Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рекомендовано Міністерством освіти Російської Федерації як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Логос. Москва 2002 25 страница



 

Змішення ролей. Чоловік з дружиною ведуть одну справу. Він очолює, вона йому допомагає. При цьому, вірогідно, уся відповідальність повинна лежати на нім і дружина, природно, вимагає від нього виконання своїх прямих обов'язків, але чоловік йде від відповідальності, звалює основну частину роботи на дружину. Наприклад: вона з ранку біжить на роботу, він же до обіду лежить в ліжку або сидить перед телевізором, чекає якихось дзвінків, а після обіду, якщо нічого не дочекався, намагається щось зробити, але вже пізно, день завершується. Відповідно дружина невдоволена, постійно йому вимовляє: те-то не зробив, те-то повинен зробити. Він в сказі, кричить, що вона постійно диктує йому, і взагалі хто вона така, і так день у день. Пізніше він її зовсім звільняє. Починається відчуженість і повна ненависть друг до другу- І оскільки дружина постраждала, усю злість і роздратування вона виливає на дитину.

 

Отже, зовнішній конфлікт (обоє неправильно підійшли до однієї ролі, тобто з неправильного розуміння партнерства) плавно переходить у внутрішній, а саме - тихе озлоблення переноситься на дитину, що позначається на його подальшому психічному здоров'ї і формуванні неправильних стереотипів поведінки.

 

Варіант 6

 

Зовнішній ролевий конфлікт. Чоловік - професійний кухар, отже, уміє добре і смачно готувати, але, грунтуючись на стереотипах суспільства, вважає, що кухня це чисто жіноча справа. Хоча говорить, що кращі кухарі - чоловіки. Дружина готує по куховарській книзі і не вносить в процес приготування творчості і особливої новизни. Йому не подобається її куховаріння, і він готує сам. Чутні докори в тому, що вона відмовляється готувати. Адже вона щиро намагалася принести чоловікові задоволення. Цей конфлікт відбувається із-за зміщення ролей між двома людьми.

 

Внутрішній ролевий конфлікт. Ранок. Чоловік постійно забуває закривати тюбик із зубною пастою, чому паста висихає. Новий тюбик доводиться викидати. Дружина замість того, щоб мовчки закрити його, постійно "тиче в ніс" цим тюбиком і докоряє чоловіка за неуважність. Чоловік відразу ж згадує, що вона "огидно" готує. Дружина, образившись, переносить образу в сферу сексуальних стосунків. Виникає розлад, відчуженість, і ситуація заходить в безвихідь. У результаті двоє втрачають набагато більше. Таким чином, зовнішньо-ролевий конфлікт перетікає у внутрішній із-за зміщення ролей в одній людині.



 

Елемент партнерства може проявитися, коли обидва чоловіки ведуть одну справу або ж разом працюють і обіймають схожі посади.

 

Елемент конкуренції можна побачити в щирому бажанні принести один одному задоволення, наприклад, хто раніше прийшов додому, той і готує їжу, забирає дітей з дитячого саду.

 

Варіант 7

 

У своїй сім'ї ми, звичайно, прагнемо уникати конфліктів, але на жаль, це ще нікому не вдавалося, тому зовнішні конфлікти можуть виникнути із-за маси причин.

 

При домашній роботі. Чому чоловік не прибрав за собою посуд, розкидав речі, наслідив в передпокої і так далі? При оформленні квартири, що куди поставити, як повісити. При купівлі меблів, побутових, технічних і особистих речей.

 

Планування виховання дитини. Чоловік вважає, що потрібно менше дозволяти дитині робити те, що дозволяю я.

 

Внутрішній конфлікт виникає у мене, коли мені потрібно займатися, і я не можу приділити часу дитині. Він просить пограти з ним, на що я йому відповідаю: "Вибач, але мені потрібно працювати". Цей конфлікт в статусному наборі "Мати-студентка". Внутрішній конфлікт може виникнути в статусі "Мати-дружина": при народженні дитини в основному увага дитині, на решту немає часу.

 

Змагання. На мій погляд, воно полягає в тому, який вклад вносить подружжя у своє життя - матеріальний і духовний. Змагання перекликається з конкуренцією.

 

Конкуренція. Чий вклад більший, той і вважає себе важливіше, головніше, своя думка авторитетнішим.

 

P. S. Мені здається, що в партнерстві (подружньому життю) змагання і конкуренція не прийнятні. Важлива співпраця.

 

Варіант 8

 

Зовнішній ролевий конфлікт виникає тоді, коли хтось не виконує свою роль, виконує її неправильно, не виправдовує очікування. Напевно, прикладом тут може служити проблема глави сім'ї. Чоловік вважає себе основним годувальником, і хоча насправді він не в змозі забезпечити сім'ю, але проте думає, що він здатний матеріально її містити і претендує на цю роль. Дружина ж упевнена, що чоловік не може реалізувати себе як основний годувальник або сама претендує на це звання. Чоловік може бути не задоволений тим, як дружина виконує свої обов'язки матері або як вона містить удома. Зовнішній конфлікт може перерости у внутрішній. Наприклад, коли чоловік, вважаючи себе основним добувачем грошей, усвідомлює, що в даний момент він не може заробляти їх вистачає або більше, ніж дружина. Дружина, віддаючи більшість часу роботі або навчанню, може випробовувати бажання стати домогосподаркою і присвятити себе цілком сім'ї або може відчувати провину за те, що не може приділяти досить уваги своїй дитині і повною мірою виконувати обов'язки матері. Можливо, людина випробовує конфлікт, коли знає, що його справжнє заняття не відповідає його можливостям, здібностям, бажанням і потребам.

 

Партнерство існує упродовж усього сімейного життя. Без нього взагалі не може бути сім'ї. Партнерство обов'язково є присутній в сексуальних стосунках, в спільному господарюванні, у вихованні дітей. Партнерство завжди має бути рівноправним, побудованим на згоді, чесності і взаємній пошані.

 

Конкуренція. Можливо, є присутній при прагненні завоювати велику любов у дитини, бути для нього більше значущим, авторитетним. Конкуренція, напевно, може мати місце при прагненні зайнятий вище становище, мати вищу освіту, мати вирішальне право голосу, розпоряджатися сімейним бюджетом, мати більше прав, то-есть конкуренція за лідерство, володіння великою пошаною і авторитетом в сім'ї.

 

Змагання. Можливо, виходить з того, хто зробить більший внесок у розвиток сімейного господарства, хто зароблятиме більше грошей, хто виконуватиме більше різних функцій, щоб стати більше незамінним і потрібним.

 

Варіант 9

 

Я живу зі своїм чоловіком 5 років. Щоб добитися моєї прихильності до нього, він доглядав мене півроку. Запрошував мене в ресторани, театри, кіно, постійно дарував квіти, як це завжди буває у людей, які тільки почали зустрічатися. Залицяльником він був хорошим, йому ця роль дуже подобалася, оскільки він отримав перемогу в суперництві зі своїм другом, який теж мене доглядав. А мені подобалося бути в ролі дівчини, якій приділяють так багато уваги з усіх боків. Але друг його в якийсь момент зійшов з дистанції, а мій чоловік добився успіху. Але мені він спочатку не дуже подобався, і я виступала в ролі "принцеси на горошині", спеціально не проявляла уваги, якої він хотів, не дзвонила йому сама і показувала свою байдужість. Але півроку він домагався свого, як мовиться, усіма правдами і неправдою. Я запросила його до себе додому, так він і залишився у мене жити. На той момент я заробляла дуже хороші гроші і у мене була квартира, машина. Я була, та і зараз теж, жінка незалежна. Для чоловіків завжди важко знаходитися в такому положенні, коли жінку здивувати нічим, але треба виявити себе і довести, свою любов, пошану і відношення до неї.

 

Перший рік у нас не було практично конфліктів, це відбувається пізніше, коли люди починають дізнаватися один одного краще, кожен висловлює свою точку зору і намагається встановити правила і позиції, по яких, як йому здається, потрібно жити, а іншому, природно, може здаватися це неправильним. Ми не розподіляли обов'язку по будинку, завжди робили всі разом. Я сказала, що роль домогосподарки ми гратимемо разом, оскільки ми обоє люди зайняті, і кожен з нас має право на відпочинок, він з цим був абсолютно згоден. І мені було дуже приємно спостерігати, коли він мив посуд, а його друг, побачивши це, сказав: "Як? Ти миєш посуд? Це повинна робити жінка, це її обов'язок"?. На що він відповів: "Я не вважаю це її обов'язком, ми однакові люди, і чому я не можу помити посуд, мені це неважко, вона втомилася".

 

Я знаю, що, коли прийду додому, посуд не стоятиме і не чекатиме тарганів, він її помиє. Чи я прийду раніше і приготую йому поїсти. Що говорити про білизну: він завжди сам попере, не лише свої, але і мої речі. У магазин ми ходимо разом один раз в тиждень, щоб цей процес не займав багато часу і щоб не було із цього приводу сварок: "Чому ти це не купила або не купив". Ми йдемо разом і купуємо те, що ми хочемо приготувати. Якщо щось забудемо, то потім не можна буде сказати, хто з нас винен. За цей час, що ми живемо разом, мій чоловік організував власну справу і став заробляти більше грошей, чим раніше. І я стала розуміти, що він упевненіше стоїть на ногах, і таким мені він вже став подобатися менше, оскільки він тепер міг сказати: "Я забезпечую тебе, і я тебе годую". А я жінка з самолюбністю, і мені таке відношення не приємне. Я, звичайно ж, стала говорити у своє виправдання: "Не забувай, живеш ти у мене, забезпечити себе я можу сама, і якщо раптом тобі щось не подобається, будь ласка, двері відкриті".

 

Ніхто з нас не може поступитися цим верховенством в сім'ї, ми залишаємося рівними. Але при усьому цьому, як би ми не сперечалися або сварилися, він завжди запитує мою думку, не лише в домашніх справах, але і в бізнесі, т. до. розуміє, що моя думка і рада в справах потрібні, як повітря, т. до. це наш загальний інтерес.

 

Я думаю, що якщо немає конфлікту і суперечок, значить, немає прямої зацікавленості один в одному, і в принципі жити тоді разом не треба. Він ніколи не піде один на яке-небудь свято без мене і не скаже: "Завтра буде парубочий вечір, і мені з тобою прийти туди буде незручно", як це може сказати іншій.

 

Усі наші друзі знають, що ми завжди разом, і питань ніяких не виникає. Якщо він захворів або погано себе почуває, я не побіжу до подружок веселитися, ми сидітимемо удома і дивитися телевізор або читати, наприклад. І я його лікуватиму, поїтиму чаєм і давати ліки. Мене і його такі стосунки влаштовують, а конфлікти виникають в кожній сім'ї, але я розумію в душі, що повинна в чомусь йому поступатися, щоб не було дрібних сварок, тому у нас немає доки дітей, т. до. ми розуміємо, що ще не дозріли для цього, і не хочемо щоб наші діти чули наші спори і розбіжності, а іноді і лайка без причини.

 

Ми не можемо повністю контролювати один одного і себе, і трапляється так, що можемо посваритися при наших друзях, хоча внутрішньо розуміємо, що сварки і спори при знайомих допускати не можна. Але взагалі я себе з ним почуваю упевнено, і мені не буває страшно йти по вулиці, до мене ніхто не пристане, оскільки він виступить завжди в ролі мого захисника і охоронця. Завжди заїде і привезе мене туди, куди мені треба. І, звичайно ж, не допустить такого, щоб я поверталася додому пізно, поїхала або пішла одна. Він завжди мене зустріне.

 

Можливо, ми займаємо більш-менш рівні позиції в стосунках зараз, але коли будуть діти, наші ролі, ймовірно, поміняються, і він буде на позиції годувальника, а я виховуватиму дітей і вестиму господарство, але подивимося, час покаже.

 

Варіант 10

 

Внутрішній конфлікт. Між "Социализатором" і "Соціальним партнером". Чоловік розуміє, що іноді він буває не прав по відношенню до дружини, і діти це бачать. Як вихователь він не хоче, щоб діти бачили його слабкі місця і неправоту. Особливо його дратує, коли діти починають робити йому зауваження. Виникає внутрішній конфлікт: чоловікові хочеться показати свою перевагу над дружиною, але він розуміє, наскільки це непедагогічно. Найчастіше він поступає як социализатор.

 

Внутрішній конфлікт: між "Соціальним партнером" і "Домогосподаркою". Дружина, часто піддававшись нападкам чоловіка, стала сумніватися в тому, чи така вже вона добросовісна домогосподарка. Намагаючись затвердити себе як хороша хазяйка, вона все більше втрачала статус соціального партнера. Тому у неї виникло таке протиріччя.

 

Варіант 11

 

Зовнішні ролеві конфлікти виникають в процесі виховання дітей (розбіжності). Наприклад, чоловік вважає, що шестирічній дитині рано довіряти самостійне користування телевізором, комп'ютером, а я вважаю, що цілком можна і навіть треба учити дитину користуватися технікою - конфлікт. Чоловік хоче віддати дівчинку займатися карате, я категорично проти - конфлікт. Чоловік проти того, щоб дитина відвідувала дитячий сад, я - за, знову конфлікт, і так далі

 

Іноді зовнішній ролевий конфлікт може виникнути з такої дрібниці, як винесення відра для сміття. При купівлі значних речей, наприклад, автомобіля, теж може виникнути конфлікт. Наприклад, якщо чоловік віддає перевагу одному, а я іншому. При купівлі меблів, побутової техніки, апаратури, шпалер нерідко виникають спори (не сходимося в смаках).

 

Що стосується внутрішнього ролевого конфлікту, то у мене він виникає, коли я втомлена приходжу додому з роботи, готую вечерю, забираюся, укладаю дитину спати, а чоловік сидить собі за комп'ютером і усе у нього чудово. (Торкнулися ролі "Працюючої жінки", "Домогосподарки". Конфлікти між цими ролями).

 

Партнерство. На мій погляд, те, що люди разом живуть, ведуть загальне господарство, виховують дітей, вступають у інтимні відносини, разом проводять своє дозвілля, і є партнерство.

 

Змагання. У нас в сім'ї постійно є присутній дух соревновательности:

 

1. хто більше корисних справ зробив за день, - хто краще миє посуд,

 

2. хто краще застилає ліжко,

 

3. хто перший побачив ці квіти,

 

4. хто вибрав цю шафу,

 

5. хто купив ці каструлі і так далі

 

Конкуренція. Кожен прагне зайняти головну позицію, бути авторитетом один для одного і для дитини.

 

Висновок. У нашому суспільстві давно вже стерлися межі між ролями, нормами поведінки чоловіків і жінок. Зараз не має особливого значення, хто заробляє гроші, а хто сидить удома з дітьми і займається господарством - чоловік або жінка.

 

Якщо раніше завжди чоловік вважався безперечним головою сім'ї, то зараз залишилося мало сімей, де діє ця норма. В основному у чоловіків і жінок рівні права і обов'язки. Хоча не можна не помітити, що ще не до кінця стерті стереотипи того часу. Багато хто живе з оглядкою на суспільство.

 

Я вважаю, що розподіл ролей в сім'ях і норми поведінки залежать від вихованості обох подружжя, від соціального середовища, з якого вони вийшли, від культури, письменності, вченості, інтелігентності, тактовності. Стосунки між чоловіком і дружиною повинні будуватися на взаємній пошані, довірі, розумінні і, поза сумнівом, любові.

 

Варіант 12

 

Партнерство. Сценарій 1. "Чоловік прийшов додому і попросив мене за два тижні підготувати добродійну вечерю на сорок персон. Я постаралася влаштувати усе, як слід: купити квіти, запросити бармена, орендувати столи, доставити продукти. Того вечора наша вітальня була очищена від меблів. Вид був дивовижний - вісім столів, прикрашених не гірше, ніж на прийомі в Білому домі. Дітей відправили погостювати до друзів. Моєму чоловікові залишилося лише надувати щоки та виголошувати урочисті промови. Вечір мав величезний успіх. Мій чоловік був в захопленні від кількості добродійних пожертвувань, а я була задоволена тим, що теж внесла свій вклад в добродійність, адже ми партнери".

 

Висновок. Загальна справа. Розподіл обов'язків для досягнення загального успіху. Взаємозв'язок між подружжям. Партнерство.

 

Ролевий конфлікт.

 

Зовнішній ролевий конфлікт (чоловік і дружина). Сценарій 1. "Ми з чоловіком постійно сваримося із-за одягу, який він носить. Він не має уявлення ні про стиль, ні про підбір кольорів, ні про те, які речі добре виглядають разом. Мені доводиться примушувати його викидати старі безглузді широкі краватки. Якщо я не скажу йому, що треба надіти, він відправиться на роботу, як бомж, збираючий свій гардероб в сміттєвому баку".

 

Висновок. З цієї ситуації видно, як дружина прагне допомогти чоловікові. Важливо розуміти, що у діловому світі або на світському прийомі люди схильні судити про вас по зовнішньому вигляду. На жаль, в нашому суспільстві досі судять про людину по тому, як він одягається.

 

1. Внутрішній конфлікт. Сценарій 2. "Кожного разу, коли настає мій день народження, чоловік робить одне з двох:

 

2. він абсолютно забуває про це і не приносить навіть вітальної листівки, не кажучи вже про подарунок;

 

3. він говорить, що "замовив" для мене щось особливе і я отримаю це наступного тижня.

 

Висновок. Конфлікт усередині особи.

 

Роздвоєння особи. Сценарій 3. "Ми з чоловіком 45 хвилин їхали до ресторану в повному мовчанні. Це типово для наших стосунків. Ми одружені вже 20 років і за останні десять років, мабуть, жодного разу не поговорили по душах. Коли ми всілися за столиком і до нас підійшла офіціантка, "містер Мовчун" несподівано перетворився в "сорочку-парубка". Він базікав з цією крихтою так, немов вона була найдивовижнішою істотою на світі. Він жартував, сміявся, піддражнював і ублажав її компліментами. Я ледве утрималася від спокуси з'їздити шматком вершкового торта по його усміхненій фізіономії"!

 

Висновок. З цієї ситуації видно, що людина знаходилася в конфлікті усередині себе. Він мовчить, і не як це не проявляє. Якби дружина запитала свого чоловіка: "Чому ти зі мною не розмовляєш", то він би відповів: "Ти сама зі мною не розмовляєш". Виходить, що вона не говорить з чоловіком сама з яких-небудь причин і не хоче, щоб він говорив з ким-небудь ще.

 

Змагання. Змагання між чоловіком і дружиною можуть проявлятися в: роботі; досягненні якої-небудь мети; інтелекті; зароблянні грошей. Приклад: кому дістанеться вигідний контракт! Водіння автомобіля: хто краще за нього водить? Хто швидше їздить і так далі. Хто більше запрацює грошей на одній і тій же справі?

 

Варіант 13

 

Ну ось, мабуть, із статусами усе, переходимо до ролевих конфліктів. З цього питання мені вистачає важко що-небудь написати. У нашій сім'ї усі ролі розподілені досить чітко і ясно. Мабуть, тільки те, що я стала студенткою, і мій чоловік став іноді щось робити по будинку (сьогодні з'їздив на ринок). Але на конфлікти це мало схоже. Один з яскравих прикладів у мене все ж є. Як вам - директор, мати, домогосподарка, бабуся - і це усе в одній особі.

 

Її діти вважають, не працюючи самі, що і за порядком в будинку, і за онуком, і за ними повинна стежити тільки ця нещасна жінка.

 

Може, пізніше, вивчаючи соціологію її діток зрозуміють, що бути "Домогосподаркою" і "Годувальником" в одній особі це вже конфлікт, а усі конфлікти - це нерви, ролеві або соціальні це вже неважливо.

 

Варіант 14

 

Зовнішні і внутрішні ролеві конфлікти. Причини для зовнішніх або внутрішніх конфліктів іноді можуть співпадати або бути різними, але викликати ті або інші відразу. Наприклад, незаплановані затримки на роботі і у жінок, і у чоловіків можуть викликати ролеві конфлікти як внутрішні, так і зовнішні. Причому зовнішніх конфліктів може бути відразу декілька: у дружини з чоловіком, з дітьми, з родичами (що живуть разом).

 

Причин для внутрішніх конфліктів може бути дуже багато; наприклад: чоловіка і батька при появі дитини; чоловіка і друга; чоловіка і сексуального партнера; чоловіка і годувальниця (при заробітній платі менше, ніж у дружини); те ж саме у жінок - дружина і сексуальний партнер; дружина і що працює (службовка); дружина і домогосподарка і так далі

 

Причини для зовнішніх конфліктів також різноманітні, тим більше що вони виникають між двома і більше людьми. До них можна віднести конфлікти між ролями: чоловіка і дружини; чоловіка і соціального партнера, дружини і соціального партнера, домогосподарки і годувальниці, домогосподарки і батька, матері і батька і так далі

 

Коментар. Цього разу я не вибирав кращі роботи. Приведені роботи різні, у тому числі і такі, які можна було б назвати зробленими заради відписки.

 

Завдання. Спробуйте порівняти їх між собою, виявити кращі і гірші, визначити недоліки і достоїнства. Порівняєте завдання про конфлікти із завданням про ролі. Автори багато в чому співпадають. А результати? Можливо, що в першому завданні студентки (саме вони виявилися практично єдиними авторами робіт, хоча завдання давалося усьому курсу) повніше і краще реалізували себе, а в другому - гірше. А як би ви підійшли до виконання цього завдання?

Тема 6

Соціалізація і освіта

 

Логічним продовженням теми соціальних ролей, розглянутої в темі 5, є саме соціалізація. Її слід розуміти як що триває усе життя процес засвоєння культурних (соціальних) норм і освоєння соціальних ролей.

Социобиологические передумови соціалізації

 

Соціалізація пояснює виникнення людських звичаїв, норм, цінностей і самої особи, що фокусує в собі усе суперечливе різноманіття громадських стосунків. Людина, як відомо, живе в суспільстві і бути вільним від нього він не може, як би того не бажав. Це і є одна з констант соціальної поведінки. Тому людина не лише "істота розумна", але ще і "істота соціальна". Причому, соціалізація, тобто становлення людини як "Гомо сапиенс", починається з самого народження. Наші дії тільки частково є продуктом природи. Уся людська поведінка передусім результат навчення, або соціалізації.

 

Зачатки соціальної організації можна спостерігати у бджіл і мурашок. Їм властиві колективне існування, розподіл праці, оборона території, контроль за порядком, система стосунків, що склалася, є соціальна ієрархія (робітники, воїни), майже як в людському суспільстві. Але у тварин немає соціалізації. Поведінка тварин, що ведуть колективний спосіб життя, хоча і схоже на людське, але відбувається інстинктивно. Інстинкт - біологічні програми дії, які врожденны і передаються генетично. Інстинкт припускає однолінійне, жесткопредписанное поведінка (без варіантів); будь-яке відхилення від інстинкту загрожує смертю.

 

Живі організми складають природну ієрархію. Усе їх різноманіття можна розташувати на сходах видів від найпростіших до найскладніших. Чим складніше організм, тим довше доводиться йому пристосовуватися до довкілля. Комахи народжуються вже дорослими, готовими нормально функціонувати у своїй екологічній ніші. Вищим організмам доводиться важче. Природа потурбувалася про те, щоб виділити спеціальний період часу, протягом якого новонароджений навчається і пристосовується до дорослого світу. Цей період називається дитинством. У птахів він триває один сезон, у тигрів, слонів і мавп - декілька років. Чим вище по сходах видів, тим продолжительнее період адаптації.

 

Якщо побудувати ієрархію живих істот від нижчих - комах, до вищих - людини, то по ОУ зростатиме складність організації психіки живих істот; по ОХ - щільність інстинктів (мал. 6.1).

 

Закономірність така: чим примитивнее істота, тим більше у нього інстинктів. У комах на 100% поведінку інстинктивно. У слонів, вовків вже менше інстинктів і більше придбаної поведінки, яка передається батьками. У мавп ще менше інстинктів. У людини 80% поведінки - що соціально придбавалося. Чим більше інстинктів, тим менше роль батьків. У комах функцію батьків виконує природа (природжені програми поведінки). Відповідно, ніж менше інстинктів, тим більше роль і відповідальність батьків.

 

Висновок: батьки - замінники природи, вони повинні дати дитині те, що не дала природа; вони передають ті норми і ролеві практики, які створені суспільством. Суспільство для батьків - відкрита книга, з якої вони черпають інформацію і передають її дітям. Оскільки батьки вже пройшли значну частину соціалізації і накопили життєвий досвід, вони повинні передати його тим, хто не має цього досвіду. Вони передають дітям не лише суму рішень проблем, як готові елементи, але і технологію уникнення помилок.

 

Тварини (особливо нижчі) помилок не здійснюють. Біологічно запрограмована модель поведінки: немає двох різних можливостей досягнення мети, немає варіативної поведінки - немає і помилок. Таким чином, помилки властиві тільки людям, оскільки вони можуть порівнювати варіанти дії і вибирати найкращий, на їх думку. Оцінка варіанту як кращого або гіршого завжди відносна більше кращого або правильнішого. Для того, щоб мати здатність порівнювати і оцінювати, треба мати інтелект, матеріальним носієм якого виступає мозок. Мозок - фабрика соціального досвіду, він найбільший у людини і найменший у нижчих тварин. Людині потрібний мозок передусім, щоб перемогти в індивідуальному відборі і щоб успішно адаптуватися до варіантного соціального середовища, що постійно міняється.

 

Період підготовки до дорослого життя найбільш затягнутий у людини. Раніше вважалося, що він обмежується дитинством, сьогодні в нього включають періоди юності і молодості. Третина свого життя людина вчиться жити в найскладнішому з існуючих світів - у світі громадських стосунків. Такої екологічної ніші немає ні у одного з видів. Останнім часом фахівці прийшли до думки, що людина навчається і переучується усе своє життя. Такі вимоги сучасного суспільства. Цей процес дістав назву соціалізації.

 

Соціалізація пояснює те, яким чином людина з істоти біологічного перетворюється на істота соціальна. Вона як би ілюструє на індивідуальному рівні те, що відбувалося з суспільством на колективному. Адже людина, дорослішаючи, в максимально стислий час проходить ті ж самі етапи, які пройшло суспільство за 40 тисяч років своєї культурної еволюції і які пройшов людський рід за 2 мільйони років своєї біологічної еволюції.

Фази і зміст процесу соціалізації

 

Процес соціалізації проходить фази, які називають ще основними стадіями життєвого циклу.

 

1. Дитинство і юність (від 1 року до 18 років) - підготовка до активного трудового періоду.

 

2. Зрілість (18-60 років) - активний трудовий період.

 

3. Старість (60 років і старше) - вихід з активного трудового періоду.

 

На мал. 6.2 позначено три кризові точки в житті людини: А - закінчення середньої школи і підготовка до вступу до вузу або пошук роботи, З - криза середини життя, В - вихід на пенсію і перехід до пасивної частини соціалізації. Це період активної соціалізації, обмежений трьома кризовими точками.

 

F

 

Період між цими трьома точками (АСВ) - час максимальної трудової активності людини. Йому передує період максимальної учбової активності - 11 років шкільного навчання. Для багатьох він триває до моменту закінчення внз, ще 5-6 років.

 

Таким чином, можна виділити три стадії життєвого Циклу людини: він може, але не уміє працювати (точка А); він фізично вже не може, але уміє працювати (точка В); він може, уміє і хоче працювати (точка З, де співпадають усі ці параметри). Накопичення життєвого досвіду, матеріального достатку і тому подібне (відрізок АСВ) дає можливість забезпечити членові суспільства гідне дозвілля (після точки В). Суспільство, яке не може гарантувати гідну старість своїм громадянам, не може вважатися цивілізованим.

 

По мірі завершеності процес соціалізації можна розділити на дві великі стадії - соціалізація, що починається, захоплююча перша половина життя людини, і що завершується, яка відноситься до другої половини життя. Соціалізація, що починається, - в основному область приписуваних статусів, що завершується, - сфера тих, що досягаються.

 

Отримання самостійності спочатку політичною (отримання паспорта і права голосувати, а також бути обраним), потім економічною (пристрій на роботу, яка може цілком прогодувати людину) і соціальною (одруження і створення власної сім'ї, відділення від батьків і вступ в статус батька) означає якісну межу між двома етапами соціалізації - що починається (ранньою) і завершується (пізніше).

 

Окрім стадій або фаз процесу соціалізації потрібно виділяти також поняття "Зміст соціалізації". Взаємодія з собі подібними в процесі соціалізації, коли одна соціальна група навчає "правилам життя" іншу, називається становленням соціального "Я". Зміст соціалізації - не лише отримання соціальної і економічної самостійності, але і формування особи.

 

Становлення соціального "Я" можливо тільки як процес засвоєння думки значущих інших про мене, які служать дзеркальним "Я". Можна сказати інакше: на соціально-психологічному рівні становлення соціального "Я" відбувається через интернализацию культурних норм і соціальних цінностей. Интернализация - перетворення зовнішніх норм на внутрішні правила поведінки.


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.034 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>