|
Декабрь
|
|
|
| колонну друг за другом | ий по сигналу | ний по сигналу |
| ным заданием |
|
|
|
|
«Цирк» |
|
|
| «Цирковые лошадки» |
| Спрыгиван ие с высоты (со скамейки) h = 15 см О | Бросание мяча двумя руками об пол и ловля его стоя на месте П | Подлезание под несколько подряд расположенных дуг, не касаясь руками пола 3 | «Дрессиров ка животных» |
|
Январь
|
|
«Мага зин игрушек» (на самолете) |
| Ходьба в колонне в заданном направлении с ускорением и замедлением темпа |
|
| Ходьба по гимнастической скамейке с дополнительны м заданием, приставляя пятку одной ноги к носку другой /7 | Спрыгива ние с высоты с приземлен ием в нарисован ный круг h = 20 см3 |
| Проползание между ножками стула произвольны м способом | «Найди себе пару с такой же игрушкой» | |
«Мой весел ый звонк ий мяч» | Построение в шеренгу с перестроение м в круг по ориентиру | Ходьба шеренгой с одной стороны площадки на другую | Бег в колонне друг за другом с остановкой по сигналу (приседание) | «Поигра ем с разноцве т ными мячами» | Ходьба по гимнастической скамейке с мячом над головой 3 |
| Ловля мяча, брошенного воспитателем (расстояние 70-90 см) О | Проползание между ножками стула произвольным способом П | «Мой веселый звонкий мяч» (прыжки + бег с увертыва нием) | |
«Мой веселы й звонки й мяч» | Построени е в шеренгу с перестроение м в круг по ориентиру |
| Бег в колонне друг за другом с остановкой по сигналу | «Игра с разноцв етными мячами» |
| Прыжки в длину с места(рас стояние 40 см) О | Ловля мяча, брошенного воспитателем (расстояние 1-1.5 м) П | Проползание в обруч, расположенный вертикально к полу, прямо, не касаясь руками пола | «Мой веселый звонкий мяч» |
|
Февраль
|
|
«Мыш ки и кот Васька » | Перестроен ие из колонны по одному в колонну по два с места за направляющи м по ориентиру | Ходьба парами в колонне + ходьба парами «змейкой», огибая постав - ленный предмет | Бег в парах, бег в колонне со сменой на- правлени й по сигналу | «Мышки играют в своих норках» | Ходьба по гим- настическ ой скамейке на высоких четвереньках О | Прыжки в длину с места (расстояние 40 см) П | Ловля мяча, брошенног о воспитател ем (расстояни е 1.5 м) 3 |
| «Кот и мыши» | |
«Мыш ки и кот Васьк а — верные друзья» |
|
|
| «Мышки играют с котиком | Ходьба по гим- настическ ой скамейке на высоких четвереньках П | Прыжки в длину с места (расстояние 40-50 см) 3 |
| Переполза ние через бревно боком h= 40 см О | «Кот и мыши» | |
«На помо щь Колоб ку» | Перестроен ие из колонны по одному в колонну по два с места за направляющим по ориентиру | Ходьба на носках, поднимая колени «по высокой траве», перешагивая через препятствия (коряги, пни) | Бег в колонне со сменой на- правлени й по сигналу | «Встречи животных в лесу» (имитация их движений: заяц, волк медведь, иса) | Ходьба по бревну на средних четверень ках 3 |
| Бросание мяча вперед двумя руками снизу (вдаль)О | Переполза ние через бревно боком h= 40 см П | «Веселая карусель» |
|
«Кого | Перестроен |
|
| Дети |
| Прыжки со | Бросание | Переполза | «Волшебная ду- | |
| встрет | ие из |
|
| отгадывают |
| сменой | мяча | ние через | дочка»—ду- |
| ил | колонны по |
|
| загадки о |
| положения | вперед | бревно h= | дочка играет, |
| Колоб | одному в |
|
| животных и |
| ног (врозь | вдаль | 40 см 3 | все пляшут, пе- |
| ок?» | колонну по |
|
|
|
| — вместе) О | двумя |
| рестает играть |
|
| два в |
|
|
|
|
| руками из- |
| замирают, |
|
| движении |
|
|
|
|
| за головы |
| удерживая рав- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| новесие |
|
Март
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ку-стремянку |
|
У Солны шка в гостях | Перестроен ие из колонны в шеренгу и наоборот | Ходьба по наклонной и горн- тальной поверхност и, перешагива ние через «камешки» | Бег по кругу, взявшись за руки с ускорением и замедлением темпа |
| Ходьба по кочкам, расположенным на расстоянии 20 см друг от друга |
| Бросание большого мяча двумя руками из-за головы через веревку |
| «Солнышко и дождик» с участием персонажей сказки | |
У Солны шка в гостях |
|
|
|
|
| Прыжки через предметы h = 5-10 см | Бросание большого мяча двумя руками из-за головы через веревку | Ползание по наклонной доске, закрепленной на второй перекладине лесенки-стремянки, с переходом на нее | «Солнышко и дождик» с участием персонажей сказки |
|
Апрель
|
|
Волшебна |
| Ходьба при- | Бег в | Игра с |
| Прямой | Бросание | Лазанье по | «Лошадки» | |
| я палочка- |
| ставным ша- | колонне | вол- |
| галоп | мяча вверх | лестнице- |
|
| скакалочк |
| гом вперед, | друг за | шебной |
|
| и попытка | стремянке и |
|
| а |
| ходьба в | другом в | па- |
|
| поймать | спуск с нее |
|
|
|
| горку | горку | лочкой |
|
| его |
|
|
|
Май
|
|
На рыбалку | Повороты направо и налево переступание м | Ходьба при ставным шагом вперед, назад | Чередовать бег в колонне друг за другом с бегом врассыпную | «Рыбаки» | Ходьба по наклонном у буму 3 |
| Метание на дальность правой и левой рукой (2.5-5 м) О | Влезание на гимнастичес кую стенку и спуск с нее П | «Рыбаки и рыбки» (Бег с ловлей увертывание м) | |
|
|
|
| «Рыбаки» |
| Прыжки в высоту с места через шнур (п = 5 см) О | Метание на дальность правой и левой рукой (2.5-5 м) П | Влезание на гимнастичес кую стенку и спуск с нее 3 | «Рыбаки и рыбки» (Бег с ловлей увертывание м) |
|
(составлен по книге «Очистительная гимнастика для глаз» Н. Семенова. Издательская группа "Весь", Санкт-Петербург, 2005)
|
Перспективный план дыхательной гимнастике по Стрельниковой группы компенсирующей направленности для детей 3-4 лет, (составлен на основе программы «Дыхательная гимнастика для детей по А.Н. Стрельниковой»,Щетинин М.Н., «Издательство «АЙРИС-пресс», 2007г)
|
(составлен по книге «Современные подходы к оздоровлению детей в дошкольном образовательном учреждении»В.Г. Алямовская,2004г.) Оздоровительная ходьба
|
стороны, сжимая пальцы рук в кулаки каждый шаг
Ходьба в разных построениях |
Ходьба пятки вместе, носки врозь
Ходьба пятки врозь, носки вместе (косолапить)
Подвижные игры с ходьбой
(Е. Н. Вавилова «Учите бегать, прыгать, лазать, метать» М. Просвещение, 1983 год) и воспитатель подбирает сам из специальных сборников, рекомендованных Минобразованием, Минздравом РФ.
|
|
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |