Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Метод корреляционных плеяд

Читайте также:
  1. I. МЕТОДЫ РАСКОПОК
  2. I. Научно-методическое обоснование темы.
  3. I. Научно-методическое обоснование темы.
  4. III)Методики работы над хоровым произведением
  5. III. Практический метод обучения
  6. IV этап— методика клинической оценки состояния питания пациента
  7. IX.Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи.

Метод корреляционных плеяд — относительно молодой метод. Он был опубликован в 1959 г. профессором В.П.Терентьевым и несколько усовершенствован в 1960 г. Суть метода сводится к сле­дующему: 1) рассматривается достаточно большое количество при­знаков, однотипных по структуре и по назначению; 2) между всеми парами признаков определяется коэффициент корреляции — со­вокупность этих коэффициентов заполняет специальную корре­ляционную матрицу, имеющую вид таблицы, элементами кото­рой выступают коэффициенты корреляции. Поскольку коэффи­циенты пары признаков (1 и 2) между собой равны, т.е. гп = г2\, во избежание повторов снимается нижний левый угол матрицы, и она приобретает вид «косынки». Корреляционная матрица является основой для действий методом корреляционных плеяд.

Предлагается построить так называемое плеядное кольцо, пред­ставляющее собой окружность произвольного диаметра, на кото­рую через равные промежутки наносятся номера исходных при­знаков. Затем определяется понятие уровней: вводится условная величина коэффициента корреляции, которая является порогом для отнесения исходных коэффициентов к той или иной плеяде, т. е. группе признаков.

Основные действия данного метода сводятся к тому, чтобы, соединив между собой все пары признаков в виде хорд плеядного кольца и нанеся на них величины коэффициентов корреляции, соответствующие этой паре признаков, выделить признаки с при­мерно одинаковыми коэффициентами корреляции. Пары призна­ков с одинаковыми коэффициентами корреляции составляют ка­чественно единую группу, называемую плеядой. Поиск и определе­ние таких плеяд составляет задачу метода корреляционных плеяд.

Выявленные плеяды имеют специальные характеристики, ко­торые удобно рассмотреть на конкретных примерах.

Пример 3.20. Шесть школьников средних классов тестирова­ны по восьми показателям:

183 - бег 60 м с высокого старта, с;

- подтягивание на высокой перекладине, количество;

- челночный бег 3 х 10 м, с;

- метание гранаты 700 г, м;

- поднимание туловища из положения лежа на спине, количе­ство;

- бег 2000 м, мин;

- прыжки в длину с разбега, см;

- бег на лыжах 3 км, мин.

Результаты тестирования сведены в табл. 3.33.

Между всеми парами показателей тестов определен коэффи­циент корреляции по Бравэ—Пирсону. Найденные коэффициен­ты представлены в корреляционной матрице (табл. 3.34).

По данным, представленным в табл. 3.34, вычленим уровни плеяд, при этом условимся, что первый плеядный уровень вклю­чает коэффициенты корреляции 0,9... 1,0, второй — 0,8...0,9, тре-

Таблица 3.33


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 547 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Анкетирование | Латентный анализ | Результаты анкетирования студентов | Экспертизы, или метод экспертных оценок | Обработка мнений экспертов | На тренировках | Работа экспертов | Общее число спортивных организаций в одном из регионов РФ | Исходные данные факторного анализа | Результаты |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Факторы и их нагрузки| Результаты тестирования школьников

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)