|
Читайте также: |
Цель занятия: сформировать представления об этиологии и ведущих патогенетических факторах защитно-приспособительных и собственно патологических изменений, развивающихся при различных типах гипоксии.
Задачи обучения:
1. Знать общие закономерности возникновения, развития и исхода разных типов гипоксии.
2. Знать проявления и последовательность расстройств функций органов и систем организма при гипоксии.
3. Иметь представления о роли возрастной реактивности организма в течении и исходе гипоксии.
4. Научиться по данным анализа газового состава крови определять тип гипоксии.
Основные вопросы темы:
1. Гипоксия как состояние абсолютной или относительной недостаточности биологического окисления. Классификация гипоксий.
2. Этиология, патогенез и показатели газового состава артериальной и венозной крови при основных типах гипоксии: экзогенного (гипобарическая и нормобарическая формы), дыхательного, циркуляторного, гемического, тканевого. Гипоксия при разобщении окисления и фосфорилирования. Перегрузочная гипоксия. Понятие о гипоксии как следствии дефицита субстратов окисления. Смешанные формы гипоксии.
3. Экстренные компенсаторные приспособительные реакции систем транспорта и утилизации кислорода при гипоксии.
4. Механизмы долговременной адаптации со стороны систем транспорта и утилизации кислорода при гипоксии по Ф.З.Меерсону.
5. Нарушения обмена веществ и физиологических функций при острой и хронической гипоксии. Устойчивость отдельных органов и тканей к кислородному голоданию.
6. Возрастная чувствительность организма к гипоксии. Обратимость гипоксических состояний. Влияние гипер- и гипокапнии на развитие гипоксии.
7. Экспериментальные модели различных типов гипоксии.
8. Патофизиологические основы профилактики и терапии гипоксических состояний.
Методы обучения и преподавания:
1. Обсуждение темы занятия.
2. Тестирование
3. Решение ситуационных задач.
4. Доклад и его обсуждение “Патогенетические принципы терапии и профилактики гипоксических состояний”.
Литература
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 337 | Нарушение авторских прав