Гринев и Швабрин (по повести А. С. Пушкина Капитанская дочка).

План

I. Вступление. Палитра красок человеческих характеров.

Вступление – основание сравнения.

Не все в человеке определяется происхождением. Многое в нем зависит и от воспитания, от тех ценностей, которые он приобретает благодаря стараниям и заботам родителей. Поэтому так и интересны два героя повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" – Швабрин и Гринев. Это…

II. Главная часть. Гринев и Швабрин – две сильные личности, действующие друг против друга.

У них есть как…, так и …

1) Черты сходства:

У них есть как…, так и …

Что же сближает героев? Прежде всего…

а) возраст; (оба молоды)

Да и в Белогорской крепости герои очутились…

б) причины пребывания в Белогорской крепости; (не по своей воле). Швабрин – за смертоубийство на дуэли; Гринев – по распоряжению отца).

К тому же и…

в) образовательный уровень. (достаточно высокий). Гринев владеет французским языком и пишет стихи, Швабрин также может разговаривать по-французски и умеет неплохо анализировать стихи, написанные Гриневым.

Вот, пожалуй, и все сходства героев.

2) Черты различия.

Различия же между ними гораздо более значимые.

Одно из самых важных…

а) социальное и служебное положение; (Швабрин – светский человек, гвардейский офицер, а Гринев – скромный провинциал, "дворянский недоросль", выросший в деревне).

Особенно же сильно различаются герои…

б) характер; (коварство, беспринципность и лживость Швабрина; добродушие, честность и порядочность Гринева).

К присяге герои относятся тоже по-разному…

в) отношение к присяге; (Гринев верен присяге, готов с оружием в руках защищать то и того, кому присягал; для Швабрина присяга – пустой звук, ради спасения своей жизни он готов на все).

Есть и еще одно различие между Гриневым и Швабриным. Оно наиболее ярко раскрывает сущность героев. Это их отношения.

г) отношение к Маше. (Гриневские чувства к девушке – чувства искренние и высокие, ради возлюбленной он готов пожертвовать жизнью. Чувства Швабрина – чувства эгоистичные, ради достижения своей цели он готов на все: и на ложь, и на оскорбления, и на заточение своей возлюбленной).

III. Вывод. Цель сравнения героев.

Что же хотел сказать А. С. Пушкин читателям, сопоставляя Гринева и Швабрина на страницах повести "Капитанская дочка"? Мне кажется….

Образ Петра Гринева в повести «Капитанская дочка»

План

I.Вступление. Петр Гринев – главное действующее лицо.

Петр Гринев занимает особое место в романе. Это не только главное действующее лицо, но и «автор» записок, повествователь. В нем как бы совмещаются два образа: образ молодого офицера, раскрывающийся в истории по жизни, в поступках и образ старого помещика, офицера в отставке, уже умудренного житейским опытом, теперь на досуге вспоминающего историю своей молодости.

II.Основная часть.

1. Детство и юность, среда, воспитавшая героя.

Вспомните юного Петрушу Гринева. Кто оказал большое влияние на формирование его личности?

Какие уроки герой получил от отца? («…пускай послужит он в армии, …да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон»; «… помни пословицу: береги платье снову, а честь с молоду»; «на службу не напрашивайся», «от службы не отговаривайся»).

Расскажите о матери Гринева.

Уроки преданного Савельича и «доброго малого» мосье Бопре.

2.Проявление характера при первом вступлении в самостоятельную жизнь.

Как проявляется характер молодого Гринева в эпизодах встреч с Зуриным и бродягой – «вожатым»? (мечта о веселой беззаботной жизни быстро исчезает после пирушки с Зуриным, сменяясь глубоким стыдом и раскаянием. Зато встреча с «вожатым» помогает проснуться в душе Гринева тому хорошему, доброму и светлому, что вынес он из родительского дома).

3. Жизнь Гринева в Белогорской крепости.

Какое впечатление произвела на Гринева Бело-горская крепость?

а) семья Мироновых;

Какими видит Гринев Ивана Кузьмича и Василису Егоровну? (Гринев умеет по достоинству оценить людей. В людях он видит прежде всего хорошее, поэтому супруги Мироновы для него – люди самые поч-тенные. Иван Кузьмич – человек необразованный, но самый честный и добрый, а Маша Миронова – девушка благоразумная и чувствительная).

б) любовь к Маше;

Какое первое впечатление героя о Марье Ивановне?

Какие черты героя раскрываются в любви к Маше?

в) ссора со Швабриным.

Что стало причиной ссоры со Швабриным? (Петра Гринева возмутила пошлость Швабрина, поэтому он вступается за честь девушки. В его чувствах к Маше раскрываются лучшие качества характера: искренность и прямота, мужество, верность в любви. Эти чувства в трагические дни еще больше закалились и окрепли).

4. Встреча с Пугачевым. Отношение Пугачева к Маше и Гриневу.

Почему Пугачев пощадил Гринева после падения Белогорской крепости?

Какие изменения происходят в душе Гринева под влиянием встреч с Пугачевым? (Гринев видит в Пугачеве отнюдь не кровожадного злодея, а человека умного, энергичного, сильного и незлого)

Что чувствует Гринев во время казни Пугачева? (возможно, в эту минуту Гриневу хотелось поддержать его хотя бы взглядом, разделить его участь, ведь жизнью, счастьем своим он обязан был ему, Емельяну Пугачеву).

III. Заключение. Значение Белогорской крепости в жизни Петра Гринева.

Гринев приехал в Белогорскую крепость недорослем, не знающим жизни. А расстается с ней молодым человеком с утвердившимися нравственными принципами, закаленным в жизненных испытаниях. Из неопытного юноши Гринев превращается в молодого человека, способного защитить свою любовь, сохранить верность и честь, умеющего здраво судить о людях.

Образ Пугачёва в повести «Капитанская дочка»

План

I.Вступление. Емельян Пугачёв – исторический герой повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

В повести «Капитанская дочка», где основной темой является крестьянское восстание под предводительством Пугачёва, настоящим главным героем следует считать вождя крестьянской войны. Ведь именно Пугачёв стоит в центре произведения, так как он определяет судьбу действующих лиц, с ним связаны все сюжетные линии.

II.Основная часть. Характеристика Пугачёва.

1. Первое появление Пугачёва на страницах романа.

В каких чертах дан портрет вожатого? Что в этом портрете указывает на выдающиеся свойства его характера?

В каких поступках обнаруживаются его сметливость, знание людей и умение с ними общаться?

2. Портретная характеристика героя.

В каких чертах дан портрет Пугачёва? Какие внутренние качества раскрываются через эти черты?

3. Черты характера, противоречивость натуры Пугачёва.

Какие поступки Пугачёва рисуют нам его как человека великодушного, гуманного, справедливого?

Какую роль играет Пугачёв в судьбе Гринёва и Маши Мироновой?

Широта души, цельность и удаль натуры, талантливость – основные черты характера Пугачёва. Ему свойственны следующие моральные качества: справедливость, отзывчивость, великодушие, доброта.

4. Пугачёв и народ

В чём проявляются незаурядный ум, личное мужество и военно-организаторские способности Пугачева?

Какие личные качества, кроме отмеченных выше, побудили его стать во главе восстания?

Как в речи Пугачёва обнаруживается его связь с народом?

Пугачёв – умный и талантливый предводитель восстания: смелость, знание военного искусства, связь с народом, преданность делу борьбы.

5. Сочувствие, сострадание рассказчика Пугачёву. Смысл последней встречи на казни.

До самого конца продолжается борьба двух начал в Пугачёве, который находит силы, чтобы достойно уйти из жизни, исполнить последний долг. Гринёв испытал боль за Пугачёва, сочувствие к нему.

III. Заключение. Взгляды А.С. Пушкина на восстание Пугачёва.

Необыкновенно привлекателен внутренний облик Пугачёва в изображении Пушкина. В его образе Пушкин воплотил характерные черты русского народа – широту, цельность и удаль натуры, талантливость.

Маша Миронова в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

План

I.Вступление. Маша Миронова – воплощение русского национального характера.

Название романа доказывает значимость характера главной героини. Маша Миронова из семьи русского офицера.

II.Основная часть. Образ Маши Мироновой.

1. Жизнь Маши в Белогорской крепости.

Какие черты характера проявляются в характере Маши в ее отношении к родителям (ее собственным и родителям Гринева), Швабрину, Гриневу?

Как относятся к Маше другие герои повести?

2. Встреча с Петром Гринёвым.

Каким было первое впечатление Гринева от Маши Мироновой? О чем говорит ее внешность?

3.Страшные испытания, выпавшие на долю героини.

4.Борьба Маши за честь и доброе имя Гринёва.

Как раскрывается личность Маши в ее любви к Гриневу?

5.Милость императрицы.

Как дополняет образ Маши эпизод её поездки в Петербург, к императрице Екатерине II?

6.Счастье с любимым.

III. Заключение. Воплощение основной идеи в образе Маши Мироновой.

В Марье Ивановне раскрываются лучшие черты русского национального характера. Тихая, робкая капитанская дочка стала победительницей в сложнейших жизненных ситуациях. Сила любви, глубина натуры, способность к глубокому и большому чувству, чувство ответственности за любимого человека, простота, нравственная чистота, самоотверженность, сила воли, бескорыстие, внутренняя красота – всё это делает Машу Миронову нравственным идеалом Пушкина.

Дата добавления: 2015-07-10