|
Воспитателя отделения социальной реабилитации
Цель:
создание благоприятных условий для социализации личности детей и их интеграции с обществом в процессе социальной реабилитации несовершеннолетних, содействие в развитии нравственного самосознания и самореализации несовершеннолетних детей.
Задачи:
· Проводить начальную, текущую и итоговую диагностику, анализировать изменения показателей культуры поведения и общения у воспитанников (мониторинг).
· Прививать воспитанникам навыки культуры поведения, общения и деятельности.
· Способствовать формированию устойчивых навыков самообслуживания.
· Разработать реабилитационную программу для воспитанников 7-10лет по развитию культуры поведения и общения; проводить организационно-методическую работу.
Направление и содержание деятельности | Сроки исполнения | Комментарии | ||
1.Аналитико-диагностическое направление | ||||
Проведение начальной диагностики культуры внешнего вида, вежливости, навыков ухода за одеждой. у воспитанников, методом наблюдения, беседы, анкетирования. | в первые 2 недели | |||
Проведение итоговой диагностики. | за неделю до убытия ребенка | |||
Проведение сравнительного анализа диагностик (мониторинг) | 1 раз в в квартал | |||
2. Социальная реабилитация | ||||
2.1. Социально-бытовая адаптация Организация работы по развитию навыков самообслуживания: •правил личной гигиены •содержания в порядке своих вещей Проведение групповых занятий по социально-бытовой адаптации. | ежесменно в течение года | занятия проводятся с приглашением медперсонала. | ||
2.2.Охрана безопасности жизнедеятельности Проведение инструктажей с воспитанниками: •Правила поведения в центре; •Правила пожарной безопасности; •Правила поведения в общественных местах •Правила поведения в транспорте. •Проведение учебной пожарной эвакуации •Правила оказания первой помощи при падении, ушибах и др. •Практическое занятие 10 заповедей здоровья | в течение года каждую среду 1 раз в месяц 1 раз в квартал | Занятия проводятся совместно с медперсоналом. | ||
2.3. Социально-трудовая реабилитация Проведение практических занятий по наведению порядка в комнате, территории центра. Цикл бесед по профессиональному определению. Диспут «Труд – единственный источник обеспеченности в жизни человека» | ежесменно 1 раз в месяц 1 раз в квартал | |||
2.4. Нравственное развитие воспитанников Проведение занятий по формированию •культуры поведения за столом; •культуры поведения и общения; •культуры внешнего вида; | 1 раз в неделю | |||
2.5. Организация досуга: проведение календарных праздников. | ||||
Праздничное шоу «Милая овечка» | январь | Экскурсия в храм. | ||
Посещение храма святой Татьяны. | январь | |||
Рыцарский турнир ко Дню защитника Отечества. | февраль | |||
Литературная гостиная «О, женщина, ты - книга между книг» | март | |||
Праздник «Прощание с зимой: «Сударыня- Масленница» | март | Праздник проводится на игровой площадке. | ||
День юмора «Улыбайся, детвора!» | апрель | |||
Тем.вечер «Так значит нам нужна одна победа» | май | Возложение цветов к Мемориалу Славы. | ||
Праздничное шоу «Мы - дети галактики» ко Дню защиты детей | июнь | |||
Я люблю тебя, Россия | июнь | |||
День знаний | сентябрь | |||
Славим тебя, мой город Нижний ко дню города | сентябрь | Экскурсия в центр города. | ||
День Центра | октябрь | |||
Мастерская Деда Мороза | декабрь | |||
Праздник «Новый год к нам мчится» | декабрь | |||
Организация прогулок, игровой деятельности | ежесменно | |||
2.6. Участие в региональной программе «Бесстрашное детство» Организация творческой реабилитации детей, подвергшихся насилию и жестокому обращению. Организация занятий по ручному труду и прикладному искусству Конкурс рисунков к проведению акции «Мы за счастливое детство» | В течение года | |||
3. Консультирование и просвещение | ||||
Проведение групповых занятий с элементами диспута, деловых игр по формированию норм поведения. | В течение года по запросу | |||
Оказание помощи воспитанникам при выполнении домашнего задания | ежесменно в теч.уч. года | |||
4. Организационно-методическая работа | ||||
Заполнение журналов по номенклатуре дел. | Ежесменно | |||
Планирование и отчетность. | кв.план – до 10 числа, отчет до 25;план ежсм. | |||
Повышение личной профессиональной компетентности •Разработка реабилитационной программы «В человеке должно быть все прекрасно» •Проведение открытых занятий Рыцарский турнир День независимости России День знаний Славлю тебя, мой город Нижний | 1 квартал 2014 г. февраль июнь сентябрь сентябрь | |||
Изучение методической литературы | В течение года | |||
Составила: воспитатель Сазанова Е.Б.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
за 2011/2012 уч. г. | | | ВВЕДЕНИЕ |