« Географияны оқыту методикасы » пәнінен тест сұрақтары. 4 страница

2. Оқу материалын оқушылардың көзімен көріп, нақтылы түсінулеріне мүмкіндік беру

3.Мұғалім мен оқушылардың бірлесе жасайтын әрекеті

4. Оқытудың мақсат-міндеттеріне сай оның мазмұнын оқушыларға меңгертуде мұғалім мен оқушылардың қолданатын амал тәсілдері мен құралдарының жиынтығы

5. Барлық жауап дұрыс

326. Мұғалім мен оқушының іс-әрекетін бейнелейтін әдіс:

1. Түсіндірме-иллюстративті +

2. Репродуктивті

3. Проблемалы баяндау

4. Эвристикалық

5. Зерттеу

327. Жаңа проблемаларды шешуге байланысты оқушылардың іздеу, творчествалық іс-әрекеті тәсілдерін ұйымдастыру әдісі қалай аталады?

1. Түсіндірме-иллюстративті

2. Репродуктивті

3. Проблемалы баяндау

4. Эвристикалық

5. Зерттеу +

328. Географияны оқытуда зерттеу әдісін қолдану үшін... қажет.

1. Анықтамалар, карталар топтамасы, географиялық әдебиеттер +

2. Анықтамалар, формулалар, әдеби оқулықтар

3. Карталар, тәжірибелер, биологиялық оқулықтар

4. Барлық жауап дұрыс

5. дұрыс жауап жоқ

329. Проблемалық оқыту технологиясы қай кезден бастап қолданыла бастады?

1.а20 ғ.+

2.а19 ғ.

3.а20 ғ. ІІ-жартысы

4.а21 ғ.

5.а17 ғ.

330. Проблемалық оқытуды түрлі позицияда қарастыруға болады. Мыс:

1. Оқытудың жаңа түрі ретінде

2. Оқыту әдісі ретінде

3. Принципті оқыту ретінде

4. Жаңа дидиактикалық технология ретінде

5. Барлық жауап дұрыс +

331. Проблемалық оқытуды «оқытудың жаңа түрі ретінде» қарастыруға болады деген кім?

1. М.Н. Скаткин, И.Я.Лернер+

2. Л.М. Панчешникова, В.Конь

3. Г.А. Понурова, Т.В. Кузнецов

4. Г.Ю. Ксенозова, Н.Б.Савина

5. Я.А. Коменский, В.Ф. Шаталов

332. Сабақ және оқытуды ұйымдастыруда қанша форма қолданылады және қайсысына көп шек қойылады?

1.а3; индивидуальді +

2.а4; фронтальді

3.а3; ұжымдық

4.а3; фронтальді

5.а2; индивидуальді

333. География пәні мұғалімінің жұмысындағы маңызды элементі... болып табылады.

1. Мұғалімнің сабаққа дайындалуы +

2. Мұғалімнің сабаққа кешігіп келуі

3. Мұғалімнің сабаққа шалбармен келуі

4. Мұғалімнің сабаққа дайындықсыз келуі

5. Мұғалімнің сабаққа салғырт қарауы

334. География пәні мұғалімінің дайындығы неден басталады?

1. Бағдарлама сараптамасынан

2. әдістемелік оқулықтардан

3. Оқулықтан

4. әдістемелік немесе географиялық әдебиеттерден

5. Барлық жауап дұрыс+

335. Сабаққа дайындалу барысында ең бірінші нені жасау керек.

1. Күнтізбелік және тақырыптық жоспар+

2. Тапсырмалар

3. Сабақ түсіндіруге

4. Сарамандық жұмыс беруге

5. Дұрыс жауап жоқ

336. Гегографияны оқыту методикасы.... тығыз байланысты.

1. Жалпы дидиактикамен, жас психологиясымен және тәрбие теориясымен +

2. Физикамен, суретпен

3. Медицинамен, тәрбие теориясымен

4. Сызумен, жалпы дидактикамен

5. Дұрыс жауап жоқ

337. Әлемдік деңгейде географияны оқыту методикасының негізін салушы кім?

1. Я.А.Коменский+

2. Макаренко

3. Сухомлинский

4. Крупская

5. Ушинский

338. Көрнекілік әдісі қай әдіспен тығыз байланысты?

1. Ауызша+

2. Тәжірибелік

3. Репродуктивті

4. Түсіндірмелі – иллюстративті

5. Зерттеу

339. География пәні мұғалімінің практикалық жұмысында қандай технологияның қызметін кең қолданады?

1. Оқыту-ойын технологиясы+

2. Модульдік

3. Ақпараттық

4. Барлық жауап дұрыс

5. Дұрыс жауап жоқ

340. а6 сынықа арналған «Физикалық география» оқулығы бойынша жасалған бағдарлама неше бөлімнен тұрады?

1.а6+

2.а7

3.а5

4.а4

5.а2

341. а6 сыныпқа арналған «Физикалық география» курсының міндеті қандай?

1. Оқушыларға география пәні, жер қабықтары, табиғаты мен халқы, географиялық карта және жергілікті жердің планы туралы алғашқы түсініктерді беру+

2. Жер беті сулары туралы толық мағлұмат беру

3. Дж. Көлік географиясы және өнеркәсібі туралы түсініктер беру

4. Қазақстан табиғатының зерттелу тарихына шолу жасау

5. Дж.халықтарына толық сипаттама бере отырып, таралу ерекшелігіне тоқталу

342. а6 сыныптың «Физикалық география» курсына қанша сағат бөлінген?

1.а51+

2.а48

3.а65

4.а68

5.а34

343. а6 сыныптың «Физикалық география» курсындағы «Жер қабықтары» бөліміне қанша сағат бөлінген?

1.а29+

2.а18

3.а4

4.а11

5.а32

344. а7 сыныптың «Материктер мен мұхиттар географиясы» курсының білім және тәрбие беру тұрғысындағы мақсаты мен міндеттері:

1. Елтану білімі негізінде оқушылардың курсты оқып үйренуге қызығушылықтарын арттыру

2. Оқушылардың географиялық заңдылықтарды түсінуге, өзбетінше білім алуға, шығармашылық ойлауға үйрету

3. әр түрлі географиялық ақпарат көздерімен жұмыс істеудің тиімді тәсілдеріне үйрету

4. Адам өмірінде табиғаттың ролі, қоғам мен табиғаттың өзара әсерлесуі жөнінде білім қалыптастырып, соның негізінде оқушыларға экологиялық білім мен тірбие беру

5. Барлық жауап дұрыс+

345. а7 сыныптың оқу материалын оқытуға берілген жалпы сағат санының қысқаруы пәнді оқыту процесінде мұғалімнен не талап етіледі?

1. Шығармашылық әдіс- тәсіл+

2. Тәжірибелік

3. Репродуктивті

4. Түсіндірмелі – иллюстративті

5. Зерттеу

346. «Материктер мен мұхиттар географиясы курсын оқытуға қанша сағат бөлінген?

1.а68+

2.а72

3.а54

4.а41

5.а102

347. Базистік оқу жоспарына сәйкес Қазақстан географиясы курсын оқытуға барлығы қанша сағат бөлінген?

1.а102+

2.а116

3.а84

4.а32

5.а68

348. а8-9 сыныпқа арналған бағдарламада:

1. Қазақстан аумағының зерттелу тарихы, республика шаруашылығының дамуындағы әлеуметтік-тарихи факторлардың ролі және т.б. мәселелер жаңаша берілген+

2. Жер беті сулары туралы толық мағлұмат берілген

3. Дж. Көлік географиясы және өнеркәсібі туралы түсініктер берілген

4. Қазақстан табиғатының зерттелу тарихына шолу жасалған

5. Дж.халықтарына толық сипаттама бере отырып, таралу ерекшелігіне тоқталған

349. Методика түрлерін атаңыз?

1. дидактика

2. жалпы

3. жеке

4. жалпы және жеке+

5. бастапқы

350. Методика әдістерін көрсетіңіз?

1. салыстыру

2. статистикалық

3. бақылау

4. картографиялық есептер

5. аталғандардың барлығы+

351. Эмпирикалық әдіске не жатады?

1. бақылау

2. эксперимент

3. тест

4. анкета

5. аталғандардың барлығы+

352. Дидактика оқыту әдісі неше топқа бөлінеді?

1.а2

2.а3+

3.а4

4.а6

5.а5

353. Дидактиканың негізін қалаған кім?

1. Максумов Н.А

2. Давыдова М.И

3. Коменский Я.А+

4. Барышева Ю.Г

5. Душина И.В

354. География методикасының даму кезеңі қанша?

1.а3 +

2.а1

3.а4

4.а6

5.а2

355. Алғашқы орыс тіліндегі география оқулығы қай жылы шықты?

1.а1801

2.а1750

3.а1680

4.а1742+

5.а1905

356. Ресейде география оқыту методикасының негізін қалаған кім?

1. К.Д Ушинский+

2. А.А Крубер

3. А.С Барков

4. Н.В Гоголь

5. Д.Н Анучин

357. «Ресей империясының географиялық және методикалық сипаттамасы» атты оқулығын жазған кім?

1. Д.Д Семенов

2. Х.Чеботарев+

3. С.В Чефранов

4. Э. Лесгафт

5. А.Е. Бибик

358. Атлас, карта, план, картосхема қандай оқу элементіне жатады?

1. тексттік

2. таблицалық

3. картографиялық+

4. ойын

5. аралас

359. Видео, кино, слайд, запистер, қандай оқу элементіне жатады?

1. компьютерлік

2. картографиялық

3. сөздік

4. аралас

5. аудиовизуальдік+

360. Фото, сурет, қандай оқу элементіне жатады?

1. компьютерлік

2. аралас

3. иллюстративті+

4. тексттік

5. табиғаттық

361. Таблица, графиктер, блокдиаграммалар қандай оқу элемент түріне жатады?

1. таблицалық+

2. тексттік

3. сөздік

4. аралас

5. ойын

362. Проблемалық оқытуды қарастырған ғалымдар?

1. М.Н Скаткин, И.Я Лернер+

2. В.Б Пятунин

3. И.И Баринова

4. Б.Г Ананьев

5. О.В Крылова

363. Оқытуда ойын технологиясын қолдануын қарастырған ғалымдар?

1. В.П Дронов

2. В.Я Ром

3. П.И. Пидкасистый+

4. М.Н. Скаткин

5. А.И Берг

364. География оқыту методикасында оқу процесінің негізгі психологиялық модельінің қанша түрі бар?

1.а1

2.а4

3.а2

4.а3+

5.а5

365. География оқытуында психология принципін қарастырған ғалымдар?

1. В.П.Сухов

2. Ю.Ф.Флоринская

3. В.В.Давыдов

4. В.П.Максаковский

5. И.С.Якиманская +

366. «Рекреациялық география» атты курсттық бағдарламаның авторы?

1. Т.Ю.Притула +

2. А.Е.Бибик

3. В.М.Котляков

4. С.В.Иванов

5. В.А.Коринская

367. «География оқыту методикасы» атты оқу құралының авторы?

1. А.С.Барков +

2. В.Г.Эрдели

3. А.А.Половинкина

4. В.А.Коринская

5. И.С.Матрусова

368. Белгілі географты атаңыз?

1. Е.А.Таможняя

2. В.Б.Пятунин

3. Н.Н.Борокский +

4. К.Д.Ушинский

5. И.В.Душина

369. Дидактика оқытудың әдісін неше топқа бөледі:

1.а1

2.а2

3.а3 +

4.а4

5.а5

370. Білім көздері бойынша оқыту әдістерін жіктегенде қандай 3 топқа біріктіреді?

1. сөздік, көрнекілік, империкалық

2. көрнекілік, империкалық, практикалық

3. сөздік, практикалық, империкалық

4. типологиялық, империкалық, практикалық

5. сөздік, көрнекілік, практикалық+

371. Ең көп қолданылатын оқыту әдісі:

1. көрнекілік

2. практикалық

3. типалогиялық;

4. сөздік+

5. математикалық

372. Интеллектуалдық қиындықтардың психологиялық жағдайы:

1. проблемалық ситуация+

2. оқу проблемасы

3. проблемалық міндет

4. проблемалық тапсырма

5. проблемалық сұрақ

373. Проблемалық ситуацияның бір элементі:

1. теориялық білім

2. оқу проблемасы+

3. іскерлік пен дағдыны қалыптастыру

4. мектеп бағдарламасы

5. политехникалық білім беру

374. Тәжірибелік әдістерге жатады:

1. кесте, картина, карта;

2. техникалық құралдар, фильмдер;

3. жаттығулар, зертханалық, практикалық жұмыстар;+

4. тақтадағы суреттер;

5. кітаппен жұмыс;

375. аXIX ғасырдың 20-30 жылдарында Б.Е.Райков, К.П.Ягодовский қандай әдістерді жетілдірді:

1. түсіндіру, тәжірибелік, зерттеу, зертханалық;+

2. сөздік, түсіндіру;

3. сөздік, көрнекілік;

4. тәжірибелік, түсіндіру;

5. шығармашылық, жазбаша;

376. Оқу-танымдық іс әрекетті ынталандыру әдістері неше бөліктен тұрады?

1.а1

2.а2

3.а3+

4.а4

5.а5

377. Көрнекілік әдіс – бұл...

1. әңгімелесу

2. жаттығу

3. демонстрациялау+

4. түсіндіру

5. жазбаша

378. Оқыту әдісі дегеніміз?

1. оқулықтар

2. оқыту әдістері, мұғалім мен оқушының оқу-тәрбие жұмысы, міндеттерінің ойдағыдай шешуге бағытталған өзара байланысты қызмет тәсілдері+

3. оқушылар мен оқушының сабақ үстіндегі танымдық әрекеті

4. дұрыс жауап жоқ

5. барлық жауап дұрыс

379. Баланың белсенді оқу қызметін ұйымдастырады, оны өз жұмысын жоспарлай, талдай білуге үйретеді:

1. модульдық оқыту+

2. дамыта оқыту

3. материалмен жұмыс

4. дәстүрлі оқыту

5. бағдарламалық оқыту

380. Тақырыпты оқу бағдарламасы бойынша арнайы құралдар көмегімен оқушының өз бетімен меңгеруі:

1. модульдық оқыту

2. дамыта оқыту

3. материалмен жұмыс

4. дәстүрлі оқыту

5. бағдарламалық оқыту+

381. Бағдарлама неше бөлімнен тұрады?

1.а1

2.а2

3.а3+

4.а4

5.а5

382. Мұғалім оқушының жұмысын сабақ өткізгенде, ал үй тапсырмаларын кез-келген дистанциялық және телеқатынас құралдары көмегімен тексеру:

1. модульдық оқыту

2. дамыта оқыту

3. дистанциялық оқыту+

4. дәстүрлі оқыту

5. бағдарламалық оқыту

383. Проблеманы шешу тәсілі:

1. гипотеза+

2. мәселелік міндет

3. модуль

4. интернет желісі

5. мотив

384. Әр оқушының өз шығармашылығын көрсете алу кезеңі қалай аталады?

1. ой-толғаныс

2. мағынаны тану

3. қызығушылықты ояту

4. барлығы дұрыс+

5. дұрыс жауап жоқ

385. Инновацияның түрлерін белгілеңіз....

1. модификациялық, комбинаторлық, түбірлі+

2. сызықты, аралас, тармақты

3. жалпы және жеке

4. өндірістік, әлеуметтік

5. барлық жауап дұрыс

386. Ресейде географияны қандай ғасырларда мектептерде енгізе бастады?

1.а15-16 ғ.

2.а17-18 ғ.+

3.а14-15 ғ.

4.а17-20 ғ.

5.а19-20 ғ.

387. Әдістеменің дидактикалық жүйесін енгізген ғалым

1. А.Я.Коменский+

2. А.В.Баранский

3. К.Д.Ушинский

4. А.И.Иванова

5. В.Н.Максаковский

389. Көрнекілік құралға.......... жатады

1. оқулық

2. оқу әдістемелік кітаптар

3. сөздік кітаптар

4. экономикалық географиялық карта+

5. анықтамалар

390. Оқытуды құбылыс, процес, заттың нысаны мен табиғат жағдайында таныстыру барысында қолданылатын көрнекілік әдіс түрі

1. иллюстрация

2. практикалық

3. лабараториялық

4. демонстрация+

5. дұрыс жауабы жоқ

391. Оқытудың сабақта алған теориялық білімдерін, біліктілік пен дағдыларын тереңдету мақсатында жүретін әдіс түрі

1. иллюстрация

2. практикалық+

3. лабараториялық

4. демонстрация

5. дұрыс жауабы жоқ

392. Кеңестік дәуірде географияны оқыту методикасының дамуы

1.а20 ғ. 90-ж.

2.а20 ғ. 20-90 ж.+

3.а20 ғ. басы

4.а19 ғ. аяғы

5.а 19 ғ. ортасы

393. а19 ғ. «Ресей империясының географиялық және методикалық анықтамасы» авторы:

1. Баранский

2. Каменский

3. Семенов

4. Чеботорев +

5. Ушинский

394. Географияны оқыту әдістемесінде логикалық жолында қолданады:

1. анализ, синтез, салыстыру, жалпылау +

2. логика, карта

3. модель, салыстыру, жалпылау

4. сараптау, теория, лабораториялық

5. игеру, жалпылау, анализ

395. Мұғалімнің шеберлігі, интуициясы бұл-

1. педагогикалық технология

2. әдістемелік тәсіл +

3. әдістемелік шеберлік

4. репродуктивті әдіс

5. зерттеушілік

396. Оқулықпен жұмыс жасау әдісінің нәтижесі қандай?

1. білім жүйелерін меңгерту

2. көзқарасын қалыптастыру

3. өздігінен жұмыс жасауды үйрену

4. керек материалдарды жинақтау

5. бәрі дұрыс +

397. Географияны ұғындырудағы негізгі сабақ түрлері

1. жаңа материялды игеру

2. қайталау

3. білімді жалпылау

4. біліктілікті арттыру

5. бәрі дұрыс +

398. Географияны оқыту мектептерде дәстүрлі бағдарлама қай жылы енгізілді?

1.а1990 ж +

2.а1970 ж

3.а1980 ж

4.а1985 ж

5.а1995 ж

399. Жаңа материалды игеру, қайталау, білімді жалпылау:

1. сабақ түрлері+

2. сабақ әдістері

3. методикалық тәсілдер

4. сабақ мақсаты

5. сабақ жоспары

400. География әлемінде алғаш рет географиялық мәдениет түсінігін енгізген кім?

1. Гоголь

2. Ломоносов

3. Саушкин

4. Максаковский+

5. Баранский

401. Ғылым ретінде географияны оқыту әдістемесі екі аспекттен тұрады оларды ата:

1. психологиялық, педагогикалық

2. теориялық, қосымша +

3. педагогикалық және теориялық

4. практикалы, лабораториялық

5. дұрыс жауабы жоқ

402. Мектеп геогафиясының бөлігі

1. модульдік курстар

2. факультатив

3. географияны тереңдетіп игеруге арналған бағдарлама

4. географиялық ғылымдар

5. барлығы дұрыс +

403. Географиялық білімдер мен оған қатысты ғылымдар жүйесіне............. кіреді:

1. кешенді ел тану+

2. психология

3. адам анатомиясы

4. мектеп педагогикасы

5. жас ерекшелік психологиясы

404. Географияны оқыту әдістемесі қандай ғылыммен байланысты

1. кибернетика

2. дидактика+

3. кинестика

4. социология

5. анатомия

405. Барлық әдістердің комбинациясын қолдануды шектеумен ерекшеленетін әдіс түрі-

1. программалық оқыту

2. ситуациялық+

3. практикалық әдіс

4. лабораториялық

5. танымдық ойындар әдісі

406. Қоғамдық – тарихи тәжірибені мақсатты жеткізу, білімді іскерлікті және дағдыны меңгеруді ұйымдастыру процесі бұл-

1. оқыту+

2. даму

3. тәрбие

4. бағдарлама

5. білім беру

407. В. Г Эрдели «География оқыту әдістемесі» деген оқулығы қай жылы шықты:?

1.а1947ж

2.а1950ж

3.а1960ж

4.а1949ж+

5.а1938ж

408. География оқыту әдістемесі бойынша «География сабағы» деген қай ғалымның еңбегі?

1. В.П Максаковский

2. Д.Д Семенов+

3. Н.Н. Баранский

4. А.В Гладский

5. А.С Баркова

409. П.И Пидкасистый оқытуда қандай технологиясын қолдануын қарастырған?

1. ойын +

2. таблицалық

3. тексттік

4. сөздік

5. аралас

410. Картасхема, профил құралдары қандай әдіске жатады?

1. теориялық

2. ақпараттық

3. көрнекілік +

4. сөздік

5. дұрыс жауап жоқ

411. Ресейде география оқыту методикасының негізін қалаған кім?

1. Н.Н.Баранский

2. В.П.Максаковский

3. А.А.Крубер

4. А.С.Барков

5. К.Д.Ушинский +

412. Дидактика оқыту әдісі неше топқа бөлінеді?

1.а3+

2.а4

3.а5

4.а2

5.а6

413. Әдістің дамуы қандай ғылымдармен тығыз байланысты?

1. География

2. Психология- педагогика +

3. Математика

4. Химия

5. Биология

414. География оқыту әдістемесінің негізін қалаушы кім?

1. Ушинский

2. Макаренко

3. Сухомлинский

4. Дистерверг

5. Коменский +

415. Қай ғасырда Ресейде географияны сабақ ретінде бере бастады?

1.а15-16ғ.

2.а16-17ғ.

3.а20-21ғ.

4.а17-18ғ.

5.а18-19ғ.+

416. Қай император кезіңде географияны оқыта бастады?

1. Петр I +

2. Николай II

3. Александр I

4. Иван IV

5. Алексей

417. География оқыту әдістемесі неше сатыдан тұрады?

1.а1

2.а2

3.а3+

4.а4

5.а5

418. Қай ғасырда географияны Ресейдің барлық мектептерінде оқыта бастады?

1.а15ғ.

2.а17ғ.

3.а18ғ.

4.а19ғ.+

5.а20ғ.

419. Қандай шетел мемлекеттерінің география кітаптары орыс тіліне аударылды?

1. Греция

2. Италия

3. Англия

4. Голландия және Германия +

5. АҚШ

420. Қай жылы бірінші орыс тіліндегі география оқулығы шықты?

1.а1870 ж.

2.а1742 ж.+

3.а1915 ж.

4.а1824 ж.

5.а1917 ж.

421. Қай ғасырда Х. Чеботарев географиядан өз кітабын жарыққа шығарды?

1.а16 ғ.

2.а17 ғ.

3.а18 ғ.+

4.а19 ғ.

5.а20 ғ.

422. Ресейдегі география оқыту әдістемесінің негізін қалаушы кім?

1. Ушинский +

2. Макаренко

3. Сухомлинский

4. Дистерверг

5. Коменский

423. Қай жылы Ушинский география пәнін жеке пән ретінде қарастыруды ұсынды?

1.а1840 ж.

2.а1880 ж.

3.а1870 ж.

4.а1850 ж.

5.а1860 ж.+

424. Қай орыс жазушысы географияға өте көңіл бөлді?

1. Пушкин

2. Есенин

3. Гоголь +

4. Чехов

5. Достоевский

425. География әдістемесіне бірінші жетекші жасаған Ушинский оқушысы кім?

1. Весин

2. Барков

3. Семенов +

4. Чефранов

5. Лесгафт

426. География кітаптарына бірінші анализ жасаған кім?

1. Весин +

2. Барков

3. Семенов

4. Чефранов

5. Лесгафт

427. Қай жылы Мәскеуде география кафедрасы ашылды?

1.а1884 ж.+

2.а1888 ж.

3.а1880 ж.

4.а1882 ж.

5.а1886 ж.

428. География кафедрасын кім басқарды?

1. Буданов

2. Анучин +

3. Баранский

4. Половинкин

5. Бибик

429. Қай жылы география мұғалімдерінің бірінші съезі Мәскеуде өті?

1.а1915 +

2.а1909

3.а1917

4.а1905

5.а1949

430. География пәні қайтып мектепте жеке сабақ ретінде қойылған жыл?

1.а1949

2.а1934 +

3.а1917

4.а1939

5.а1915

431. «География в школе» журналының редакторы кім?

1. Даринский

2. Баранский +

3. Герасимов

4. Максаков

5. Коринский

432. Географиялық білім беру ортасына жаңа тұрақты элементтер енгізетін жаңалықтарды қалай атаймыз?

1. инновация+

2. инноватика

3. технология

4. телекоммуникация

5. гуманикация

433. География сабағында электрондық және телекоммуникациялық құралдар арқылы алыста орналасқан адамдардың оқу-танымдық қызметі мен дамуын ұйымдастыру, оқытудың қай түрі?

1. дистанциялық оқыту+

2. көрнекілік арқылы оқыту

3. сайыс сабақ

4. түсіндіру

5. инноватика

434. Дидактиканың негізін салушы?

1. И Песталоций

2. А. Дистервег

3. А. Коменский +

4. Ж. Руссо

5. М. Жұмабаев

435. Тиісті білім беру деңгейіндегі оқу пәндерінің тізбегі мен көлемін оларды зерделеу тәртібі мен бақылау нысандарын реттейтін негізгі құжат қалай аталады?

1. оқу жоспары+

2. тәртіп

3. бағдарлама

4. кесте

5. сызба нұсқа

436. Жеке ұғым, құбылыстарды, құралдар, көрнекі құралдардың жұмыс істеу әдістерін ауызша баяндау?

1. түсіндіру+

2. есеп беру

3. құжат

4. жоспар

5. келісім

437. Ой майданы әдісін 1939 жылы кім бірінші рет қолданған?

1. А.Ф. Осборн+

2. И.Песталоций

3. А. Дистервег

4. А. Коменский

5. Ж. Руссо

438. География сабағында оқушыға деген ерекше сүйіспеншілік, құрметті талап ету?

Дата добавления: 2015-08-29