|
Читайте также: |
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Свердловский областной медицинский колледж»
Нижнетагильский филиал
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
После освоения
МДК. 01.01. ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ
Профессионального модуля
ПМ.01. ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ
Для специальностей
Сестринское дело
СПО базовой подготовки
очная и очно-заочная форма обучения
Студент ______________________________________________________________________
Специальность________________________________________________________________
Группа________, бригада_______________________________________________________
Преподаватель учебной практики______________________________________________
Место прохождения практики__________________________________________________
Срок прохождения практики___________________________________________________
г. Нижний Тагил 2014 г.
Цели и задачи практики
Целью профессиональной практики является подготовка к самостоятельной трудовой деятельности будущих медицинских сестер: ухода за пациентами на основе сестринского процесса, проведению профилактических мероприятий и санитарно- просветительной работы.
В процессе прохождения практики следует решить конкретно-целевые задачи:
Ø систематизировать, углубить и закрепить теоретические знания по дисциплине «Здоровый человек и его окружение»;
Ø совершенствовать профессиональные знания и умения;
Ø овладеть умениями общаться с пациентами, их родственниками и медицинским персоналом;
Ø соблюдать этические и правовые нормы поведения.
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен:
иметь практический опыт:
- проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода;
уметь:
- обучать население принципам здорового образа жизни в разные возрастные периоды и вопросам планирования семьи;
- оценивать параметры физиологического развития человека в разные возрастные периоды;
- выявлять проблемы человека в разные возрастные периоды, связанные с дефицитом знаний, умений и навыков в области укрепления здоровья.
знать:
- содержание понятий «здоровье», «качество жизни», «факторы риска болезни»;
- основные факторы риска развития болезней в разные возрастные периоды;
- периоды жизнедеятельности человека;
- анатомо-физиологические и психологические особенности человека;
- основные закономерности и правила оценки физического, нервно-психического и социального развития;
- универсальные потребности человека в разные возрастные периоды;
- значение семьи в жизни человека;
- современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской деятельности по сохранению здоровья.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Кто такой этот Вальдшмидт? | | | РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ |