Читайте также:
|
Ключ к “Индивидуально-типологическому опроснику ИТО”
Значимые ответы Ложь: Да 16, 31, 45, 46, 60, 61, 75, 76, 90
Аггравация: Да 2, 17, 32, 47, 62, 77, 64, 79
Экстраверсия: Да 12, 27, 42, 44, 29, 72
Нет 14, 57, 87
Лидерство
Спонтанность: Да 4,19, 21, 34, 49, 50
Нет 6, 65, 80
Неконформность
Агрессивность: Да 7, 22, 36, 37, 51, 53, 68
Нет 66, 81
Конфликтность
Ригидность: Да 9, 24, 26, 39, 41, 56
Нет 71, 83, 86
Индивидуализм
Интроверсия: Да 3, 5, 33, 35, 48, 78
Нет 18, 20, 63
Зависимость
Сензитивность: Да 15, 28, 43, 59, 89
Нет 11, 13, 30, 74
Конформность
Тревожность: Да 8, 23, 38, 52, 54, 69, 84
Нет 67, 82
Компромиссность
Лабильность: Да 10, 25, 40, 55, 58
Нет 70, 73, 85, 88
Коммуникативность
Экстраверсия
ЛИТЕРАТУРА
1. Акимова М.К., Данилов В.А., Козлова В.Т. Методики диагностики природных психофизиологических особенностей человека. М., 1992.
2. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 кн. М., 1982.
3. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Опросник уровня субъективного контроля. М., 1993.
4. Бернс Р. Развитие “Я-концепции” и воспитание. М., 1986.
5. Бурлачук Л. Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. СПб., 2000.
6. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев, 1984.
7. Гуревич К.М., Горбачева Е.И. Умственное развитие: критерии и нормативы. М., 1991.
8. Кабрин В.И. Транскоммуникация и личностное развитие. Томск, 1992.
9. Карпов Ю.В., Талызина Н.Ф. Психодиагностика познавательного процесса учащихся. М., 1989.
10.Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения.
Р н/Д., 1996.
11.Краткий тест творческого мышления. М.,1995.
12.Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций. М.,1992.
13.Леонтьев Д.А. Методика предельных смыслов. М., 2000.
14.Основы психодиагностики. Р н/ Д., 1996.
15.Плаус С. Психология оценки и принятия решений. М., 1998.
16.Практикум по психодиагностике. Прикладная психодиагностика. М., 1992.
17.Психологическая диагностика: Учеб. пособие. Бийск, 1993.
18.Психология профессиональной подготовки. СПб., 1993.
19.Психология работы с людьми. Киев, 1990.
20.Рабочая книга практического психолога: технология эффективной профессиональной деятельности. М., 1996.
21.Развитие и диагностика способностей. М., 1991.
22.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М., 1995.
23.Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. М., 1998.
24.Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. М., 1987.
25.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. М., 1986.
26.Шмелев А.Г., Похилько В.И., Козловская А.Ю. Практикум по экспериментальной психосемантике. Тезаурус личностных черт. М., 1988.
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ.. 2
Глава 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ.. 2
1.1. Предмет и сферы применения психодиагностики. 2
1.2. Структура современной психодиагностики. 2
1.3. Психологический диагноз и психологическая оценка. 2
1.4. Тестовая компетентность и этические нормы психодиагностики. 2
1.5. Диагностика и тестирование: аргументы “за” и “против”. 2
1.6. Психодиагностики ведущих социальных тенденций. 2
1.7. Уровни психодиагностического исследования. 2
Тесты.. 2
Глава 2 ИСТОКИ И ИСТОРИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКИ.. 2
2.1. Истоки и предыстория психодиагностики. 2
2.2. Становление психометрии. 2
2.3. Появление группового тестирования. 2
2.4. Возникновение тестов специальных способностей и достижений. 2
2.5. Разработка внетестовых диагностических методик. 2
Тесты.. 2
Глава 3 ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ.. 2
3.1. Основные диагностические подходы.. 2
3.2. Классификация диагностических методик. 2
3.3. Параметры эффективности тестов. 2
3.4. Критериально-ориентированные тесты.. 2
3.5. Компьютеризация психодиагностических методик. 2
Тесты.. 2
Глава 4 ПСИХОДИАГНОСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.. 2
4.1. Психология индивидуальности. 2
4.2. Методы изучения психофизиологических особенностей. 2
4.3. Методы изучения индивидуально-личностных свойств. 2
Тесты.. 2
Глава 5 ПСИХОДИАГНОСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 2
5.1. Индивидуальный стиль интеллектуальной деятельности. 2
5.2. Умственное развитие и интеллект. 2
5.3. Диагностика интеллектуального уровня. Тест Д. Векслера. 2
5.4. Диагностика структуры интеллекта. Тест Р. Амтхауэра. 2
5.5. Интеллектуальный тест Кэттелла. 2
5.6. Диагностика креативности. 2
Тесты.. 2
ГЛАВА 6 ПСИХОДИАГНОСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ.. 2
6.1. Понятие “способности”. 2
6.2. Диагностика способностей. 2
6.3. Диагностика профессионально важных свойств. 2
6.4. Тесты специальных способностей и профконсультирование. 2
Тесты.. 2
Глава 7 ПСИХОДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ 2
7.1. Диагностика мотивации. 2
7.2. Диагностика межличностных отношений. 2
7.3. Типы межличностных отношений. Тест ДМО.. 2
Тесты.. 2
Глава 8 ПСИХОДИАГНОСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ И САМОСОЗНАНИЯ 2
8.1. Принципы и методы диагностики самосознания. 2
8.2. Диагностика психического развития младенцев. 2
8.3. Диагностика развития сознания и самосознания дошкольников. 2
Тесты.. 2
ЛИТЕРАТУРА.. 2
Игорь Борисович Ардашкин
Ирина Анатольевна Дубинина
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав