ЧАСТЬ 1. ПСИХОДИАГНОСТИКА КАК
НАУЧНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ................................……………... 7
ПРИНЦИПЫ И ПРЕДМЕТ
ПСИХОДИАГНОСТИКИ................................................................. 7
1.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ....................................……………………..... 7
1.2. КРИТЕРИИ ОБЪЕКТИВНОСТИ
В ПСИХОДИАГНОСТИКЕ.......................................................……...... 17
1.3. ИСТОРИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКИ....................…………………..... 23
1.4. КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СВОЙСТВ И
ЛИЧНОСТНЫХ ЧЕРТ......................................……………………….... 41
1.5. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
В ПСИХОДИАГНОСТИКЕ....................................…………………….. 55
МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ....................……………………. 64
2.1. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ
ПСИХОДИАГНОСТИКИ.............................................................……..... 64
2.2. АНАЛИТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ И ЭКСПЕРТНЫЕ
ОЦЕНКИ................................................………………………………..... 73
2.3. МЕТОД ТЕСТОВ: НАДЕЖНОСТЬ, ВАЛИДНОСТЬ
И СТАНДАРТИЗАЦИЯ.......................................……………………….. 80
2.4. МЕТОДИКИ ШКАЛИРОВАНИЯ И САМООЦЕНКИ ……………….. 93
2.5. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ: РАССКАЗ, РИСУНОК,
РОЛЕВАЯ ИГРА.....................................………………………………... 104
2.6. ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ШКОЛЬНОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКИ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ.... 110
ЧАСТЬ 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ШКОЛЬНОЙ
ПСИХОДИАГНОСТИКИ.............…………………………….. 120
ПСИХОДИАГНОСТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ......………………….. 120
3.1. ЗАДАЧИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКИ.....……………….. 120
3.2 ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ..........………………….. 128
3.3. ДИАГНОСТИКА НАРУШЕНИЙ РАЗВИТИЯ........…………………... 140
3.4. ПРОБЛЕМА ОДАРЕННОСТИ И СТРУКТУРА
СПОСОБНОСТЕЙ.....................................................…………………… 156
3.5. ДИАГНОСТИКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И
ПРЕДМЕТНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ..………………….. 171
3.6. ТЕСТ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗНАНИЙ:
КОМПЬЮТЕРНОЕ АДАПТИВНОЕ
ТЕСТИРОВАНИЕ...............................................................…………….. 188
3.7. ОПЕРАТИВНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ.........………………… 194
3.8. ТЕСТИРОВАНИЕ И ТРЕНИНГ В КОМПЬЮТЕРНЫХ
ИГРАХ.................................................…………………………………... 201
3.9. ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ..……………….... 208
ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| АВТОРСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ | | | ОСНОВЫ БУДДИЗМА 1 страница |