1. Климов =
2. А.И Иванова
3. В. Н. Максаковский
4. Я.А. Коменский
5. А. В. Баранский
214. Оқыту жүйесінің көрнекі құралдарды пайдалану қандай принциптердің бірі?
1. дидактикалық=
2. практикалық
3. бекіту
4. конференция
5. журнал
215. Географияның сабағында жиі қолданылатын көрнекілік?
1. Карта, кесте=
2. бағдарлама
3. оқу жоспары
4. журналдар
5. сызғыш
216. Жалпы білім берудің мазмұнын ашатын бірінші құжат не?
1. оқу жоспары =
2. бағдарлама
3. Карта, кесте
4. журнал
5. кітап
217. Күнтізбелік жоспар ненің негізінде жасалады?
1. бағдарламаның=
2. оқу жоспары
3. Карта, кесте
4. кітап
5. кесте
218. Географияны оқыту оқулықтарын жазу қай жылдардан қолға алына бастады?
1. а1920ж.=
2. а1909ж
3.а1917ж
4.а1905ж
5.а1949ж
219. Географияны оқыту әдістемесінде зерттеуде анкетаны кім бірінші қолданды
1. Гальтон =
2. А.И Иванова
3. В. Н. Максаковский
4. Я.А. Коменский
5. А. В. Баранский
220. Географияны оқыту әдістемесінде баланы педагогикалық және әлеуметтік дамудағы қиындықтарын көрсететін модель
1. педагогикалық =
2. практикалық
3. конференция
4. олимпиадалар
5. зертхана
221. Географияны оқыту әдістемесі жалпы дидактикалық принциптерге сүйенеді. Принциптердің неше түрі бар?
1.а8 =
2.а6
3.а 5
4.а 3
5.а2
222. География оқулықтарының әдістемелік нұсқаулары нешінші жылдан бері жазыла бастады?
1.а1969ж =
2.а1909ж
3.а1917ж
4.а1905ж
5.а1949ж
223. Географияны оқыту әдістемесі ғылымның бір саласы ретінде қай ғылымның құрамына енеді?
1. педагогика =
2. физика
3. химия
4. астрономия
5. филология
224. В. Г Эрдели «География оқыту әдістемесі» деген оқулығы қай жылы шықты:?
1.а 1947ж
2.а1950ж
3.а 1960ж
4.а 1949ж +
5.а1938ж
225. Географияны оқыту әдістемесі бойынша «География сабағы» деген қай ғалымның еңбегі?
1. В.П Максаковский
2. Д.Д Семенов +
3. Н.Н. Баранский
4. А.В Гладский
5. А.С Баркова
226. П.И Пидкасистый оқытуда қандай технологиясын қолдануын қарастырған?
1. ойын +
2. таблицалық
3. тексттік
4. сөздік
5. аралас
227. Картасхема, профил құралдары қандай әдіске жатады?
1.теориялық
2. ақпараттық
3. көрнекілік +
4. сөздік
5. дұрыс жауап жоқ
228. Ресейде география оқыту методикасының негізін қалаған кім?
1.Н.Н. Баранский
2. В.П. Максаковский
3. А.А. Крубер
4. А.С. Барков
5. К. Д. Ушинский +
229. Дидактикада оқыту әдісі неше топқа бөлінеді?
1.а3 +
2.а4
3.а 5
4.а 2
5.а6
230. Жалпы білім беретін мекемелерде географияны оқытудың заңдылықтыры туралы ғылым:
1. географияны оқыту әдістемесі +
2. геология
3. жалпы жертану
4. химия
5. физика
231. Методиканы неше топқа бөледі:
1.а7
2.а5
3.а2+
4.а1
5.а0
232. Географияның барлық курстарын қарастыратын методика:
1. жалпы методика+
2. жеке методика
3. психология
4. педагогика
5. этнопедагогика
233. Мектеп географиясының жекелеген курстарының ерекшеліктерін және оның бөлімдерін оқытуды қарастыратын методика:
1. жалпы методика
2. педагогика
3. этнопедагогика
4. жеке методика+
5. психология
234. Географияны оқыту әдістемесі пәнінің географиямен байланысы қанша бағытта қарастырылады:
1.а15
2.а13
3.а11
4.а8
5.а3 +
235. Мұғалім оқушыға жаңа ұғымды түсіндіріп, қалыптастыруда қолданылатын әдіс:
1. индуктивті және дедуктивті +
2. идеализация
3. әдеби
4. жүйелік- құрылымдыық
5. математикалық
236. Географияны оқыту әдістемесінің негізін қалаған кім:
1. А.Н. Леонтьева
2. В.В. Давыдова
3. Я.А. Каменский +
4. Л.В. Занкова
5. Н.Ф. Талызина
237. Бірінші география оқулығы қай жылы шықты:
1.а1680ж
2.а1702ж
3.а1710ж+
4.а1890ж
5.а1980ж
238. Алғаш география кабинетін және географиялық алаңды жабдықтауды қолға алған кім:
1. В.Г. Эрдели +
2. Н.Н. Баранский
3. В.П. Буданова
4. А.С. Баркова
5. А.А. Половинкина
239. География сабақтарында суреттерді қолдану әдістерін ұсынған ғалым:
1. В.Г. Эрдели
2. Н.Н. Баранский
3. В.П. Буданова
4. А.С. Баркова
5. А.А. Половинкина +
240. «География в школе» журналының бірінші редакторы, белгілі географ:
1. В.Г. Эрдели
2. Н.Н. Баранский +
3. В.П. Буданова
4. А.С. Баркова
5. А.А. Половинкина
241. Москва университеті география кафедрасын басқарған ғалым:
1. В.П. Буданова
2. А.С. Баркова
3. Н.Н. Баранский
4. Д.Н. Анучин +
5. В.Г. Эрдели
242. Ресей география оқытушыларының съезі қай жылы болды:
1. а1915 ж.ж.+
2. а1922 ж.ж.
3. а1930 ж.ж.
4. а1936 ж.ж.
5. а1950 ж.ж.
243. Ресей география оқытушыларының съезі қайда өтті:
1. Париж
2. Италия
3. Москва+
4. Испания
5. Түркия
244. Ресейде мектеп географиясының шарықтап көтерілу кезеңі:
1. а 20- ғасырдың басы +
2. а20- ғасырдың ортасы
3. а20- ғасырдың аяғы
4. а21- ғасырдың басы
5. а18- ғасыр
245. Ресейде алғашқы географияны оқыту методикасынан «Педагогические заметки для учителей» және «Уроки географии» оқу құралдары кімнің жетекшілігімен құрастырылды:
1. К. Д. Ушинский
2. Д. Д. Семенов+
3. Н. В. Гоголь
4. Н. И. Пирогов
5. А. С. Барков
246. В. Г. Эрделидің «Методика преподавания географии» оқулығы қашан шықты:
1.а 1939 ж.ж.
2. а1942 ж.ж.
3. а1947 ж.ж.
4. а1949 ж.ж.+
5. а1952 ж.ж.
247. Кеңес мектептерінде географияны оқыту методикасының дамуын неше кезеңге бөлуге болады:
1.а6
2.а5
3.а4
4.а3+
5.а2
248. Кеңес мектептерінде географияны оқыту методикасы дамуының бірінші кезеңі қай уақыттарды қамтиды:
1.а 1934- 1950- жылдардың ортасына дейін +
2.а 1950-жылдардың ортасынан 1960- жылдардың аяғына дейін
3.а 1970- жылдардың аяғы
4.а 1970-1980 жылдар
5.а 1980-2000 жылдар
249. Кеңес мектептерінде географияны оқыту методикасының дамуының екінші қай уақыттарды қамтиды:
1. а 1934- 1950- жылдардың ортасына дейін
2.а 1950 жылдардың ортасынан —1960- жылдардың аяғына дейін +
3.а 1970- жылдардың аяғы
4.а 1970-1980 жылдар
5.а 1980-2000 жылдар
250. Кеңес мектептерінде географияны оқыту методикасының дамуының үшінші қай уақыттарды қамтиды:
1. а 1934- 1950- жылдардың ортасына дейін
2.а 1950 жылдардың ортасынан —1960- жылдардың аяғына дейін
3.а 1970- жылдардың аяғы +
4.а 1970-1980 жылдар
5.а 1980-2000 жылдар ры
251. Оқу процесінің сценарийі, сабақ жүйесінің жоспары..... аталады:
1. тақырыптық жоспар+
2. күнтізбелік жоспар
3. сабақ жоспары
4. семинар
5. дәріс
252. Тақырыптық жоспардың негізінде сабақта оқушы мен мұғалімнің бірбірімен байланысын ұйымдастыру бағдарламасы:
1. тақырыптық жоспар
2. күнтізбелік жоспар
3. сабақ жоспары +
4. семинар
5. дәріс
253. «Основы методики обучения начальному курсу физической географии» оқулығының авторы:
1. Герасимов Т.П.+
2. А.С.Баркова
3. Д.Д.Семенов
4. Д.Н.Акучин
5. Н.Н.Баранский
254. Географияны дәрістік- семинарлық- сынақтық жүйемен оқытудың негізгі элементтері қанша:
1.а10
2.а8
3.а6 +
4.а3
5.а1
255. Географияны оқыту методикасында дәрістік- семинарлық- сынақтық жүйемен оқытуды ұсынған ғалым:
1. А.В. Шатных +
2. Н. В. Андреев
3. Г. П. Герасимова
4. Л. М. Панчешникова
5. К.Ф. Строева
256. Дәрістік- семинарлық- сынақтық жүйемен оқытуда басты рөлді.... атқарады:
1. семинар
2. дәріс +
3. сынақ
4. емтихан
5. диктант
257. Географияны оқыту процесінде оқытудың сабақтан тыс формасын ұйымдастыруда..... маңызы зор:
1. топсеруен +
2. экологиялық соқпақ
3. саяхат
4. экспедиция
5. жорықтар
258. Ресей мектептерінде география оқыту құралдарын пайдаланудың қанша жылдық тарихы бар:
1.а 600 жылдық
2.а 500 жылдық
3.а 400 жылдық
4.а 300 жылдық +
5.а 200 жылдық
259. Оқу жылының басында және курстың үлкен бөлімін оқытуды бастар алдында жүргізілетін сабақ:
1. кіріспе сабақ +
2. жаңа материалды оқу сабағы
3. біліктілік қалыптастыру сабағы
4. жалпылау сабағы
5. кіріктірілген сабақ
260. Географияны оқыту процесінде оқушылардың оқу қызметін ұйымдастыру формалары қанша.
1.а9
2.а7
3.а5
4.а3 +
5.а2
261. Географияны оқыту методикасында оқыту әдістерін неше топқа жіктейді?
1.a5
2.a3
3.a2 +
4.a1
5.a4
262. Білім көздері бойынша оқыту әдістерін неше топқа классификациялйды?
1.a8
2.a6
3.a5
4.a3 +
5.a2
263. Оқыту әдістерінде мұғалім мен оқушы қызметінің бір-бірімен байланысы арқылы жүзеге асатын әдістердің бірі:
1. сөздік оқыту әдісі
2. практикалық оқыту әдісі+
3. көрнекілік оқыту әдісі
4. зерттеу әдісі
5. репродуктивтік әдіс
264. Оқушылардың танымдық қызметінің сипаты бойынша оқыту әдістерін классификациялауда білімді игерудің неше деңгейі бар
1.a3 +
2.a5
3.a6
4.a8
5.a10
265. Географияны оқыту методикасында оқушылардың танымдық қызметінің сипаты бойынша оқыту әдістерін классификациялауды қай уақыттан бері қолданып келеді?
1.a19-ғасырдан
2.a20-ғасырдың 70-жылдарынан +
3.a18-ғасырдан
4.a21-ғасырдан
5.a17-ғасырдан
266. Мектеп практикасында педагогикалық технологияларды жаппай енгізу қай кезден басталды?
1.a19-ғасырдан
2.a20-ғасырдың 70-жылдарынан
3.a20-ғасырдың 60-жылдарынан +
4.a21-ғасырдан
5.a17-ғасырдан
267. Дидактикада педагогикалық технология түрлерін неше негізгі топтарға бөледі?
1.a3 +
2.a4
3.a5
4.a6
5.a7
268. Қазіргі оқу жоспарының негізі, бұл:
1. практика
2. оқу жоспары
3. сабақ+
4. зертханалық жұмыс
5. теориялық білім
269. Кез келген модульдік сабақ... тұрады:
1. оқу элементтері+
2. ойын элементтері
3. көрнекіліктер
4. оқу құралдары
5. таблицалар
270. Ресейде географияны оқыту құралдарын қай кезден бастап пайдалана бастады?
1.a18-ғасырдың басынан+
2.a19-ғасырда
3.a20-ғасырдың екінші жартысынан
4.a21-ғасырдан
5.a17ғасырдан
271. Ресей мектептерінде экрандақ көрнекіліктер қашан пайда болды?
1.a20-ғасырда+
2.a19-ғасырда
3.a18-ғасырда
4.a17-ғасырда
5.a16-ғасырда
272. Наркомпроста (білім берудің халықтық комитеті) мектеп жұмыстарының әдістерінің ғылыми-зерттеу институты қашан құрылды?
1.a1930ж
2.a1922ж+
3.a1920ж
4.a1918ж
5.a1917ж
273. Оқыту құралдарының дидактикалық қызметін неше топқа бөледі?
1.a4+
2.a3
3.a2
4.a1
5.a6
274. Кеңес дәуірі кезіндегі география оқулықтарын академик В.П.Максаковский неше «толқынға» бөлді?
1.a8
2.a6
3.a5+
4.a3
5.a1
275. Кеңес дәуірі кезіндегі география оқулықтары бірінші «толқынының» авторлары:
1. А.А.Полковинкин, А.С.Барков, С.В.Чефранов, Н.Н.Баранский +
2. Н.А.Максимов, К.Ф.Строев, М.К.Ковалевская, В.Я.Ром және т.б.
3. Г.Ю.Грюнберг, Т.П.Герасимов, В.П.Сухов, Н.П.Неклюкова және т.б 4. В.П.Дронова, О.А.Климанова, А.И.Алексеева және т.б.
5. В.П.Максаковский, В.П.Дронова, Т.П.Герасимов және т.б.
276. Кеңес дәуірі кезіндегі география оқулықтары екінші «толқынының авторлары:
1. А.А.Полковинкин, А.С.Барков, С.В.Чефранов, Н.Н.Баранский
2. Н.А.Максимов, К.Ф.Строев, М.К.Ковалевская, В.Я.Ром және т.б.+
3. Г.Ю.Грюнберг, Т.П.Герасимов, В.П.Сухов, Н.П.Неклюкова және т.б 4. В.П.Дронова, О.А.Климанова, А.И.Алексеева және т.б.
5. В.П.Максаковский, В.П.Дронова, Т.П.Герасимов және т.б.
277. Кеңес дәуірі кезіндегі география оқулықтары үшінші «толқынының авторлары:
1. А.А.Полковинкин, А.С.Барков, С.В.Чефранов, Н.Н.Баранский
2. Н.А.Максимов, К.Ф.Строев, М.К.Ковалевская, В.Я.Ром және т.б.
3. Г.Ю.Грюнберг, Т.П.Герасимов, В.П.Сухов, Н.П.Неклюкова +
4. В.П.Дронова, О.А.Климанова, А.И.Алексеева және т.б.
5. В.П.Максаковский, В.П.Дронова, Т.П.Герасимов және т.б.
278. Географиялық білім беруде қолданылатын табиғи объектілерді неше топқа біріктіреді?
1.a5
2.a4
3.a3
4.a2+
5.a1
279. Географияны оқытуда қолданылатын приборлар мен құрал жабдықтарды неше топқа бөледі?
1.a5
2.a4
3.a3+
4.a2
5.a1
280. Географиядан қабырға картиналары Ресей мектептерінде қай кезде пайда болды?
1.a19-ғасырдың 70ж. аяғы мен 80 ж. басында +
2.a18-ғасырдың II жартысында
3.a17-ғасырдың I жартысында
4.a17-ғасырдың аяғы
5.a20-ғасырдың басы
281. «Картины по географии России» оқу құралы біздің елімізде қай кезден шыға бастады?
1.a19-ғасырдың 70ж. аяғы мен 80 ж. басында
2.a18-ғасырдың II жартысында
3.a17-ғасырдың I жартысында
4.a17-ғасырдың аяғы
5.a20-ғасырдың басы +
282.Географияны оқыту методикасында оқытудың нәтижелерін тексеру мен бағалауда әр түрлі формалар мен әдістер қолданылады. Қазіргі уақытта практикалық жұмыста кеңінен қолданылатын бақылау түрі:
1. ауызша жекелей сұрау+
2. жазбаша
3. фронтальді
4. тірек-конспект
5. жазбаша фронтальді
283.Сыныптан тыс жұмыстар әдістері институты қашан ашылды?
1.a1925ж
2.a1924ж
3.a1923ж+
4.a1922ж
5.a1921ж
284.Географияның алғашқы курсын оқыту бойынша практикалық жұмысты өткізу неше бағытта жүреді?
1.a3+
2.a5
3.a8
4.a10
5.a12
285. Кім алғашқы рет географиялық мәдениет ұғымын егжей- тегжейлі және жан- жақты қарастырды?
1. М.В.Ломоносов
2. К.Д.Ушинский
3. В.П.Максаловский +
4. Н.Н.Баранский
5. В.С.Преображенский
286.Н.Баранский нені географияның екінші тілі деп атады?
1. адамның картографиялық сауаттылығын +
2. қоршаған ортаны ғылыми сезінуді
3. геоэкологиялық білімділікті
4. география ғылымының тілін білуді
5. географиялық білімді пайдалана білуді
287. Өңдеудің сандық (количественные) әдісіне ұшырайтын мәліметтерді қай әдіспен алуға болады?
1. бақылау
2. әңгіме
3. эксперимент
4. сауалнама +
5. тест
288. Зерттелетін педагогикалық құбылысты бақыланатын және ескерілетін жағдайларда бақылауға мүмкіндік беретін әдістемелік зерттеудің түрі:
1. бақылау
2. әңгіме
3. эксперимент+
4. сауалнама
5. тест
289. Эксперименттер әрекет ету уақыты бойынша қандай түрлерге бөлінеді?
1. қарапайым және күрделі
2. ұзақ және қысқа уақытты+
3. зертханалық және табиғи
4. констатациялайтын
5. қалыптастыратын
290. Географияны оқыту әдістемесінің дүниежүзілік ауқымдағы негізін салушы:
1. К.Д.Ушинский
2. Х.Чеботарев
3. Н.В.Гоголь
4. Д.Д.Семенов
5. Я.А.Каменский +
291. Белгіліден-белгісізге қағидасын ұсынған кім?
1. К.Д.Ушинский +
2. Х.Чеботарев
3. Н.В.Гоголь
4. Д.Д.Семенов
5. Я.А.Каменский
292. Іс-әрекет әдістері туралы білім және жаттығыуларды орындау барысында меңгерілетін іс-әрекет, ол:
1. білім
2. білік+
3. дағды
4. шығармашылық қызмет тәжірибесі
5. әлемге эмоционалдық-құндылықтық қатынас тәжірибесі
293. Қай әдіс білімді бекітуге және географияға ғана тән біліктерді қалыптастыруға бағытталған?
1. түсіндірме-иллюстративтік
2. репродуктивтік+
3. проблемалық мазмұндау әдісі
4. жартылай ізденс
5. зерттеу
294. Дидактикада педагогикалық технологияның қанша тобын бөліп көрсетеді?
1.а3+
2.а4
3.а2
4.а5
5.а6
295. Қай технологияны қолданғанда сынып оқушылары мектеп оқушыларының типологиялық (өзіндік) ерекшеліктерін ескере отырып, шартты топтарға бөлінеді?
1. оқу әрекетін қалыптастыру
2. оқу-ойын әрекеті технологиясы
3. коммуникативті-диалогтық әрекет технологиясы
4. дифференцияланған оқыту технологиясы+
5. модульдік технология
296. Оқу әрекетін ұйымдастыру нысаны бойынша ойын қалай бөлінеді?
1. жеке және ұжымдық+
2. сабақ уақытындағы және сабақтан тыс
3. жаңа материалды оқуға арналған ойындар
4. білім мен білікті тексеруге арналған ойындар
5. бекіту және қорытындылау
297. Пәнді сабақ формасында оқытуға қайсысы жатады?
1. экскурсия
2. олимпиада
3. экзамен
4. практикум
5. дәріс+
298. Бұл сабақтар оқу жылының басында, жаңа курсты оқи бастағанда, сонымен қатар бағдарламаның үлкен тарауын оқи бастағанда өткізіледі?
1. кіріспе сабақтар+
2. білімді қалыптастыру сабақтары
3. білімді тексеру және есепке алу сабақтары
4. қайталау сабақтары
5. жаңа материалды оқыту сабақтары
299. Әдістің дамуы қандай ғылымдармен тығыз байланысты?
1. география
2. психология-педагогика+
3. математика
4. химия
5. биология
300. География оқыту әдістемесінің негізін қалаушы кім?
1. Ушинский
2. Макаренко
3. Сухомлинский
4. Дистерверг
5. Коменский+
301. Коменский қай жылдары өмір сүрді?
1.а1680-1760 ж.ж.
2.а1590-1668 ж.ж.
3.а1592-1670 ж.ж.+
4.а1500-1580 ж.ж.
5.а1595-1673 ж.ж.
302. Қай ғасырда Ресейде географияны сабақ ретінде бере бастады?
1.а15-16 ғ.
2.а16-17 ғ.
3.а20-21 ғ.
4.а17-18 ғ.+
5.а18-19 ғ.
303. Қай император кезінде географияны оқыту басталды?
1. Петр І+
2. Николай ІІ
3. Александр І
4. Иван ІV
5. Алексей
304. География оқыту әдістемесі неше сатындан тұрады?
1.а1
2.а2
3.а3+
4.а4
5.а5
305. Қай ғасырда географияны Ресейдің барлық мектептерінде оқыту бастады?
1.а16 ғ.
2.а17 ғ.
3.а18 ғ.
4.а19 ғ.+
5.а20 ғ.
306. Қандай шетел мемлекеттерінің география кітаптары орыс тіліне аударылды?
1. Греция
2. Италия
3. Англия
4. Голландия және Германия+
5. АҚШ
307. Қай жылы бірінші орыс тіліндегі география оқулығы шықты?
1.а1870 ж.
2.а1742 ж.+
3.а1915 ж.
4.а1824 ж.
5.а1917 ж.
308. Қай ғасырда Х.Чеботарев географиядан өз кітабын жарыққа шығарды?
1.а16 ғ.
2.а17 ғ.
3.а18 ғ.+
4.а19 ғ.
5.а20 ғ.
309. Ресейдегі география оқыту әдістемесінің негізін қалаушы кім?
1. Ушинский+
2. Макаренко
3. Сухомлинский
4. Дистерверг
5. Коменский
310. Қай жылы Ушинский географияпәнін жеке пән ретінде қарастыруды ұйымдастырды?
1.а1840 ж.
2.а1880 ж.
3.а1870 ж.
4.а1850 ж.
5.а1860 ж.+
311. Қай орыс жазушысы географияға өте көңіл бөлді?
1. Пушкин
2. Есенин
3. Гоголь+
4. Чехов
5. Достоевский
312. География әдістемесіне бірінші жетекші жасаған Ушинский оқушысы кім?
1. Весин
2. Барков
3. Семенов+
4. Чефранов
5. Лесгафт
313. География кітаптарына бірінші анализ жасаған кім?
1. Весин+
2. Барков
3. Семенов
4. Чефранов
5. Лесгафт
314. Білім беру практикасында жобалау әдісін қолдануды ұсынған кім?
1.Герасимов Т.П
2. Щацкий С.Т+
3. Д.Д.Семенов
4. Д.Н.Акучин
5. Н.Н.Баранский
315. «Основы обучения начальному курсу физической географии» еңбегінің авторы:
1. Буданов
2. Герасимова +
3. Баранский
4. Половинкин
5. Бибик
316. Қай жылы география мұғалімдерінің бірінші съезі Мәскеуде өтті?
1.а1915 ж.+
2.а1909 ж.
3.а1917 ж.
4.а1905 ж.
5.а1949 ж.
317. География пәні қайтып мектепте жеке сабақ ретінде қойылған жыл?
1.а1949 ж.
2.а1934 ж.+
3.а1917 ж.
4.а1939 ж.
5.а1915 ж.
318. «География в школе» журналының редакторы кім?
1. Даранский
2. Баранский+
3. Герасимов
4. Максаков
5. Коринский
319. Оқыту әдістері дегеніміз...
1. Мұғалім мен оқушылардың бірлесе жасайтын әрекеті
2. Мұғалім мен оқушылардың өзара әрекетінің барысында білім алу жолдары
3. Мұғалім мен оқушылардың өзара әрекетінің негізінде білім, тәрбие және таным процесін жетілдіру
4. Оқытудың мақсат-міндеттеріне сай оның мазмұнын оқушыларға меңгертуде мұғалім мен оқушылардың қолданатын амал тәсілдері мен құралдарының жиынтығы
5. Барлық жауап дұрыс +
320. Бұл әдісті қолданғанда мұғалім оқушыларға білім берумен қатар олардың таным белсенділігін арттыруға байланысты да әрекет жасайды. Бұл қай әдіс?
1. Ауызша +
2. Көрнекілік
3. Әңгімелеу
4. Түсіндіру
5. Демонстрация
321. Оқу материалын оқушылардың көзімен көріп, нақтылы түсінулеріне мүмкіндік беретін әдіс.
1. Ауызша
2. Көрнекілік +
3. Әңгімелеу
4. Түсіндіру
5. Демонстрация
322. Мұғалім мен оқушылар арасында жаңа білімдерді хабарлау, пысықтау, қорытындылауды дұрыс ұйымдастырылған сұрақ-жауап тәсілінде қолданылатын әдіс.
1. Ауызша
2. Көрнекілік
3. Әңгімелеу +
4. Түсіндіру
5. Демонстрация
323. Түсіндіру әдісі дегеніміз...
1. Оқу материалын мұғалімнің логикалық тұрғыдан дәйекті де сындарлы баяндауы +
2. Оқу материалын оқушылардың көзімен көріп, нақтылы түсінулеріне мүмкіндік беру
3. Мұғалім мен оқушылардың бірлесе жасайтын әрекеті
4. Мұғалім мен оқушылардың өзара әрекетінің барысында білім алу жолдары
5. Дұрыс жауап жоқ
324. Оқытудың зертханалық әдісі негізінен қандай пәндерде жиі қолданылады?
1. Биология
2. Химия
3. Физика
4. География
5. Барлық жауап дұрыс +
325. Репродуктивті әдіс дегеніміз...
1. Еске түсіру және мұғалімнің тапсырмасы бойынша іс - әрекетінің тәсілін қайталау +
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 210 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |