|
К огда эта книга уже была готова, на одном из сайтов на глаза попалась интереснейшая запись, которая вызвала восторг у всех Белых Всадников и Белых Орлов. Не даём ссылку, потому что её удалили. Она касается самой трудной темы данной книги – о том, как наиболее убедительно донести до каждого читателя силу и важность механизма действия детской мечты и самого Вселенского Механизма материализации мыслей, слов, чувств и моделирования будущего самим человеком. Донести понимание важнейшего библейского символа «Слово есть Бог» и умение применять это в жизни. Ведь обязательно найдутся такие, кто махнет на эту книгу рукой, упуская полезное для себя Знание еще на один важный отрезок жизни, хотя потом все равно вернётся к ней, потеряв время, которое не восстанавливается. Или найдутся наставники, учителя, консультанты, толмачи, которые назовут содержание книги как «бредовые идеи», «эзотеризм», «устрашающие картины мира», «ересь», «разрушительная, тоталитарная секта» и т. п., и будут продолжать уводить людей от Истины, морочить голову людям, навязывать все, что угодно, только не истинное Знание. Так вот, сообщение это называлось «Кража мечт», подписано было именем «Pandorra Суперволшебник», и вот его полное содержание: «У меня возникла ситуация, которую и проблемой–то и не назовешь, но что–то стрррранное! У меня есть приятельница, знакомы мы с 2 лет, но очень долго не общались и вот снова пересеклись. И тут я обнаружила, что буквально все мои заветные мечты (в основном детские) отсканированы в жизни моей знакомой с необыкновенной точностью, вплоть до количества и пола детей, времени их рождения, марки машины, местоположения дачи и т. д. Причем вся эта красота в моей жизни не произошла. Есть много хорошего, но не это! Как это могло случиться? Такое впечатление, что просто взяли да украли. Нет, это не зависть (хотя все мы люди, все мы человеки), это – изумление. Более того, много из этого потеряло свою актуальность. Но все равно странно…!».
В откликах на это сообщение, помещенных на сайте, – реакция самая разная. Но мы–то с Вами, Уважаемые Читатели «Белой Книги Жизни», можем довольно четко объяснить, что произошло на самом–то деле. Ведь кражи мечты не было! Просто, когда Pandorrа в детстве живописала подруге мечты о своем будущем, она говорила это больше подруге, а не себе! Она больше была занята самим рассказом, может быть, стремясь поразить подругу своими планами, и делала их как можно более впечатляющими. А подруга слушала, заворожённая яркостью рассказа, вполне возможно с широко открытым ртом, да так широко, что чуть мухи не влетали в него, может быть, даже и ворона приноравливалась... И слушала она с глубинной детской, чистой, белой и непосредственной завистью, быть может, с восторгом, представляя всё до мельчайших подробностей и создавала свои образы в применении к себе, к своему будущему, все то, что живописала ей подруга. Переживала намного сильнее, эмоциональнее красивую мечту и планы подруги в отношении себя, моделировала свое будущее сильнее, чем Pandorra. Да еще и приговаривала что–то типа: Это ж надо, какая (Pandorrka) молодец! Такую жизнь себе намечтала!». И говорила искренне, с красивой белой завистью, не внося своим детским умом каких–либо диссонансных мыслей. А потом эта подруга, которая с открытым ртом, в жизни ничего лучшего и более сильного той детской мечты не могла представить. Просто, более умной и талантливой рассказчицы–сказочницы, чем подруга–Pandorra, она по жизни не встречала! А сама не стала формулировать другую мечту, а, скорее всего, просто не знала о механизме детской мечты и его важности для будущего, как и большинство детей и взрослых. Поэтому Pandorra своим рассказом, восхитив подругу и побудив её воображение, фактически помогла ей смоделировать свою жизнь, чего бы иначе не случилось. И далее по жизни подруга просто шла к этому смоделированному и резонировавшему во Вселенной на материализацию сценарию солнечного будущего! Разве это не убедительнейшее подтверждение того, о чём говорится в данной книге, – о важности правильного формирования Красивой и Великой детской мечты, чтобы она материализовалась? И ещё одно, данный случай показывает, какое воздействие на людей, особенно детей, оказывает то, что они слушают, видят с детства, с кем общаются, дружат, какую литературу читают, что смотрят по телевидению. А если дети ещё и зачаты и выношены в высших энергиях Любви, в чистом, непорочном теле, то они изначально находится в единстве с Животворящей Энергией Вселенной, или Энергией Вселенского Порядка, Всемирным Разумом, или Вакуумом, и оттуда получают водительство в отношении своего будущего.
Однако вернёмся к талантливой мечтательнице–рассказчице Pandorre. Обратим внимание на то, что она вполне могла впустить, и, видимо, впустила в себя что–то такое, что впоследствии направило ее мысль выбрать, а руку написать себе кличку «Pandorra», да еще и с двумя «rr», и слово «стрррранное» написать аж с тремя «р». Ведь Пандора по древней мифологии – это та, которая заглянула в ящик и выпустила в мир все беды. А ведь мысли, мечты, слова, ники, особенно в отношении себя, есть фотографически четкое отражение того, что таится в подсознании человека и кем он сам себя воспринимает и представляет. А каждая мысль, слово, произнесенное или написанное, обладает силой Бога творящего и вызывает сильнейший резонанс во Вселенной, на вашей личной частоте, вибрирующий и усиливающийся в Великом Космосе, а затем возвращающийся именно к вам – возвышая и осеняя, либо терзая и истощая. Подобно тому, как приходят звонки на ваш личный мобильник, где бы вы ни были. И все пережили какие–то жизненные перипетии на себе, все без исключения, – по своей вине. Проблема в том, что не все осознают это, не все понимают истоки и корни того, что происходит с ними в жизни. Просто никому и в голову не придет оглянуться назад и проанализировать свою жизнь, энергии, когда–либо выпущенные из себя, особенно в детстве. А потому продолжают называть себя и других какими угодно словами и кличками: от безобидных «огурец» или «банан» до «Пандоры», или, еще хуже, генерировать негативные энергии и вибрировать во Вселенной низкочастотными вибрациями, порождая для себя же ужасные последствия. «Назвался груздем – полезай в кузов или суп…». Значит, человек по незнанию или по собственной безответственности взял для себя заведомо заниженную планку человека–прожигателя жизни, или этакого груздя. А если бы он назвался Белым Орлом, то полет в небо открыт, если только не сидеть сиднем, да не чистить перья и кости себе и другим, а творить, созидать и работать крыльями! Посмотрите, как все привыкли давать себе и друг другу самые невероятные, умышленно убийственные клички–имена – типа «Маньки–облигации». Не великие имена, и даже не человеческие, а, как сказал Глеб Жеглов в известном фильме, – позорные кликухи. Да еще длинные, не задумываясь ни на секунду, а какую энергетическую вибрацию они вызывают во Вселенной, что они материализуют в завтрашнем дне для человека, назвавшегося так!? В Интернете просто какой–то вирус распространился давать себе самые различные клички, да еще на иностранных языках, например, Insane girl, Naughty, Virus, MadDed, DeadMan, Ведьмочка, Дурилка, Абсолютная Паскуда, Клоник, Myau и многие другие. Тут даже кличка «Манька–облигация» меркнет. А, уж, какие образы и лики, маски, фотографии, фотомонтажи самих себя – от фото передней и задней части в нижнем белье до различных животных и монстров–страшилищ. Жаль людей, в основном молодых, в какие энергии себя загоняют. Во–первых, ник, выбранный самим человеком, есть показатель его самооценки себя, уровень его мышления – его потолок. У однмх это Восходящий, Светлая, Cчастливый, Strateg, а у других уровень Борода, Insane girl, MadDed. Им и в голову не приходит, какое будущее они себе уже смоделировали – то ли умышленно, то ли по незнанию. Ведь совершенно ясно, что Insane girl, Naughty, Virus, MadDed, DeadMan, Ведьмочке, Дурилке, Абсолютной Паскуде, Myau и другим с подобными кликухами никогда не стать успешными, а тем более великими людьми – менталитет с животными, разрушительными плебейскими энергиями. И никто им не подскажет. А самим – никому даже и мысли в голову не приходит о том, чтобы зазвучать по–новому, на новой, возвышенной частоте во Вселенной – да так, чтобы взлететь и любую сказку сделать былью!
Так что Белые Орлы действительно в восторге от случая с Pandorrой и её подругой, наглядно показавшего силу детской мечты, чёткой работы Вселенского Механизма материализации, и от того, что Pandorra подарила подруге и миру добрые энергии, которые потом материализовались в жизни. И что бы мы сделали на месте Pandorr–ы? Взяли бы бутылку хорошего шампанского, пришли бы к подруге и за столом с её семьей, с ее детьми, имеющими непосредственное отношение к общим детским мечтам, сели бы за стол, прочитали бы им эти строки из «Белой Книги Жизни» и хорошо посмеялись бы. Выпили бы за красивую сказку – детство, и силу детской мечты, чтобы зафиксировать самим знание об этой чудесной силе детской мечты и Вселенском Механизме материализации энергий мыслей и словоформ – важнейшее знание для жизни каждого человека. И передать это Знание детям, всем родным, близким и друзьям. И не только рассказать об этом детям, но и научить их правильно использовать силу детской мечты и красивой мечты вообще! Ведь за шампанским вы можете вспомнить все до мелочей, до деталей, что переживали, каждая из вас, всей своей сутью тогда, в том далеком прошлом, что и как представляли и живописали на том далеком солнечном острове детства, который уходит все дальше и дальше, а потому становится всё более прекрасным и солнечным! И отдельно надо выпить за силу КРАСИВОГО СО–ТВОРЕНИЯ! Ведь вы вместе сотворили будущее! Так испытайте обе чувство со–творцов, силу таланта обеих и Вашего таланта Pandorra! Это – достойный и яркий пример великой силы КРАСИВОГО СО–ТВОРЕНИЯ, силы совместных мечтаний и помыслов! Силы коллективной мечты, силы коллективного воления красивого будущего! Pandorra, преодолейте все внутренние препятствия, которые будут мешать осуществлению такой встречи, обязательно отметьте это событие вместе с подругой! Вы пишете об этом: «…знаю, что планировать что–то конкретное нельзя...». Планировать всегда надо, даже в последний день жизни. И чем сильнее, тем лучше – во всех красках живописать планы и мечты. В вашей подписи есть второе слово – «Суперволшебник»! Вот вам ответ и подсказка! То, что Вы Волшебник, пусть это звание и дано на сайте и недавно, доказала сама жизнь! Соберитесь с подругой и СОТВОРИТЕ еще одну мечту ВМЕСТЕ, еще на одну жизнь! А почему бы и нет – вы же теперь Суперволшебник! А дословный перевод слова Pandora с греческого языка – всем одарённая. Хотя, к сожалению, она и заглянула в тот ящик и выпустила в мир все беды. Посмотрите в энциклопедический словарь! Мечтать, творить будущее у вас с подругой хорошо получается. Только на этот раз, следите, чтобы подруга закрыла рот…. А со вторым символом вашей клички, да еще с двумя «rr» – «Pandorrа», которая открыла злополучный ящик человеческих бед, – лучше распрощаться. А то, чего доброго, своей одаренностью и любопытством откроете еще какой–нибудь там ящик. Миру и от одного ящика Пандоры хватило бед на все времена. Не каждая женщина сегодня решилась бы назвать себя Pandorа, да еще с двумя «rr». Отсеките все мешавшее до сих пор Вам и усильте все то, что у Вас «Супер» – и творите Белое, Красивое, Солнечное Будущее! Оно ведь, по сути, у Вас еще впереди! И гордитесь сотворенным Вами в прошлом для Вселенной! Оставьте прошлое и устремитесь вперед, обратите весь свой дар Суперволшебника на сотворение нового будущего! Успехов и счастья Вам, СУПЕРВОЛШЕБНИК! Побольше бы нам таких волшебников со знаком супер! И напишите о вашей встрече с подругой или что–нибудь о себе, например, в форме на http://vedruss.ks.ua/.
Да, когда встретитесь с подругой и будете мечтать еще на одну жизнь, так, на всякий случай, приоткройте свой рот…
В связи со случаем, произошедшим с Пандоррой, хотелось бы сделать следующее обращение: Уважаемые Родители, Учителя, Воспитатели всех детских учреждений, научите детей мечтать и обязательно сформулировать правильную мечту – о Великой, Счастливой и Красивой Жизни – для себя, семьи, страны, мира и Вселенной. Сделайте всё, чтобы предложить детям сформулировать самим свою Красивую Мечту и Великую Цель в гармонии с Вселенной – мысленно, или лучше на листе бумаги, помогите уточнить, скорректировать и вложить в четкие словесные формы, переписать, а кто сможет, отпечатать на принтере (хотя это не имеет значения), и вывесить у себя дома на стене, положить в дневник и жить с ними всю жизнь. А однажды всем классом выехать в парк, сквер, на Природу и прочитать мечты каждого ученика или единую общую мечту для всех, добавляя и обогащая её мечтами каждого ученика. Коллективная энергия поможет каждому ребенку, особенно тем, кто сам никогда этого не сможет сделать, послать коллективно во Вселенную максимально сильную и красивую энергию на материализацию в будущем. Если еще её усилить и красивой музыкой, совместным пением. И сделать это нужно как можно раньше. Придёт время и этот акт формирования Красивой Мечты и моделирования Красивого и Великого Будущего станет важнейшим предметом обучения детей – и праздником, подобно красивому обычаю праздновать первое причастие в католичестве. Резонанс энергии детской Красивой и Великой Мечты, ушедшей как можно раньше во Вселенную, поможет ребенку лучше противостоять порокам улицы, толпы, среды. Особенно, если приучить его почаще смотреть в Небо, на Звёзды, устремляться к Солнцу, благодарить его за то, что оно несёт всем свет и тепло! Постепенно это поможет оздоровить атмосферу жизни каждого человека, своей страны, мира. Коллективное воление детей обладает колоссальной силой в моделировании событий, в улучшении жизни.
В одном из ранних фильмов С. Чухрая 1950–х годов, еще черно–белом, молодая учительница на своем первом уроке вдохновенно говорит ученикам: «Я… расскажу вам, откуда и почему дуют ветры, куда текут реки. Я научу вас мечтать!» А ведь это было в советских 1950–х годах. В другом кинофильме тех же времён в группе молодёжи юноша восклицает: Ребята, давайте мечтать, пока ещё не поздно! А кто сегодня знает о силе детской и юношеской мечты и учит детей, юношей мечтать, тем более о Великом! Анатолий Тихомиров, это имя вскоре может стать известным, пишет: «Детей не учат мечтать и ставить цели, исполнять задания. Детей учат не мечтать ("мы сами вам всё расскажем"). Недавно прочитал вот что о детях. На вопрос «Кто из вас художник?», почти все первоклассники подняли руки, второклассники – только половина, в шестом классе – единицы…».
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 18 страница | | | ГЛАВА 14 1 страница |