Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Краткая философская энциклопедия. 63 страница



заимствует свои проблемы из естествозна-

ния, она пролагает ему путь и должна ло-

гически анализировать и объяснять прин-

ципы и понятия естественных наук. Вы-

ступал против Бредли, защищая взгляд,

согласно, которому отношения между веща-

ми принадлежат к их сущности, а субъект

и объект неразделимы. Мир состоит из

чувственных данных (sense data), логиче-

ски неразрывно связанных друг с другом,

Чувственные данные различных предметов

и есть <дух> наблюдателя; чувственные

данные предмета, наблюдаемого множест-

вом индивидов, - это реальность матерни,

которая, правда, недоказуема (см. Плюра-

лизм, Пробабилизм). Этическое представ-

ление о цели - жизнь, направляемая чув-

ственной любовью и исходящая из веры в

могущество разума. Осн. произв.:

<Principia mathematica> (с А. Н. Уайтхе-

дом, 3 vol., 1910-1913); <The Problems of

philosophy>, 1912 (рус. пер. <Проблемы

философии>. СПБ, 1914); <Our knowledge

of the external world>, 1914; <The analysis

of mind>, 1921; <The prospects of industrial

civilization>, 1923; <ABC of relativity>,

1925; <The analysis of matter>, 1927; <An

inquiry into meaning and truth>, 1940; <A

history of western philosophy>, 1946 (рус.

пер. <История западной философии>. М.,

1959); <Rower. A new social analysis>,

1946; <Human knowledge; its scope and

limits>, 1948 (рус. пер. <Человеческое по-

знание. Его сфера и границы>. М., 1957);

<Dictionary of mind, matter and morals>,

1952.

 

\РАССУДОК - психическая деятель-

ность, дающая материал для разума путем

образования понятий, суждений, путем

умозаключений (см. Интеллект). Рассу-

док является <мыслящей душой>, способ-

ностью мыслить предметы и их связи по-

средством понятий (Вундт). Он представ-

ляет собой способность образования поня-

тий, суждений и правил (Кант). Однако

рассудок может быть без понятий и поня-

тия бывают без рассудка.

 

\РАТЕНАУ (Rathenau) Вальтер (род.

29 сент. 1867, Берлин - ум. 24 июня

1922, Берлин: убит членами террористиче-

ской организации <Консул>) - герм. го-

сударственный деятель, политэконом и

философ; с февраля 1922 - имперский

министр иностранных дел; выступал за

компромисс, примирение интересов капи-

тализма и социализма, за взаимопонима-

ние между народами и гуманность. Всво-

ем главном философском произв. (<Zur

Mechanik des Geistes>, 1913) проповедовал

спиритуалистическую метафизику; под ме-

ханикой понимал <описание целого, его

частей и взаимосвязей>. Ратенау выступал

как иррационалист: дух, который не мыс-

лит (подобно интеллекту), но созерцает,

неспособен впадать в заблуждение; причем



душа есть инстинктивное улавливание при

помощи чувств существенного и прерога-

тив этических ценностей, которые, в про-

тивоположность интеллекту, стоят на

службе стремления к полезному и целесо-

образному. Социализм Ратенау отклонял

вследствие его интеллектуалистической

структуры. <Выдвигать цели - значит ве-

рить... Истинная вера вырастает из творче-

ской силы сердца и фантазии любви>,

Осн. произв, (кроме указанного): <Refle-

xionen>, 1908; <Zur Kritik der Zeit>, 1913;

<Von kommenden Dingen>, 1917;

<Wirtschaft, Staat und Gesellschaft>, 1925.

 

\РATKE (Radtke, Ratke, Ratichius)

Вольфганг (род. 18 окт. 1571, Вильстер,

Гольштейн - ум. 27 апр. 1635, Эрфурт) -

нем. педагог и философ. При имперских

выборах во Франкфурте в 1612 безуспеш-

но развивал перед сословиями империи и

князьями национально-педагогическую

программу; хотел через обучение единому

нем. языку выработать специфический для

немцев политический строй, а затем на ос-

нове этого обучения и с его помощью все-

лить в нем. народ религиозное единоду-

шие. Ратке создал проект всеобъемлющей

экономической системы; решающим факто-

ром считал обучение князей и учителей.

 

\РАУ (Rauh) Фредерик (род. 31 марта

1861, Мартен ле Вину, Изер - ум. 20

февр. 1909, Париж) - франц. философ.

Примыкая в первоначальном трансценден-

тальном обосновании этики к Канту, пы-

тался сделать ее точной дисциплиной,

пользующейся экспериментальными мето-

дами. Осн. произв.: <L'experience morale>,

1902; <Etudes de morale>, 1911.

 

\РАЦИОНАЛИЗИРОВАНИЕ (от лат.

ratio - разум) - разумное формирование

в соответствии с научными принципами;

распределение всего имеющегося в распо-

ряжении в соответствии с разумными ра-

ционами. Рационализирование во всех об-

ластях человеческой деятельности являет-

ся постоянным стремлением, однако ирра-

циональность человеческой жизни

постоянно служит ему препятствием.

 

\РАЦИОНАЛИЗМ (от лат. rationalis -

разумный, ratio - разум) - точка зре-

ния рассудка, соответственно - разума;

совокупность философских направлений,

делающих центральным пунктом анализа

разум, мышление, рассудок - с субъек-

тивной стороны, а разумность, логический

порядок вещей - с объективной. После

наметок объективистского рационализма в

Древнем мире в 17 и 18 вв. подвергается

систематизации субъективистский рацио-

нализм, собственно рационализм. Это де-

лают Декарт, Спиноза, Лейбниц и Вольф;

против них выступали эмпиристы Локк,

Юм, Кондильяк. Кант устраняет противо-

положность эмпиризма и рационализма в

высшем синтезе своего критицизма; Фих-

те, Шеллинг, Гегель частично возвраща-

ются к объективистскому рационализму,

скорее даже панлогизму. Целиком рацио-

налистичными являются исторический ма-

териализм, позитивизм, прагматизм и те

направления современной философии, ко-

торые зависят от философии рационализ-

ма и находятся под его влиянием: марк-

сизм, неовитализм, логицизм, неореализм.

Рационализм - метод мышления эпохи

Просвещения, разделяющий оптимизм

этого мышления, ибо он верит в неогра-

ниченную силу человеческого познания,

которое в той или иной степени духовно

властвует над всем существующим. Для

рационализма есть только еще не разре-

шенные, но не принципиально неразреши-

мые проблемы. В эпоху рационализма

возникло новое понятие науки, которое

отождествлялось с математикой и естест-

венными науками вообще. <Научным> с

этого времени называют то, что может

быть представлено, изображено с по-

мощью математического и естественнона-

учного языка. Позднее возникает понятие

<науки, свободной от ценностей>, означа-

ющее, что наука заботится не о том, цен-

ны ли с этической точки зрения и приоб-

рели ли достоинство ценности предметы,

а также результаты ее исследований, за-

ключают ли они в себе святое или несвя-

тое. Рационализм предоставляет разуму

право на неограниченное господство; про-

тив разума нельзя уже апеллировать ни к

какой высшей инстанции. Для метафизи-

ки в системе рационализма нет места. По-

этому в эпоху господства разума история

философии фиксирует упадок метафизи-

ки. Противники рационализма - роман-

тизм, иррационализм (Шопенгауэр, Кьёр-

кегор,- Мэн де Биран, Ницше) и филосо-

фия жизни (Бергсон, Дильтей), но часто

они сами невольно попадают в плен к ра-

ционализму. Под религиозным рациона-

лизмом понимают апогей теологии Про-

свещения 18 в., в которой традиционное

учение об откровении полностью интерп-

ретируется с позиций истин разума.

 

\РАЦИОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -

термин, введенный Христианом Вольфом,

для обозначения науки о душе, оперирую-

щей, в отличие от эмпирической психоло-

гии, понятиями чисто душевных процессов

и взаимосвязей. У Канта в <Критике раци-

онального разума> рациональная психоло-

гия наряду с онтологией, рациональной

физикой и рациональной теологией высту-

пает как один из четырех осн. разделов

метафизики.

 

\РАЦИОНАЛЬНЫЙ (лат.) - 1) ра-

зумный, отправляющийся от разума, осу-

ществляющийся благодаря разуму. Проти-

воположность - иррациональный (см.

Иррациональное)', 2) соответствующий ра-

зуму, целесообразный, практический,

вполне осмысленный.

 

\РЕАГИРОВАНИЕ (от лат. reagere -

противодействовать) - в психологии, в

частности в психоанализе, разрядка ду-

шевного напряжения в противоположность

его умиротворению в самом себе. Так,

напр., недовольство по службе может най-

ти разрядку в дурном обращении с женой

и ребенком, деловые неприятности - в

чрезмерном употреблении алкоголя, неу-

довлетворенное чувство любви - в твор-

ческой деятельности.

 

\РЕАКЦИЯ (от позднелат. rе - против

и actio - действие) - ответное действие,

противодействие; действие раздражения;

необходимая составная часть всякого взаи-

модействия - в этом смысле употребляет-

ся особенно в химии и физиологии. В фи-

зиологии под временем реакции подразу-

мевают промежуток времени между дейст-

вием раздражителя и следующей за ним

реакцией. В биологии нормой реакции на-

зывают способ ответа организма на опреде-

ленное раздражение. В политической и

культурной жизни с 1830 под реакцией по-

нимают стремление препятствовать новым

порядкам, а если они уже возникли -

противодействовать им, чтобы снова заме-

нить их старыми.

 

\РЕАЛИЗАЦИЯ (от позднелат. realis -

вещественный, действительный) - пере-

ход от полагания реального, т. е. от пред-

положения о том, что предмет, существу-

ющий вне мышления, предмет в себе,

противостоит или может противостоять

нам, к собственному познанию реального

(см. Реальность), т. е. к познанию того,

что оно существует в себе, без противопо-

ставления акту познания (см. Бытие-в-се-

бе). Реализация, т. е. установление того,

что предположение мышления о реально-

сти относится к предмету (установление

реальности), может быть проверено опыт-

ным путем или при помощи мышления.

Реализовать нечто - значит осознать ре-

альность факта.

 

Т. н. наивный реализм полагает, что этот

мир вещей точно или приблизительно та-

ков, каким мы его воспринимаем. В этом

смысле В. Вундт называет реализмом

именно то мировоззрение, которое пытает-

ся оправдать различные (материальные и

идеальные) составные части, на которые,

как оказывается, мир расчленяется уже

для донаучного мышления и которое пыта-

ется сохранить значение, соответствующее

влиянию каждой из этих частей на дейст-

вительность. Трансцендентальный реализм

кантианского толка объявляет наш про-

странственный и временной мир явлений

действительностью, существующей незави-

симо от нашей чувственности. Сторонники

критического реализма (А. Риль, О.

Кюльпе, Ф. Брентано, А. Мейнонг) при-

держиваются того взгляда, что наше мыш-

ление обладает познавательными средства-

ми, настолько способными к приспособле-

нию, что постепенно мы можем достигать

все более глубокого, более совершенного и

правильного познания реального. Католич.

философия, т. е. неосхоластика, под реа-

лизмом понимает утверждение о реально-

сти всеобщих понятий (см. Спор об уни-

версалиях)', противоположность - номи-

нализм. Современная философия по пре-

имуществу реалистична. Важнейшие

направления современного реализма: исто-

рический материализм, неореализм, неото-

мизм и новая онтология, содержанием ко-

торой является метафизический реализм.

В центре анализа стоит вопрос о том, ка-

ким образом нам дана реальность и до ка-

ких пределов она может быть познана.

Важнейший вклад в современный реализм

вносят феноменология и экзистенциализм.

 

\РЕАЛИЗМ (от. позднелат. realis - ве-

щественный, действительный) - точка

зрения реальности. Реализм утверждает

наличное бытие действительности, лежа-

щей вне сознания. Эта действительность

может пониматься как материальная

(напр., у Левкиппа, Лукреция, Геккеля и

в современном естествознании) или как

идеальная (Аристотель, католич. теология

и современная диалектическая протестант.

теология). Теоретико-познавательный реа-

лизм, в противоположность идеализму, оз-

начает принятие мира вещей, существую-

щего независимо от познающего субъекта.

 

\РЕАЛИЗМ ЭМПИРИЧЕСКИЙ - ха-

рактерное для философии Канта пред-

ставление о пространстве и времени как

эмпирических формах организации вещей,

во многом схожее с идеями трансценден-

тального идеализма, рассматривающего их

лишь как формы чувственного сознания,

но отличное от воззрений трансценден-

тального реализма, трактующего простран-

ство и время как <вещи в себе>, не подда-

ющиеся чувственному восприятию. Совре-

менная философия трактует эмпирический

реализм преимущественно как <наивный

реализм>.

 

\РЕАЛИСТ - в философии последова-

тель реализма. В широком же смысле реа-

лист - деловой человек, который прини-

мает вещи такими, каковы они есть, в про-

тивоположность идеалисту, который видит

свои желания, идеи и идеалы в сияющем

ореоле. Различие между реалистами и иде-

алистами, специально на материале поэ-

зии, рассматривает Шиллер в классиче-

ской статье <Наивная и сентиментальная

поэзия>, в которой он объясняет различие

между жизненными установками идеалиста

и реалиста различием между сентимен-

тальным и наивным сознательным поведе-

нием.

 

\РЕАЛЬНАЯ ОСНОВА - в противо-

вес познавательной основе, основа реаль-

ного наличного бытия вещи.

 

\РЕАЛЬНОСТИ УСТАНОВЛЕНИЕ -

см. Реализация.

 

\РЕАЛЬНОСТЬ (от позднелат. realis -

вещественный, действительный) - веще-

ственность, онтологическое бытие-в-себе,

т. е. в-себе-бытие, абстрагированное от его

рефлектированности, выводимой из позна-

вательной связи (см. Онтология). В отли-

чие от действительности в реальности мож-

но различить возможность и необходи-

мость, в то время как в действительности

они совпадают.

 

Реальность (благодаря средству реали-

зации) приписывается всему тому, что мо-

жет возникнуть и возникло во времени

(см. Необходимость), что существует и

является преходящим. Реальность принад-

лежит последним вещам, которые не нуж-

даются в доказательстве. Проблема скорее

заключается в том, каким образом дана

нам реальность, как мы понимаем ее. Про-

блема эта может быть рассмотрена с раз-

личных сторон.

 

1) Познание направляется на сущее-в-

себе, которое, чтобы быть познанным, дол-

жно вступить в сознание, но как часть со-

знания должно сохранить известную само-

стоятельность по отношению к познава-

тельному акту. Сущее-в-себе, выступающее

как преднаходимое, имеет характер <до-

стоверной видимости> (см. Видимость), и,

кроме того, оно обладает еще большей зна-

чительностью в качестве акта сознания,

который находит сущее-в-себе. Поэтому

познание не является просто одним из ак-

тов сознания; оно является <трансцендент-

ным>, <перешагивающим> др. содержания

сознания актом, который сообщает суще-

му-в-себе особый смысл, отличающий его

от др. содержаний сознания. Трансценден-

тный акт отличается от др. актов (напр.,

от мыслительного акта) также и тем, что

он представляет собой схватывающий акт.

Человек знает, что предмет, на который

направлено его сознание (см. Интенция),

является не собственно преднаходимым, а

онтологически сущим-в-себс, которое про-

является в преднаходимом. Это знание

трансцендирует сферу психического, мик-

рокосмического, и ведет в макрокосмос,

физическую действительность (см. Психо-

физический уровень). Одновременно это

знание есть осн. феномен естественного ре-

ализма.

 

2) Наряду с (рациональным) трансцен-

дентным познавательным актом существу-

ют эмоционально-трансцендентные акты,

среди которых наиболее важны для про-

блемы реализма эмоционально-рецептив-

ные: опыт, переживание, страдание, терпе-

ние, которые объединяются как <происше-

ствия>, как затронутость чем-либо, а имен-

но реальностью происшедшего и

жесткостью реальности вообще (напр., в

том случае, когда получают болезненный

удар или толчок). В этом смысле я <знаю>

последствия моего действия, настроение

моих ближних и т. д., переживаю успех

или неудачу. В каждом эмоционально-ре-

цептивном акте содержится <необходи-

мость перенести что-либо> (см. Фактич-

ность). Из противодействия, которое ре-

альность оказывает желаниям и действи-

ям, вытекает также примитивное знание о

реальности, которое становится сознатель-

нее только в результате восприятия реаль-

ных предметов и их свойств. Осязание еще

раньше всех др. чувств опосредует уверен-

ность в реальности, ее достоверность (см.

Труд). Эмоционально-перспективные акты

(ожидание, предчувствие, готовность, под-

готовленность к чему-либо) также свиде-

тельствуют о реальности, т. к. они являют-

ся заглядыванием в надвигающееся, в

<грядущее> (см. Ситуация), которое, как

мы знаем, ограничит свободу наших дейст-

вий.

 

Ожидание может обманывать, но толь-

ко в частностях, а не в основном, по-

скольку грядущее - это будущее, неотв-

ратимо надвигающееся на нас, Эмоцио-

нально-проспективные акты содержат ре-

альную самоустановку по отношению к

суровости надвигающейся реальности, с

которой человек должен каким-либо обра-

зом справиться.

 

Наконец, имеются эмоционально-спон-

танные акты (влечение, желание, деятель-

ность, действие). В принципе они тоже яв-

ляются проспективными, т. к. направлены

на возможность вмешательства в ход собы-

тий, следовательно, на изменение грядуще-

го путем влияния на него. Они непременно

порождают уверенность как в реальности

грядущего, так и в реальности последствий

этих актов. Действие может быть направ-

лено также и на лица. <Затрагивание>

личности моими действиями может иметь

своим следствием обратное <затрагивание>

меня самого, на основании чего можно су-

дить о гораздо большем значении реально-

сти личности по сравнению с реальностью

вещей.

 

Все эти акты неразрывно связаны. В

человеческой повседневной жизни они ис-

чезают в одной структуре актов, которая

может быть охарактеризована как свойство

целостности бытия. Центром этой структу-

ры является реальная данность; реальная

определенность постоянно руководит чело-

веческим существованием.

 

\РЕАЛЬНЫЙ (от позднелат. realis -

вещественный, действительный) - дейст-

вительный, объективный, существующий

не только в мысли. Реальное бы -

т и е -см. Бытие. Противоположность -

идеальное, фантастическое, воображаемое,

ирреальное; см. Интеллигибельный.

 

\РЕВОЛЮЦИЯ (от позднелат.

revolutio - поворот, переворот) - 1) пе-

реворот в области мировоззрения, науки,

искусства, моды; 2) внезапное, насильст-

венное изменение существующего обще-

ственно-политического строя - в противо-

положность эволюции, постепенному изме-

нению.

 

\РЕГРЕСС (от лат. regressus - обрат-

ное движение) - движение назад;

regressus in infinitum - движение назад (в

прослеживании причин или условий), в

бесконечное, т. е. не имеющее завершения.

Регрессивный - идущий назад

(от обусловленного к условию, от дейст-

вия к причине).

 

\РЕГУЛЯТИВНЫЙ (от лат. regula -

правило) - у Канта принцип разума, ко-

торый регулирует только созерцание,

мышление и направляет к познанию. Но

он не может рассматриваться как объек-

тивно существующий, не является консти-

тутивным. Конститутивными, согласно

Канту, являются категории; регулятивен,

напр., принцип целесообразности.

 

\РЕДУКЦИЯ (от лат. reductio - ото-

двигать назад, возвращать) - термин,

обозначающий действия или процессы,

приводящие к упрощению структуры како-

го-либо объекта, методологический прием

сведения данных к исходным началам. Од-

но из понятий феноменологии. См. Эйдос.

 

\РЕДУКЦИЯ ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬ-

НО-ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ - ме-

тод трансцендентальной феноменологии

Гуссерля. Его смысл состоит в исключении

из сферы предметного рассмотрения всего

эмпирического, внешнего по отношению к

чистому сознанию. Утверждения, связан-

ные с внешним восприятием, оставляются

вне применения (подлежат феноменологи-

ческой эпохе). В результате завершения

трансцендентально-фсноменологической ре-

дукции остаются лишь имманентные акты

чистого сознания, которое и выступает

предметом феноменологии. При этом в

сферу исследования возвращается все то,

что было включено в нее ранее, но уже в

своей <чистой сущности>.

 

\РЕЗИГНАЦИЯ (от лат.) - отречение,

покорность неотвратимому; может основы-

ваться или на познании и чувствовании

Высшей силы, или на болезненности и бес-

силии; см. Квиетизм.

 

\РЕЗОНАНС (от лат. resonare - по-

вторять) - колебания одного из колеблю-

щихся тел, <настроенных> на определен-

ное число колебаний (все тела более или

менее способны производить их), которые

взаимодействуют с колебаниями, произво-

димыми др. телом, колеблющимся с той

же или подобной частотой (напр., наложе-

ние колебаний звучащих струн, приводи-

мых в движение смычком, на колебания

деки скрипки, благодаря чему звучание

инструмента усиливается и становится

<полнее>). В переносном смысле говорят о

резонансе двух душ в сочувствии, состра-

дании, в симпатии, в коммуникации и т. д.

 

\РЕИНКАРНАЦИЯ (лат.) - перевоп-

лощение (души), возрождение.

 

\РЕЙ (Re) Пауль (род. 21 нояб. 1849,

Бартельсгаген, Померания - ум. 28 окт.

1901, Калерина, Энгадин) - нем. фило-

соф. Мораль, которая когда-либо имела

значение, он выводил из развития культу-

ры народов. Ницше, другом которого был

Рей, заимствовал это воззрение для своего

учения о генеалогии морали. Осн. произв.:

<Der Ursprung der moralischen Empfin-

dung>, 1877; <Philosophic>, 1903.

 

\РЕЙМАР (Reimarus) Герман Самуэль

(род. 22 дек. 1694, Гамбург - ум. 1 марта

1768, там же) - нем. философ и психо-

лог. Будучи последователем школы Воль-

фа, он, однако, мыслил самостоятельно;

Реймар - представитель деизма. С пози-

ций естественной разумной религии он бо-

ролся с верой в чудеса, присущей позитив-

ной религии откровения, резко критикуя

библейские соч.: единственное чудо - со-

творение мира, все остальное происходит

по законам природы. Кроме того, Реймар

является основателем современной зоопси-

хологии; он опровергал положение Декар-

та о том, что животные представляют со-

бой только автоматы. Осн. произв.: <Die

vornehmsten Wahrheiten der naturlichen

Religion>, 1754; <Die Triebe der Tiere>,

1760.

 

\РЕЙМЕКЕР (De Raeymaeker) Луи де

(род. 18 нояб. 1895, Синт-Питерс-Роде) -

белы. философ; профессор философии и

психологии в Лувенском католич. ун-те;

занимался проблемами метафизики. Осн.

произв.: <Introduction a la philosophia>,

1938; <Philosophic de l'etre>, 1946; <La

cardinal Mercier et l'institut superieur de

philosophic de Louvain>, 1952.

 

\РЕЙНГОЛЬД (Reinhold) Карл Лео-

нард (род. 26 окт. 1758, Вена - ум. 10

апр. 1823, Киль) - нем. философ; про-

фессор в Киле с 1794. Сначала защищал

критицизм Канта, а позднее все больше и

больше склонялся к философии Фихте.

Осн. произв.: <Briefe liber die Kantsche

Philosophic>, 1786-1787; <Versuch einer

neuen Theorie des menschlichen Vors-

tellungsvermogens>, 1789; <Briefe (iber das

Wesen der Philosophic und das Unwesen

der Spekulation>, 1804.

 

\РЕЙНИНГЕР (Reininger) Роберт

(род. 28 сент. 1869, Линц - ум. 17 июня

1955, Вена) - австр. философ, профессор

в Вене с 1913. Создал трансцендентальную

теорию познания, примыкавшую к кантов-

ской философии (<Kants Lehre vom

inneren Sinn>, 1900; <Philosophic des

Erkennens>, 1910; <Das psychophysische

Problem>, 1910; <Kant, seine Anhanger und

seine Gegner>, 1923). В своем произв.

<Wertphilosophie und Ethik> (1939) Рей-

нингер обосновывает субъективистскую

этику ценностей: не существует ценностей,

независимых от оценивающего субъекта;

суждения о ценностях основываются на

чувстве ценности; познание ценностей есть

познание собственных ценностей, создавае-

мых личностью; высшая ценность - само-

усовершенствование, которое одновремен-

но составляет смысл жизни. В

<Metaphysik der Wirklichkeit> (1931) он

защищал берклианское положение esse est

percipi. <Реальное> заимствует присущий

ему характер бытия от осн. первичных пе-

реживаний, в которых переживание и пе-

реживаемое образуют первоначальное

единство. Психофизической проблемы, по

мнению Рейнингера, в собственном смысле

не существует. Характеристикой истины

можно считать только чувство очевидно-

сти.

 

\РЕЙНКЕ (Reinke) Иоганн (род. 3 февр.

1849, Цитен, Гольштейн - ум. 25 февр.

1931, Претц, Гольштейн) - нем. ботаник

и философ; профессор в Киле (1885-

1919), один из родоначальников неовита-

лизма (см. Витализм). Защищал теологи-

ческое виталистическое мировоззрение.

Рейнке утверждал, что в организме суще-

ствуют духовные силы (доминанты), кото-

рые управляют в нем физико-химическими

силами и поэтому определяют направление

его развития. Рейнке - противник Гекке-

ля. Осн. произв.: <Die Welt als Tat>,

1899; <Naturwissenschaft, Weltanschauung,

Religion>, 1923.

 

\РЕЙНО (Reynaud) Жан (род. 14

февр. 1806, Лион - ум. 28 июня 1863,

Париж) - франц. социолог. Пытался сое-

динить католич. философию с социализ-

мом Сен-Симона. Осн. произв.: <Тегге et

ciel> (1854), содержащее теорию бесконеч-

ного одухотворения человека и общества;

<Oeuvres choisies>, 1885.

 

\РЕЙСБРУК (Ruysbroek) Иоганн (Ян

ван) (род. 1293, Рейсбрук, близ Брюссе-

ля - ум. 2 дек. 1381, Грёнендаль, близ

Брюсселя) - нидерл. мистик. Находясь

под влиянием Мейстера Экхарта, Рейсб-


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 23 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.101 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>