ОГЛАВЛЕНИЕ
КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЭТОЙ КНИГОЙ 12
ЧАСТЬ 1 ПРОФЕССИЯ – ЖУРНАЛИСТ 21
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА 23
ЖУРНАЛИСТ В ГАЗЕТЕ 32
ЖУРНАЛИСТ НА РАДИО 35
ЖУРНАЛИСТ НА ТЕЛЕВИДЕНИИ 38
ВЕДУЩИЙ ТЕЛЕРАДИОПРОГРАММ 47
ТЕЛЕКОММЕНТАТОР 48
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ НОВОСТЕЙ 50
ВЕДУЩИЙ ТЕЛЕШОУ 54
ЖУРНАЛИСТ В ИНТЕРНЕТ 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
ВОПРОСЫ 67
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 67
ЧАСТЬ 2 ЖУРНАЛИСТ И ИНФОРМАЦИЯ 69
ОБЩАЯ ТИПОЛОГИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ 69
МЕТОДОЛОГИЯ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 77
КОММУНИКАТИВНЫЕ МЕТОДЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ 78
НЕКОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 95
АНАЛИТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 120
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 126
ВОПРОСЫ 127
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 127
ЧАСТЬ 3 ИНТЕРВЬЮ 129
ЧТО ТАКОЕ ИНТЕРВЬЮ 129
НАВЫКИ И КАЧЕСТВА ИНТЕРВЬЮЕРА 131
ВИДЫ ИНТЕРВЬЮ 134
ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕРВЬЮ 151
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 185
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 186
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 186
ЧАСТЬ 4 НОВОСТИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ 190
КРИТЕРИИ МЕДИАНОВОСТЕЙ И СТРОГИЙ ПРИВРАТНИК 191
ГДЕ НАХОДЯТ НОВОСТИ 211
ПРОВЕРЬТЕ ИНФОРМАЦИЮ 232
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 234
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 234
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 235
ЧАСТЬ 5 СТРУКТУРА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 237
ТЕМА В ЖУРНАЛИСТИКЕ 237
СТРУКТУРА СТАДИИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕМЫ 256
ОТ ТЕМЫ К ЗАМЫСЛУ 260
ОТ ЗАМЫСЛА К ИДЕЕ 268
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 278
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 279
РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 279
ЧАСТЬ 6 СПЕЦИФИКА ТЕКСТА В ЖУРНАЛИСТИКЕ 282
ЧТО ТАКОЕ ТЕКСТ 282
СПЕЦИФИКА ТЕКСТА В ЖУРНАЛИСТИКЕ 286
МАССОВАЯ АУДИТОРИЯ 293
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ 295
ДИСКРЕТНОСТЬ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА 298
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 301
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 302
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 303
ЧАСТЬ 7 СТРУКТУРА ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА И ПРИНЦИП ПЕРЕВЕРНУТОЙ ПИРАМИДЫ 306
СТИЛЬ ПЕРЕВЕРНУТОЙ ПИРАМИДЫ 306
ПОЧЕМУ ЭТОТ СТИЛЬ ЭФФЕКТИВЕН 307
ЧТО ТАКОЕ ПЕРЕВЕРНУТАЯ ПИРАМИДА ТЕКСТА 310
НАРРАТИВНЫЙ ТЕКСТ 317
КОМБИНИРОВАННЫЙ СТИЛЬ 320
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 321
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 322
ЛИТЕРАТУРА 322
ЧАСТЬ 8 ХЭДЛАЙН 325
ЧТО ТАКОЕ ХЭДЛАЙН 325
КАК ПИШУТ ХЭДЛАЙНЫ 338
ПРОВЕРКА ХЭДЛАЙНА 345
К ЧЕМУ СТРЕМИТЬСЯ 347
ЧЕГО ИЗБЕГАТЬ 350
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 351
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 352
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 352
ЧАСТЬ 9 ЛИД 355
ЧТО ТАКОЕ ЛИД 355
ЗАЧЕМ НУЖЕН ЛИД 357
ТАКИЕ РАЗНЫЕ ЛИДЫ 360
ПРЯМОЙ ЛИД (DIRECT LEAD) 361
КОСВЕННЫЙ ЛИД (INDIRECT LEAD) 389
ВСТУПЛЕНИЕ ВОПРОС (QUESTION LEAD) 394
ВСТУПЛЕНИЕ ЦИТАТА (QUOT LEAD) 397
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 400
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 401
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 401
ЧАСТЬ 10 ОСНОВНОЙ ТЕКСТ 402
ЧТО НУЖНО ДЛЯ ХОРОШЕГО ТЕКСТА 403
СТРУКТУРА ТЕКСТА 405
ПОСТРОЕНИЕ ТЕКСТА СНИЗУ-ВВЕРХ 415
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 421
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 423
ЧАСТЬ 11 ДИАЛОГИЧЕСКИЙ ТЕКСТ 426
ТАКИЕ РАЗНЫЕ ТЕКСТЫ 427
ПИШИТЕ ДЛЯ МАССОВОЙ АУДИТОРИИ 429
ПРАВИЛА ДИАЛОГА 432
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 447
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 449
ЧАСТЬ 12 ДРАМАТИЗМ И ПОЭЗИЯ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА 452
ИСТОРИИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ 452
ОТ ФАКТА К ОБРАЗУ 462
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИСТОРИИ (CLOSURE) 481
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 484
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 485
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 485
ЧАСТЬ 13 ИЗБЕЖАТЬ ПЛОХОГО СТИЛЯ 489
КНИГА СТИЛЕЙ 489
ХОРОШИЙ СТИЛЬ 491
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 513
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 514
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 514
ЧАСТЬ 14 УЧИТЬСЯ ПРОФЕССИИ 517
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 517
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ЖУРНАЛИСТИКИ 520
КАК СТАТЬ ЖУРНАЛИСТОМ 535
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 544
ВОПРОСЫ 545
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 545
СОДЕРЖАНИЕ
КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЭТОЙ КНИГОЙ 12
ЧАСТЬ 1 ПРОФЕССИЯ – ЖУРНАЛИСТ 21
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА 23
Чувство долга, ответственность 23
Интеллект, осведомленность, любопытство и компетентность 25
Харизма, внутренний мир 27
Умение писать 29
ЖУРНАЛИСТ В ГАЗЕТЕ 32
Язык и снова язык 32
Объяснить события 33
Актуальность 35
ЖУРНАЛИСТ НА РАДИО 35
Звук 36
Оперативность 36
Хороший текст 37
ЖУРНАЛИСТ НА ТЕЛЕВИДЕНИИ 38
Коллективное творчество 38
Телевизионный оператор 39
Режиссер 40
Звукорежиссер (звукооператор) 41
Визуальное мышление 42
Отвечать за все 45
ВЕДУЩИЙ ТЕЛЕРАДИОПРОГРАММ 47
ТЕЛЕКОММЕНТАТОР 48
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ НОВОСТЕЙ 50
Новая профессия 50
Говорить простым языком 51
Подчеркнуть драматизм 52
Руководить коллективом 53
Внешний облик 53
ВЕДУЩИЙ ТЕЛЕШОУ 54
Ток-шоу 54
В нужном месте (здесь), в нужное время (сейчас) 55
Стать своим 57
ЖУРНАЛИСТ В ИНТЕРНЕТ 59
Интернет как медиаструктура 59
Глобальность 60
Мультимедийность 61
Интерактивность 62
Журналист в глобальной сети 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
ВОПРОСЫ 67
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 67
ЧАСТЬ 2 ЖУРНАЛИСТ И ИНФОРМАЦИЯ 69
ОБЩАЯ ТИПОЛОГИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ 69
ПРЕДМЕТНО-СОБЫТИЙНАЯ ОБЛАСТЬ 70
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ 72
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПУТЬ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ. СИНТЕЗ ИНФОРМАЦИИ 74
МЕТОДОЛОГИЯ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 77
КОММУНИКАТИВНЫЕ МЕТОДЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ 78
ИНТЕРВЬЮ 79
БЕСЕДА 80
ОПРОС 82
ТЕЛЕФОННЫЙ ОПРОС 88
ЭКСПЕРТНЫЙ ОПРОС 89
ЗАПРОС ИНФОРМАЦИИ 90
Участие в пресс-конференциях, брифингах и т.п. 93
НЕКОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 95
ЛИЧНЫЙ ОПЫТ И НАБЛЮДЕНИЕ 96
Теоретические аспекты 96
Практика наблюдения и личного опыта. Определение проблемы 98
Проверка информации 100
Плановое наблюдение 101
АКЦИЯ КАК МЕТОД ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 103
МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ 107
РЕДАКЦИОННЫЕ АРХИВЫ И ПРЕССА 108
Информационные агентства и ИНТЕРНЕТ СМИ 110
Пресс-службы и службы связей с общественность 112
МАТЕРИАЛЫ НЕШТАТНЫХ КОРРЕСПОНДЕНТОВ (stringers, freelances) 114
ИЗМЕРЕНИЯ И НАУЧНЫЕ ДАННЫЕ 117
АНАЛИТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 120
Моделирование 120
Реконструкция 121
Прогноз 124
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 126
ВОПРОСЫ 127
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 127
ЧАСТЬ 3 ИНТЕРВЬЮ 129
ЧТО ТАКОЕ ИНТЕРВЬЮ 129
НАВЫКИ И КАЧЕСТВА ИНТЕРВЬЮЕРА 131
ВИДЫ ИНТЕРВЬЮ 134
Чрезвычайные происшествия 136
Важные политические новости 137
Информационное интервью 139
Исследовательское интервью 139
Фокусированное интервью 140
Интервью-версия 141
Личное интервью 143
Эмоциональное интервью 144
Развлекательное интервью 145
Событийное интервью 146
Опосредованное интервью по телефону 147
Интервью на улице и опросы 148
Вынужденное интервью 149
ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕРВЬЮ 151
Контекст 153
Планирование интервью 154
Подготовка к интервью, необходимые факты 154
Краткость и тактичность 159
Начало интервью 160
Не спешите 160
Манера общения 161
Сохраняйте естественность 161
Не проявляйте излишних эмоций 161
Настройтесь на эмоциональную волну 162
Выдерживайте главную линию 163
Чувство юмора 164
ВО ВРЕМЯ ИНТЕРВЬЮ 164
Русский язык 164
Позы и жесты 165
Поведение во время интервью, трудные собеседники 168
Как задавать вопросы 172
ВОССТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА 179
Телефонный звонок, неотложная встреча 180
Непонимание вопроса 181
Чересчур сенситивный вопрос 181
ЗАВЕРШЕНИЕ ИНТЕРВЬЮ 182
Финальные фразы 182
Убедитесь, что интервью достигло цели 183
Благодарность и продолжение диалога 184
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 185
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 186
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 186
ЧАСТЬ 4 НОВОСТИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ 190
КРИТЕРИИ МЕДИАНОВОСТЕЙ И СТРОГИЙ ПРИВРАТНИК 191
Событийность, новизна 194
Масштабность 195
Недвусмысленность, ясность 196
Близость к аудитории 197
Предсказуемость 199
Неожиданность, необычность 200
Соответствие, аналогия 202
Комбинирование 202
Избранность, элитарность 203
Персонификация 204
Негативность 207
Интересность 208
Развлечение, забавность 209
ГДЕ НАХОДЯТ НОВОСТИ 211
Проблема поиска новостей 211
Критическое, чрезвычайное положение 213
Преступления, криминал 213
Органы местного самоуправления, региональная и федеральная власть 214
Планируемые события 215
Конфликты, кризисы и социальные противоречия 217
Влиятельные социальные и общественные группы 218
Промышленность, экономика 220
Здравоохранение 221
Хобби и увлечения 221
Люди 222
Спорт 224
Местные интересные новости 224
Погода 225
Движение, транспорт 226
Животные 226
Культура, шоу-бизнес 229
Наука, образование 230
ПРОВЕРЬТЕ ИНФОРМАЦИЮ 232
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 234
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 234
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 235
ЧАСТЬ 5 СТРУКТУРА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 237
ТЕМА В ЖУРНАЛИСТИКЕ 237
Что такое тема 238
Определите направление 240
Плановый подход 241
СОЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД 243
Аналитический подход 244
КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД 247
Контакты, еще раз контакты 248
Общайтесь системно 248
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД 249
Пресса 249
Информационные агентства 250
Службы связей с общественностью 250
Открытые источники информации 251
Запрашивайте информацию 252
Архивы 252
Мыслите объемно 253
Многоэкранная схема мышления 254
СТРУКТУРА СТАДИИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕМЫ 256
ОТ ТЕМЫ К ЗАМЫСЛУ 260
Задайте себе вопросы 260
Примите решение 261
Найдите стратегию 262
Представьте результат 263
Определитесь с исполнителями 264
Поставьте цель 266
Ориентируйтесь на результат 268
ОТ ЗАМЫСЛА К ИДЕЕ 268
Что такое идея 269
СТРУКТУРА ФОРМИРОВАНИЯ ИДЕИ 274
Будьте последовательны 275
Конкретизируйте 276
Делайте заметки 276
Ищите сюжеты 277
Представьте текст целиком 277
Следуйте правилам 277
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 278
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 279
РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 279
ЧАСТЬ 6 СПЕЦИФИКА ТЕКСТА В ЖУРНАЛИСТИКЕ 282
ЧТО ТАКОЕ ТЕКСТ 282
Теоретические аспекты 283
Язык и речь 283
Текст как способ представления информации 284
Стилистика текстов журналистики 285
СПЕЦИФИКА ТЕКСТА В ЖУРНАЛИСТИКЕ 286
Текст бытового общения 287
Текст делового общения 288
Текст СМИ 290
МАССОВАЯ АУДИТОРИЯ 293
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ 295
ДИСКРЕТНОСТЬ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА 298
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 301
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 302
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 303
ЧАСТЬ 7 СТРУКТУРА ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА И ПРИНЦИП ПЕРЕВЕРНУТОЙ ПИРАМИДЫ 306
СТИЛЬ ПЕРЕВЕРНУТОЙ ПИРАМИДЫ 306
ПОЧЕМУ ЭТОТ СТИЛЬ ЭФФЕКТИВЕН 307
Тренировка мышления 309
От главного к деталям 309
ЧТО ТАКОЕ ПЕРЕВЕРНУТАЯ ПИРАМИДА ТЕКСТА 310
Проблема состоит из аспектов 310
Аспекты неравнозначны по значению 310
Схема перевернутой пирамиды 311
Хэдлайн – это главная мысль 312
Вступление содержит основные аспекты 313
Шесть вопросов вступления 313
Формула семь плюс-минус два 314
Ограничте число аспектов 315
Дополните вступление деталями 316
НАРРАТИВНЫЙ ТЕКСТ 317
КОМБИНИРОВАННЫЙ СТИЛЬ 320
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 321
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 322
ЛИТЕРАТУРА 322
ЧАСТЬ 8 ХЭДЛАЙН 325
ЧТО ТАКОЕ ХЭДЛАЙН 325
Вывеска и витрина 326
Для чего нужен хэдлайн 327
ЧТЕНИЕ НАЧИНАЕТСЯ С ХЭДЛАЙНА 327
Где расположен хэдлайн 328
Архитектоника современной газеты 328
Почему хэдлайн не заголовок 331
Многопалубные хэдлайны 332
Хэдлайн в интернет 334
Хэдлайн - гиперссылка 337
КАК ПИШУТ ХЭДЛАЙНЫ 338
Главная мысль (NUT GRAPH) 338
Начинаем с хэдлайна 339
Начинаем с текста 340
Правила хорошего хэдлайна 341
Точность против яркости 342
Никакой двусмыссленности 342
Сформулируйте главную мысль 343
Сделать хэдлайн интересным 343
Объективность факта 344
Без комментариев 345
Не спешите 345
ПРОВЕРКА ХЭДЛАЙНА 345
ТАКТ-тест 345
Правило последнего взгляда 346
К ЧЕМУ СТРЕМИТЬСЯ 347
ЧЕГО ИЗБЕГАТЬ 350
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 351
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 352
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 352
ЧАСТЬ 9 ЛИД 355
ЧТО ТАКОЕ ЛИД 355
Дополняет хэдлайн 355
Помогает делать выбор 356
ЗАЧЕМ НУЖЕН ЛИД 357
Привлекает внимание 357
Ведет диалог 357
Разбивает проблему на аспекты 358
Сразу вводит в курс дела 359
Разыгрывает главный козырь 360
ТАКИЕ РАЗНЫЕ ЛИДЫ 360
Длина лида 360
Типология лида 361
ПРЯМОЙ ЛИД (DIRECT LEAD) 361
Сводный лид (summary, umbrella lead) 361
Проблема шести вопросов 362
ЧТО? 362
ГДЕ? 363
КОГДА? 363
КТО? 364
ПОЧЕМУ? 364
КАК? 364
Охватите все проблемы 365
Как построить диалог 366
СТРОИМ ЛИД «СВЕРХУ-ВНИЗ» 367
ЧАСТНОЕ ВСТУПЛЕНИЕ (Item lead) 374
ВСТУПЛЕНИЕ БРОСОК (True way) 376
ЛИД КАПСУЛА 377
ЛИД «СТАККАТО» 379
ДРАМАТИЧЕСКИЙ ЛИД (dramatic lead) 382
ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ ЛИД 385
КОСВЕННЫЙ ЛИД (INDIRECT LEAD) 389
Отложенное вступление (delayed lead) 390
ДРАЗНЯЩЕЕ ВСТУПЛЕНИЕ (tease lead) 391
ИНТРИГУЮЩЕЕ ВСТУПЛЕНИЕ (suspense lead) 392
ВСТУПЛЕНИЕ ВОПРОС (QUESTION LEAD) 394
На вопрос нужен ответ 394
Избегайте саморекламы 395
Избегать назидательности 396
Интрига в вопросе 396
ВСТУПЛЕНИЕ ЦИТАТА (QUOT LEAD) 397
Актуальные цитаты 398
Интеллектуальные цитаты 399
Парадоксальные цитаты, крылатые фразы и каламбуры 400
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 400
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 401
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 401
ЧАСТЬ 10 ОСНОВНОЙ ТЕКСТ 402
ЧТО НУЖНО ДЛЯ ХОРОШЕГО ТЕКСТА 403
ОБДУМАЙТЕ ВСЕ ЗАДАЧИ 403
Примите правильное решение 404
СТРУКТУРА ТЕКСТА 405
Как построить устойчивую пирамиду 405
Схема и реальность перевернутой пирамиды 407
Найдите образ 411
Сгруппируйте факты 411
ПОСТРОЕНИЕ ТЕКСТА СНИЗУ-ВВЕРХ 415
Особенности мышления 415
Доверяйте себе 416
Найдите самое важное 416
Пишите 417
Проанализируйте текст 417
Выпишите ключевые слова 418
Найдите все аспекты 418
Аспекты – строительные блоки 419
Подумайте о деталях 420
Расставьте аспекты по местам 420
Свяжите аспекты 421
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 421
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 423
ЧАСТЬ 11 ДИАЛОГИЧЕСКИЙ ТЕКСТ 426
ТАКИЕ РАЗНЫЕ ТЕКСТЫ 427
Газета 427
Радио 428
Телевидение 428
ПИШИТЕ ДЛЯ МАССОВОЙ АУДИТОРИИ 429
Писать для конкретного человека 430
Писать для оппонента 430
Писать для разной аудитории 431
ПРАВИЛА ДИАЛОГА 432
ПОЗВОЛЯЙТЕ ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ 432
НЕ ЖДИТЕ ВТОРОГО ШАНСА 433
Время проходит 434
Пишите по правилам 435
ПЕРЕВЕРНУТОЕ МЫШЛЕНИЕ 436
ПОЛЬЗУЙТЕСЬ ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ 438
Просто о пафосном 438
Никакой бюрократии 439
Стилистические несоответствия 439
Научитесь цитировать 440
Без жаргона 440
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЗНАКОМЫЕ СЛОВА 440
ЛЕГКО ПРОИЗНОСИТЬ 441
СДЕЛАЙТЕ ТЕКСТ ИНТЕРЕСНЫМ 442
СОХРАНЯЙТЕ РИТМ 444
Ритм управляет восприятием 444
Не частите 444
Пусть текст звучит правильно 445
Случайные рифмы 446
Аллитерации 446
Интонация 447
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 447
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 449
ЧАСТЬ 12 ДРАМАТИЗМ И ПОЭЗИЯ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА 452
ИСТОРИИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ 452
Когда история лучше перевернутой пирамиды 452
Начинаем историю 454
Как вызывают интерес или чего хочет читатель 458
Событийность 460
ОТ ФАКТА К ОБРАЗУ 462
Все, что нужно для истории 463
Драматургия истории 464
Структура многоаспектной истории 470
Вступление 470
Определитесь в историях 471
Найдите конфликты 471
Свяжите истории 472
Параллельный рассказ 472
Лейтмотивный рассказ 473
Перекрестный рассказ 475
Кольцевая история 477
Проверка истории 479
WHAT-формула 480
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИСТОРИИ (CLOSURE) 481
Почему необходимо завершение 482
Напомнить о начале 482
Сделать обзор фактов 483
Цитата поставит точку 483
Дополнит текст 483
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 484
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 485
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 485
ЧАСТЬ 13 ИЗБЕЖАТЬ ПЛОХОГО СТИЛЯ 489
КНИГА СТИЛЕЙ 489
Разные стили 489
Стать привычным 490
Многообразие стилей 491
ХОРОШИЙ СТИЛЬ 491
Грамматика, правописание 491
Пунктуация 493
Журналистские штампы, клише 494
Гиперболы (преувеличения) 497
Определения, эпитеты 498
Атрибуция, именование 499
Активный залог 501
Определенность 504
Избыточность и избыточные слова 505
Повторы 507
Сокращения и аббревиатуры 508
Числа 510
Двусмысленность 511
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 513
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 514
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 514
ЧАСТЬ 14 УЧИТЬСЯ ПРОФЕССИИ 517
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 517
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ЖУРНАЛИСТИКИ 520
Европа и Великобритания 521
Школы журналистики 522
Дополнительное образование 522
Образование в США 524
Повышение квалификации 527
Образование в области телевидения 529
Технический персонал 530
Телевизионная режиссура 530
Телевизионная журналистика 531
Дистанционное образование и он-лайн курсы 532
КАК СТАТЬ ЖУРНАЛИСТОМ 535
Образование 536
Творческое досье 537
Внештатная работа 538
Собеседование 541
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 544
ВОПРОСЫ 545
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 545
КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЭТОЙ КНИГОЙ
В этой книге нет ничего нового, чего не знал бы любой профессиональный журналист. В этой книге вы не найдете открытий или каких-то особых профессиональных секретов. Это книга о журналистике, о том, что часто называют «ремеслом», а в научной литературе - методикой журналистского текста.
Когда я писал эти строки, то думал в первую очередь о том, как сделать полезную, нужную книгу. Ведь каждый раз, когда мы что-то читаем, мы либо получаем от этого удовольствие, либо находим какие-то вещи, которые действительно могут помочь в трудной ситуации, могут быть применены на практике.
Сегодня о журналистике пишут очень много и это по-настоящему хорошо, потому что журналистика знакома каждому без исключения человеку и, порой, кажется чем-то совершенно особенным. Конечно, это особенная профессия, профессия, которая может сделать мир окружающий нас невыносимым, тревожным, заставить трепетать наше сердце или, напротив, в самый неожиданный момент протянуть нам руку, помочь тогда, когда мы этого не ждем.
Эта книга для тех, кто уже попробовал вкус публичного слова, кто начал свою профессиональную биографию, но хочет узнать больше о профессии, которую выбрал.
Жанр, который я выбрал – учебное пособие, не предусматривает новизны, поскольку «ремесло» - это просто совокупность знаний и опыта, который уже существует и который нужно просто обобщить, понять, принять и освоить. Эта книга построена несколько иначе, чем привычные пособия по журналистике, поскольку ориентирована на достижение практического результата. Здесь нет глубокой теории, которая понадобится потом, когда вы поймете значение фундаментальных знаний. Она основана на концепции учебника, существующей на западе многие десятилетия.
В практике российской журналистики сложились свои методики преподавания, основанная на глубоком постижении теоретического материала, который становится базой получения практических навыков. Ни в коей мере не отрицая такого подхода, я попытался разделить практику и теорию, оставив описание последней другим учебникам, которые сделают это полнее и лучше.
Западная журналистика зачастую столь прагматична, что сводит все многообразие профессиональных принципов к четко задекларированной последовательности правил, которой нужно безукоснительно следовать, чтобы оставаться в рамках профессиональной системы. Почти каждое СМИ имеет собственный кодекс, где четко написано то, что журналист должен делать и на что он не имеет права. Практически каждое СМИ имеет книгу стилей, где черным по белому рекомендовано как следует и как не следует писать тексты. Большая часть учебников по журналистике тоже построена по этому принципу. Хорошее слово «учебник», к которому мы привыкли, чаще заменяется в практике западной прессы словом «хэндбук», то есть «настольная книга», «книга, которая всегда под рукой», то есть пособием практичным, как инструкция. Хороший западный хэндбук всегда помогает сделать что-то конкретное, написать заголовок, разместить фото, поскольку дает десятки советов как правильно и как не правильно делать что-то определенное.
Эта книга построена по структуре хэндбука и потому в ней действительно нет ничего нового. Все советы, которые здесь написаны, кто-то кому-то уже давал, но это советы, собранны под одной обложкой. Эта книга ни в коей мере не претендует на то, чтобы внедрить в сознание российского журналиста западный стиль мышления. Я просто пытался познакомить с западным подходом российскую профессиональную аудиторию и попробовать изложить материал в логичной последовательности прагматических действий, которые на практике осуществляет любой профессиональный журналист. В особенности это важно для тех, кто еще постигает профессию, потому что любое знание – обогащает, дает нам свободу выбора.
Другое обстоятельство, которое заставило меня взяться за эту книгу заключается в том, что современная журналистика сильно изменилась. Дело даже не в том, что мы сменили шариковую ручку на терминал компьютера и перестали резать ножницами кинопленку, чтобы смонтировать репортаж.
Западная журналистика более столетия пользуется иными понятиями, которые в отечественной системе образования не прижились в качестве теоретической категории, но широко используются на практике. Изложение материала в стиле перевернутой пирамиды, стандартное для любого западного издания, мало известно в отечественной теории. Точнее, оно известно, как общий принцип, о котором многие слышали, и даже охотно применяется почти повсеместно, но настолько мало описано, что кажется совершенно не существующим. И это не слишком большая проблема, поскольку хуже от этого наша журналистика не стала, однако, наступает новое время, когда действительность вносит в теорию свои коррективы.
Интернет-журналистика использует перевернутую пирамиду в качестве базовой структуры в силу своей технологической специфики и об этом много написано в Интернет, однако технология такого письма остается методологической загадкой, которую каждый разгадывает по-своему. Между тем огромный массив информации в глобальной сети и русском его сегменте пишется или оформляется только в этом стандартном и классическом стиле. Хэдлай, Лид, корпус – традиционная тройка современного текста, составляющая перевернутую пирамиду остается «за кадром» отечественной теории, как в свое время воззрения Маршала Маклюэна, которые сегодня известны практически всем. Изложить эту методику текста близко к оригиналу мне показалось достаточно интересной задачей, поскольку рано или поздно, необходимость в такой теории появится.
Эта книга не содержит ничего нового для тех, кто в журналистике искушен, поскольку излагает те необходимые основы профессиональных знаний, без которых трудно обойтись. Сведения, изложенные в этой книге, могут стать весьма полезными для тех, кто делает первые шаги и стремится понять основы журналистского мастерства.
Начиная писать свои первые тексты на первом или втором курсе многие студенты сталкиваются с рядом совершенно объяснимых проблем, которые им помогает разрешить преподаватель или опытный редактор. Все эти проблемы носят методологический характер, они происходят из вопроса «А как?...». Как написать заголовок, какие аспекты вывести в первом абзаце, какими словами начать статью и какие слова лучше использовать. При этом подобные же вопросы задают себе и молодые журналисты, которые не имеют профессионального образования, а учились профессии на рабочем месте. На самом деле это, чаще всего очень простые вещи, на которые западные учебники давно научились отвечать. Недаром такой популярностью пользуются их реферативные или «самиздатовские» переводы, которые передают из рук в руки почти в каждой редакции.
К сожалению, многим понятиям западной журналистики нет русских аналогов. Множество споров вызывают такие термины как ХЭДЛАЙН (headline), который многие путают с заголовком или ЛИД (lead), которому приписывают совершенно различные смыслы. В этой книге намеренно выбран упрощенный прагматический угол, который избегает изучения всего многообразия жанров, а касается только лишь принципиальных подходов к методике написания текста. Кстати, именно этот термин имеет на западе короткую формулировку, аналога которой найти довольно непросто – англоязычное writing или newswriting, к сожалению можно перевести на русский только длинной фразой – процесс написания текста или процесс создания текста новостей. Западная методика, не отвергая существование жанров, упрощает технологию текста до двух его разновидностей, каждая из которых может приобретать облик множества жанров – newsriting и featurewriting - текст новостей и текст публицистики. Это искусственное упрощение, тем не менее имеет серьезный прагматический смысл, поскольку это две разные технологии, два совершенно разных подхода.
Эта книга не претендует на исчерпывающую полноту и, тем более, далека от категоричных рекомендаций. Эта книга написана для того, чтобы помочь в освоении теории и методики журналистского текста.
Первая часть «ПРОФЕССИЯ - ЖУРНАЛИСТ» рассказывает о журналистике, как о профессии, знакомит с ее азами, с тем диапазоном ее возможностей и вариаций, который сложился в наше время. Здесь нет деталей, должностных инструкций. Профессия описывается в целом, в тех сходных и отличительных чертах различных современных СМИ, которые могут дать о ней комплексное представление.
Вторая часть, которая называется «ЖУРНАЛИСТ И ИНФОРМАЦИЯ» может стать полезной тем, кто стремится систематизировать свою информационную деятельность. На самом деле, когда мы говорим слово «информация» мы, чаще всего имеем в виду все, что угодно, но не ту профессиональную трактовку, которую закладывает в это слово журналист. Дать представление о том, что такое информация и, самое, главное, где и какими методами информацию можно получить – это задача второй части. Материал, систематизированный таким образом, может помочь не только составить общее представление о том как журналист получает информацию в том или ином случае, но и какой метод предпочтителен в различных условиях. Часто именно этот вопрос становится весьма непростым для тех, кто только начинает работу в журналистике.
Третья часть «ИНТЕРВЬЮ», являясь продолжением второй, получилась самой объемной. Я честно пытался вогнать ее в рамки, подвести под общую структуру – но это не очень получилось. Интервью как метод сбора информации и самостоятельный жанр – настолько интереснаяч и объемная тема, что о нем можно говорить долго. Дело здесь в том, что об интервью написано много книг – среди них много хороших, очень полезных, но это настолько серьезная тема, что автору все время казалось, что он что-то не досказал. Хорошее интервью – основа журналистики. Журналист – это тот, кто умеет разговаривать с людьми. Эта часть приводит множество правил, большинство которых вполне известна, другая известна в меньшей степени. Я старался дать полное представление об интервью, показать насколько интригующе, увлекательно можно его провести и насколько интересного результата можно добиться. Эта часть для тех, кто уже готов выйти «в поле», столкнуться с действительностью лицом к лицу или только готовиться к этому. Конечно, есть более интересные книги об интервью, и к ним обязательно следует обратиться, однако познакомится с ним можно и в нашем разделе. Хотя бы на первых порах.
Четвертая часть «ЧТО ТАКОЕ НОВОСТИ» почти буквально стремится осветить на этот сакраментальный вопрос, поскольку именно он является ключевым в работе профессионального журналиста. Конечно, здесь не обошлось без некоторой доли теории, поскольку вопрос о сущности новостей – далеко не праздный. Но главное, что я попытался ответить на вопрос и с практической стороны.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |