Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель и задачи Конкурса



Читайте также:
  1. I. ЗАДАЧИ КОМИССИЙ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ПОРЯДОК ИХ ОРГАНИЗАЦИИ
  2. I. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ОРГАНОВ НАРОДНОГО КОНТРОЛЯ
  3. I.ЗАДАЧИ НАБЛЮДАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ И ПОРЯДОК ИХ ОРГАНИЗАЦИИ
  4. II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НА 1938 ГОД
  5. II. Порядок организации и проведения конкурса
  6. II. Порядок отбора соискателей Премии в конкурсах.
  7. II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Положение

О VII Открытом региональном конкурсе

«Наследие Поморья»

 

Архангельск

2013 г.


Положение

о VII Открытом региональном конкурсе «Наследие Поморья»

 

Общие положения

 

1.1. Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения VII Открытого регионального конкурса «Наследие Поморья» (далее по тексту – Конкурс).

1.2. Конкурс объявляется федеральным государственным бюджетным учреждением культуры «Архангельский музей деревянного зодчества и народного искусства «Малые Корелы».

1.3. Подготовка и проведение Конкурса осуществляются образовательными центрами выше указанных музеев.

1.4. На Конкурс принимаются индивидуальные и коллективные работы.

1.5. Экспертиза работ и награждение проводится по возрастным категориям:

- младшая группа – 1 – 4 классы;

- средняя группа – 5 – 8 классы;

- старшая группа – 9 –11 классы.

Цель и задачи Конкурса

 

2.1. Целью Конкурса является активизация познавательного интереса к культурно-историческому наследию Поморья.

2.2. Задачи Конкурса:

· формирование духовности, нравственности, патриотизма у молодого поколения через научно-исследовательскую, практическую и творческую деятельность;

· развитие толерантности в культурном и этническом диалоге в молодежной среде региона;

· выявление одаренной, талантливой молодежи в области научного и художественного творчества;

· раскрытие творческих способностей у подрастающего поколения в рамках взаимодействия в системе «образовательной учреждение – музей – семья»;

· формирование творческих контактов, обмен опытом работы организаций и учреждений образования и культуры;

· стимулирование роста профессионализма педагогических работников в этнографическом и соответствующем методическом аспектах.

 

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)