Читайте также:
|
В данной таблице приводится подробная информация об активных и интерактивных формах проведения занятий (в рамках каких дисциплин, ПМ) и о том, как в сочетании с внеаудиторной работой они обеспечивают формирование ОК и ПМ обучающихся.
| СЕМЕНОВА А.О. | |||||
| Специальность | Название дисциплины, профессионального модуля | Название темы занятия | Форма проведения занятия (Компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги, групповые дискуссии и т.д.) | Аудиторная работа | Внеаудиторная работа |
| «Сестринское дело» | МДК.01.01 Лекарствоведение МДК.01.02 Отпуск лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента | Введение. История фармакологии. Общая фармакология. | . Интерактивное занятие с использованием мультимедийной презентации | Урок проверки и сообщения новых знаний | Подготовка реферативных сообщений и презентаций. «История фармакология». Работа с учебными текстами. Выполнение заданий в тестовой форме. Работа с электронными пособиями по теме. |
| Общая фармакология. | Активное занятие (Лекция-диалог) | Урок проверки и сообщения новых знаний | Написание конспекта по теме. Работа с учебными текстами. | ||
| Общая рецептура. | Активное занятие (Лекция-диалог) | Урок-лекция | Написание конспекта по теме. Работа с учебными текстами. Выполнение заданий в тестовой форме. Работа с электронными пособиями по теме. | ||
| Рецепт. | Активное занятие (Урок-семинар) | Урок-семинар | Выполнение проблемно – познавательных заданий. Подготовка презентаций по теме. Работа с учебными текстами. | ||
| Твердые лекарственные формы. | Активное занятие (Урок-семинар) | Урок проверки и сообщения новых знаний | Написание конспекта. | ||
| Мягкие лекарственные формы | Интерактивное занятие: работа в малых группах. | Урок-семинар | Подготовка рефератов. Работа с учебными текстами. | ||
| Жидкие лекарственные формы. | Активное занятие (Урок-консультация) | Урок-семинар | Написание конспекта. Работа с учебными текстами. Подготовка презентаций по теме. | ||
| Лекарственные формы для инъекций. | Активное занятие (Лекция-диалог) | Урок проверки и сообщения новых знаний | Подготовка рефератов. Работа с учебными текстами. | ||
| Частная фармакология. Противомикробные и противопаразитные средства. . | Активное занятие (Урок-консультация) | Урок-семинар | Работа с учебными текстами. Подготовка презентаций по теме. | ||
| Антисептические и дезинфицирующие средства. | Активное занятие (Урок-семинар) | Урок-семинар | Выполнение проблемно – познавательных заданий. | ||
| Химиотерапевтические средства. | Мини-лекция | Урок проверки и сообщения новых знаний | Написание конспекта. | ||
| Средства, действующие на афферентную нервную систему. | Активное занятие (Урок-консультация) | Урок проверки и сообщения новых знаний | Написание конспекта. Работа с учебными текстами. Выполнение заданий в тестовой форме. | ||
| Вещества, влияющие на эфферентную иннервацию. | Активное занятие (Урок-семинар) | Урок-семинар | Подготовка реферативных сообщений и презентаций. | ||
| Средства, действующие на центральную нервную систему. | Мини-лекция | Урок-лекция | Работа с учебными текстами. Выполнение заданий в тестовой форме. | ||
| Средства, влияющие на функции органов дыхания. | Активное занятие (Урок-консультация) | Урок-лекция | Написание конспекта. Работа с учебными текстами. Выполнение заданий в тестовой форме. | ||
| Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему . | Интерактивная занятие: лекция с использованием мультимедийной презентации. | Урок-семинар | Подготовка реферативных сообщений и презентаций. | ||
| Средства, влияющие на водно-солевой баланс (диуретики). | Активное занятие (Лекция-диалог) | Урок проверки и сообщения новых знаний | Выполнение заданий в тестовой форме. Работа с электронными пособиями по теме. | ||
| Средства, влияющие на функции органов пищеварения. | Интерактивное занятие: работа в малых группах. | Урок – контроль знаний | Работа с учебными текстами. Выполнение заданий в тестовой форме. | ||
| Средства, влияющие на систему крови. | Активное занятие (Урок-консультация) | Урок проверки и сообщения новых знаний | Выполнение заданий в тестовой форме. Работа с электронными пособиями по теме. | ||
| Средства, влияющие на тонус и сократительную активность миометрия (мускулатуру матки). | Активное занятие (Лекция-диалог) | Урок-лекция | Написание конспекта. Работа с учебными текстами. Выполнение заданий в тестовой форме. | ||
| Препараты витаминов. | Интерактивная занятие: лекция с использованием мультимедийной презентации. | Урок-семинар | Подготовка реферативных сообщений и презентаций. | ||
| Гормональные препараты. | Активное занятие (Лекция-диалог) | Урок проверки и сообщения новых знаний | Работа с учебными текстами. Выполнение заданий в тестовой форме. | ||
| Антигистаминные и противовоспалитель-ные средства. | Лекция с заранее запланированными ошибками | Урок-семинар | Подготовка реферативных сообщений и презентаций. | ||
| Осложнение медикаментозной терапии. | Активное занятие (Лекция-диалог) | Урок проверки и сообщения новых знаний | Выполнение заданий в тестовой форме. Работа с электронными пособиями по теме. |
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Конвективный нагрев бетонной смеси. | | | Органный пункт, мажоро-минор |