В жизни школы, в создании её имиджа я играю незначительную роль...

3. Я умею делать выбор... принимать решения...

4. Возрождать деревню необходимо, но это не мой удел...

5. Служба в Армии - почётный долг каждого гражданина...

6. Я - патриот...

7. Я - личность...

8. Я веду здоровый образ жизни...

Для встреч у лировцев есть клуб «Автограф».

«Клубу «Лира» Андогской русской школы: «святей святых к земле любовь» (В.В.Судаков) «С любовью к Вам и нашему общему делу» (Н.Шашуков, г. Сокол)

«Клубу «Лира» с пожеланием творческих удач» (В.Мишинёв, г.Никольск)

«От автора клубу «Лира» с пожеланием нести любовь к себе и другим к Поэзии и живой народной речи: «Недаром гласит сказание о пространстве времени мира...Чистой слезой призвания тоскует вечная Лира» (С.Круглов «Вечности причал»).

«Общение, ответственность, умение найти своё место в жизни - всё это «Лира»», - из отзывов лировцев.

В архиве нашего клуба находятся материалы то литературному краеведению. Мы согласны с Н.В.Гоголем: «Чтобы узнать Россию нынешнюю, нужно по ней проездиться самому. Слухам не верьте никаким. Велико незнание России посреди России».

Поэтому поездки и экскурсии гражданско-патриотического содержания - приоритетная форма работы клуба «Лира»: от Святынь Андоги, Кадуйского района, Вологодской Области до Москвы и Петербурга, Пскова и Новгорода.

Листаю заметки в газету выпускников: «Экскурсия на...пожар», в центр пропаганды пожарно-технических знаний и общественных связей. Потрясающее впечатление и выводы «лировцев»: «Теперь мы постараемся соблюдать все правила, о которых узнали, чтобы облегчить работу пожарных и не подвергать опасности свою жизнь и близких нам людей»

«Вступайте в «Лиру» вы, ребята, ведь вы без «Лиры» — салажата», - из лировских призывов. И действительно, ценностно-смысловые, социокультурные, коммуникативные компетенции можно приобрести в клубе «Лира» через участие в самоуправлении, ведь там даже рядовой член будет владеть способами совместной деятельности в группе, приёмами действий в ситуациях общения, владеть знаниями и опытом выполнения типичных социальных ролей: семьянина, гражданина, владеть этикой трудовых и гражданских взаимоотношений, уметь принимать решения, брать на себя ответственность...

«Лира» проводит дни Самоуправления, коммунарские дни (дни общения), ток - шоу «Лидер», встречи с представителями администрации.

Остановлюсь на коммунарских днях: за 5 последних лет они прошли под лозунгами: «Родиться русским слишком мало, им надо быть, им надо стать»; «Мы за здоровый образ жизни!», «Когда все вместе, то и душа на месте», посвященном дню семьи; «Мы все разные, но нас объединяет будущее!»

«Если не я, то кто, же?» - под таким названием проводился один из дней, где были настоящие испытания для будущего президента. Всё было по-настоящему: и кандидаты со своими программами (пятеро девушек), и кабинки, и представители власти. Большинством голосов была выбрана девятиклассница. Вот её предвыборная программа:

«...Я на выборы пришла в президенты клуба «Лира». Чтоб моя исполнилась мечта, мне нужна поддержка всего «мира». Много обещать не стану вам, т.к. всё исполнить не под силу, но стараться буду я всегда, всё хорошее внесу я в «Лиру».... Ну, а если здесь исполнится моя мечта, по девизу будем жить всегда: «Оставаться верными клятве «Лиры» - быть неравнодушными в этом мире!»

Очень важно в жизни сделать правильный выбор: выбор профессии, выбор семейный. Та мы проводим семейные практикумы, спортивные встречи: «Папа, мама и я - спортивная семья», где в роли родителей выступают старшеклассники, а роли детей - первоклассники. Остановлюсь на одном: «Как воспитывали своих детей известные литературные герои». Каждая группа (их было 4) выбрала себе семью - Простаковых или Гринёвых, Ростовых, Обломовых, Болконских, причём, нужно было выбор объяснить. А дальше в игровой форме выбирали хозяина или хозяйку (конкурс «Я и моё имя в литературе»), выбирали из литературных произведений свой дом (по атрибутам, лежащим на столах): дом Турбиных, дом Лариных, дом Гринёвых и Болконских. Каждая семья представляла свой дом, вовлекала в игры, угощала блинами, пела романсы и т.д. Затем инсценировали отрывки из выбранных: произведений.

И в заключении пели песни о родительском доме... И так весь день о семье, в конце дня был костёр - прощание выпускников с «лировской» семьёй.

 

«Президентам особый привет, что как Данко, вели за собой...» - поётся в «лировской» песне. Их у нас уже 14 человек за 25 лет работы клуба.

Есть лидеры в разных областях деятельности клуба:

Поэты «Лиры», представлю двух. Неробова Валентина, выпускница 1988г, ныне доцент кафедры менеджмента ЧГУ, инициатор движения студентов по возрождению Филиппо-Ирапского монастыря и сёл Андогского края. Её школьные стихи о В. Высоцком подарены в музей поэта.

«...Признанье, а не только мода

К нему людей влечёт сейчас.

Высоцкий был певцом народа

И рупором народных масс»

А Алексей Блинов (выпускник 1987г) уже выпустил 2 своих книги стихов «Что спасает» и «На тишине рассвет настоян». Он же и художник - любитель.

Наша единомышленница из Шексны, руководитель молодёжного клуба «Берёзка» Г.И.Фёдорова однажды написала о нас:

«Пленила половину мира

Простая Андогская «Лира».

На первый, взгляд, она простая,

По существу же - золотая.

Под звуки сладострастной «Лиры»

Живут в селе свои кумиры...»

Это гитаристы и юмористы, танцоры и артисты.

 

13 августа 2005г «Лира» отмечала свой 25 -летний юбилей. В течение целого дня в с.Никольском звучала гитара. Было использовано всё образовательное пространство социума, школа, ДК, святыни Андоги, «лировское место», где проходят костры, берег реки Андоги, где проходил праздник «Как на «Лиры» именины». Сколько раз проскандировали:

«Друзья! Прекрасен наш союз.

Он здесь под сенью дружных Myз.

В весёлой лировской семье

У нас в селе Никольское...

... «Лира» - салют тебе, ура!

«Лира» — ты молодость моя!

«Лира» - шагай вперёд, звучи!

И новых лировцев учи!»

 

А сколько признаний подарили «Лире» друзья, гости, единомышленники.

«О, «Лира»! В слове этом кратком

Не скрыта тайна иль загадка.

Напротив, в имени твоём,

Как в облаке на небе ясном,

Такой масштаб, такой объём.

О, «Лира»! Будь вовек прекрасной!»

(В.В Судаков. Профессор, почётный гражданин г. Вологда.).

 

«Пусть будет в Андоге всегда Прозрачна и чиста вода. Пусть «Лира» ваша не молчит, Как, речка, в камешках журчит. (Школа №1, п. Кадуй).

«Оказавшись у друзей в с.Никольское 13 августа 2005г, не могла не посетить «Праздник «Лиры»». Ваша школа воспитывает настоящих граждан России...» (С уважением В.А.Головкина, уполномоченный по правам ребёнка, советник губернатора области).

 

«В доме самое главное - это фундамент... В своё время «Лира» стала фундаментом в| нашей жизни! «Лира» нас сблизила, сделала родными!» (Цветкова Юля, Домакова Люба - выпускницы 1999г).

 

«О «Лира», вечно будут помнить тебя твои ученики!» - из «лировского» фольклора.

 

Пройдёт ещё не одно поколение лировцев, и будет сказано немало добрых слов. За 25 лет было 14 президентов клуба: 10 девушек и 4 юноши. Шестеро из них сегодня имеют высшее педагогическое образование. Среди выпускников клуба люди разных профессий: учителя, врачи, работники культуры, журналисты, инженеры, экономисты, юристы, «стражи порядка», военные, агрономы, специалисты рабочих профессий.

Юноши отслужили в армии, семь парней прошла через войну в Афганистане, многие служили в горячих точках. В 2005 году в клуб вступили дети тех, кто в 1980 году организовал его. Теперь у нас «лировские династии»! И снова «Лире» звучать!


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Екатерина 1: Кровать застелена лоскутным одеялом, сшитым мною, императрицей, собственноручно для моего царственного супруга.| Роль наследственности в патологии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)