Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место курса в структуре образовательной программы

Учебно-методический комплекс | Тема 2. История, теория, методология сравнительного правоведения | Тема 4. Классификация правовых систем современности, основные правовые семьи | Тема 11. Сравнительное конституционное право | Тема 12. Сравнительное гражданское право | Тема 15. Система юридического образования и подготовка юристов | Тема 2. История, теория, методология сравнительного правоведения | Тема 5. Романо-германская правовая система | ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ КУРСА И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ | Итоговый контроль |


Читайте также:
  1. AvrStudio в режиме отладки программы
  2. II Программа сроки и место проведения Форума
  3. II. МЕСТО И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
  4. II. НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ деятельности учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
  5. II. Порядок организации и проведения конкурса
  6. II. Порядок отбора соискателей Премии в конкурсах.
  7. II. Поставьте вместо многоточия слова, данные ниже. Предложения переведите.

В соответствии с Основной образовательной программой высшего профессионального образования Новосибирского государственного университета по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» международно-правового профиля (квалификация (степень) «бакалавр») и учебным планом юридического факультета Новосибирского государственного университета дисциплина «Сравнительное правоведение» относится к дисциплинам международно-правового профиля вариативной части профессионального цикла дисциплин и изучается на 4 курсе.

Курс «Сравнительное правоведение» расширяет те знания, умения и навыки, которые формируются при изучении таких дисциплин базовой части профессионального цикла как «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История отечественного государства и права», «Гражданское право», «Конституционное право», «Уголовное право», «Административное право» и др. Формирование у студентов знаний о своеобразии правовых культур и источников права в различных странах современного мира обеспечивает становление широкого юридического мышления, мировоззрения гражданина с активной правовой позицией, отвечающего требованиям цивилизованного правового общения представителей разных народов и государств.

 

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ КУРСА «СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ»

 

В результате освоения курса «Сравнительное правоведение» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК), определенными ФГОС ВПО:

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

- быть способным определять место человека в политической организации общества, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям страны и региона, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОКВ-1);

- быть способным к убеждению людей, поддержанию деловых партнёрских отношений (ОКВ-2).

Также в результате освоения курса «Сравнительное правоведение» выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции ПК-14;

-толковать различные правовые акты (ПК-15);

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

-преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

По окончанию изучения дисциплины «Сравнительное правоведение» обучающийся должен обладать следующими знаниями, умениями и навыками:

- иметь представления о круге проблем, связанных с понятием и классификацией правовых систем современности;

- сформировать навыки выражения и обоснования своей точки зрения по сравнительно-правовой проблематике, свободного оперирования правовыми понятиями и категориями, существующими в различных правовых системах;

– должен уметь использовать познания по сравнительному правоведению для эффективного решения управленческих, политических и социальных задач;

– уметь квалифицированно и профессионально использовать опыт развития основных правовых систем стран мира, включая институты российской правовой системы, в ходе юридической деятельности и участия в общественной и государственной жизни страны.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Составитель: Макарцев А.А., к.ю.н., доцент| ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)