|
Решение:
Любая деятельность человека имеет три основных характеристики: затраты (усилий, ресурсов, энергии), время, отданное деятельности, результат (в виде производительного продукта, услуг). В практике менеджмента существуют так называемые синтетические показатели, то есть построенные на сопоставлении простейших показателей и необходимом их соизмерении. Это показатели интенсивности действий, эффективности, производительности. При этом интенсивность представляет собой соизмерение усилий и времени, производительность – результата и времени, эффективность – усилий и результата во времени.
Менеджмент: учеб. пособие / под ред. Н. Ю. Чаусова, О. А. Калугина – М.: КНОРУС, 2010. – С. 483. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические методы менеджмента
Начало формы
Конец формы
К методам социально-психологических исследований, проводимых специалистами во время исполнения работником служебных обязанностей для решения экстренных проблем, относится …
| открытое наблюдение | ||
|
| тестирование | |
|
| анкетирование | |
|
| интервьюирование |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Административные (организационно-распорядительные) методы менеджмента
Начало формы
Конец формы
Управленческая команда руководителя, направленная на решение частных вопросов и используемая преимущественно для конкретизации задач в рамках отдельных структурных подразделений, называется …
| распоряжением | ||
|
| директивой | |
|
| приказом | |
|
| указанием |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Организационные отношения в системе менеджмента
Начало формы
Конец формы
Посредством функциональных связей решается задача …
| поддержки руководства и помощи ему в достижении организационных целей | ||
|
| достижения организационных целей | |
|
| защиты организации от изменений внешней и внутренней среды | |
|
| повышения управляемости в организации |
Решение:
Посредством функциональных связей решается задача поддержки руководства и помощи ему в достижении организационных целей. Функциональные связи имеют в организационной иерархии направленность снизу вверх и выступают в форме совета, рекомендации, альтернативного решения.
Менеджмент: учеб. / О.С. Виханский, А.И. Наумов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008. – С. 345. – (Гриф МО и Н РФ).
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Органические (адаптивные) организационные структуры управления
Начало формы
Конец формы
Программно-целевая структура – это временная организация подчиненности ______________ и _______________, ориентированная на решение конкретной проблемы.
| подразделений | ||
| отдельных сотрудников | ||
|
| центров прибыли | |
|
| центров ответственности |
Решение:
Программно-целевая структура – это временная организация подчиненности подразделений и отдельных сотрудников, ориентированная на решение конкретной проблемы. В такой структуре регламентируется сроки реализации и состав мероприятий, поставленные цели, ресурсное обеспечение.
Глухов, В. В. Менеджмент: учеб. для вузов / В. В. Глухов. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – С. 60. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Механистические (иерархические) организационные структуры управления
Начало формы
Конец формы
В нормативной модели рациональной бюрократии М. Вебера дается представление об организациях, предъявляющих жесткие требования к …
| людям | ||
| структурам, в рамках которых они работают | ||
|
| положению в отрасли | |
|
| положению на рынке |
Решение:
В начале ХХ века немецкий социолог М. Вебер предложил нормативную модель рациональной бюрократии, в основе которой лежит представление о предприятиях как об «организованных организациях», предъявляющих жесткие требования как к людям, так и к структурам, в рамках которых они работают.
Дорофеев, В.Д. Менеджмент: учеб. пособие / В.Д. Дорофеев, А.Н. Шмелева, Н.Ю. Шестопал. – М.: ИНФРА-М, 2008. – С. 132. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Факторы и формы организационного построения фирмы
Начало формы
Конец формы
При объединении на временной основе ряда взаимосвязанных предприятий возникает необходимость усиления функций ________________ и ______________ в системах менеджмента других компаний, входящих в сеть.
| координации | ||
| адаптации | ||
|
| планирования | |
|
| мотивации |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Организация как функция менеджмента
Начало формы
Конец формы
Организационная роль члена любого коллектива определяется ответами на вопросы: …
| что он должен делать | ||
| за что он несет ответственность | ||
|
| каковы потребности покупателей | |
|
| каковы индивидуальные цели |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Мотивация деятельности в менеджменте
Начало формы
Конец формы
Теория ________________ является концепцией мотивации, согласно которой люди определяют соотношение вознаграждения и затраченных усилий.
| ожиданий В. Врума | ||
|
| справедливости Дж. Адамса | |
|
| К. Альдерфера | |
|
| А. Маслоу |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Внутрифирменное стратегическое и оперативное планирование
Начало формы
Конец формы
Процесс детальной подготовки последовательности и содержания работ по использованию основных видов ресурсов для достижения поставленных целей называется …
| планированием | ||
|
| регламентированием | |
|
| интуицией | |
|
| информированием |
Решение:
Планирование как основополагающая функция менеджмента – это процесс детальной подготовки последовательности и содержания работ по использованию основных видов ресурсов (временных, людских, финансовых, сырьевых, технико-технологических и др.) для достижения поставленных целей. Результатом этого процесса является план.
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и классификация функций менеджмента
Начало формы
Конец формы
Для решения вопроса о целесообразности выполнения той или иной функции в данном структурном подразделении, о передаче функций другому отделу, о слиянии отделов, об изменениях функций управления и организационной структуры управления пользуются …
| социологическими опросами работников аппарата управления | ||
|
| хронометражными наблюдениями | |
|
| фотографиями рабочего дня | |
|
| сравнительным анализом функций управления аналогичных организаций |
Решение:
Для решения вопроса о целесообразности выполнения той или иной функции в данном структурном подразделении, о передаче функций другому отделу, о слиянии отделов, об изменениях функций управления и организационной структуры управления пользуются социологическими опросами работников аппарата управления. Социологические опросы, как правило, проводят специалисты в этой области. Результаты опросов должны быть репрезентативными и служить объективным материалом при принятии решений.
Менеджмент: учеб. пособие / под ред. В.В. Лукашевича, Н.И. Астаховой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 91−92. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Координация и контроль в системе менеджмента
Начало формы
Конец формы
Функция управления «координация» облегчает реализацию всех остальных функций, поскольку обеспечивает …
| необходимый уровень сотрудничества участников | ||
|
| максимальную активность персонала в достижении целей | |
|
| доведение задания до сведения каждого исполнителя | |
|
| деятельность организации необходимой документацией |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Информационное обеспечение менеджмента
Начало формы
Конец формы
Наиболее распространенным средством доступа к информационным ресурсам служит _________________, а наиболее прогрессивным способом получения информации выступает …
| компьютерная сеть | ||
| режим on-line | ||
|
| поисковый узел | |
|
| база данных |
Решение:
Наиболее распространенным средством доступа к информационным ресурсам служит компьютерная сеть, а наиболее прогрессивным способом получения информации выступает режим on-line (интерактивный диалоговый режим). Он предоставляет возможность пользователю, войдя в сеть, получить доступ к базовому компьютеру и его информационным ресурсам в режиме прямого диалога.
Глухов, В. В. Менеджмент: учеб. для вузов / В. В. Глухов. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – С. 319. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Эффективность управленческих решений
Начало формы
Конец формы
В организации был проведен ряд управленческих мероприятий, в результате которых была достигнута экономия за счет высвобождения численности работников – 150 тыс. рублей, за счет экономии канцелярских принадлежностей – 25 тыс. рублей. Экономический эффект от данных мероприятий составил ________ тыс. рублей.
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и виды управленческих решений
Начало формы
Конец формы
Решение, принятое Государственной Думой РФ, по своему характеру относится к группе ____________ управленческих решений.
| нормативных | ||
|
| стандартных | |
|
| оперативно-распорядительных | |
|
| единоличных |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Методы принятия управленческих решений
Начало формы
Конец формы
Недостатком принятия управленческого решения методом комиссии является …
| отсутствие анонимности | ||
|
| единоличный характер решения | |
|
| непрозрачность | |
|
| сложность в реализации |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Процесс принятия и реализации управленческих решений
Начало формы
Конец формы
Внедрение технологии «единого окна» должно позволить организации О обслужить большее количество клиентов за меньшее время. Контроль за ходом исполнения и оценку результатов данного управленческого решения в организации О можно разделить на следующие последовательные операции.
| установлено, что в условиях новой технологии деятельности на обслуживание одного клиента должно уходить в среднем 15 минут | ||
| производятся замеры количества обслуженных клиентов за 8 часовой рабочий день | ||
| производится сверка фактического усредненного времени обслуживания 1 клиента и нормативного | ||
| определяются отклонения, их вероятные причины и возможности корректировок |
Решение:
Контроль за ходом исполнения и оценка результатов позволяют руководству организации определить правильность своих решений, установить потребность в корректировке решений. Процесс контроля включает последовательное выполнение следующих действий: 1) установление стандартов – в нашем случае таким стандартом выступает норматив времени, отведенный на обслуживание 1 клиента в организации при использовании технологии «единого окна»; 2) измерение фактически достигнутых результатов и их отклонений от установленных стандартов – замер фактического времени обслуживания клиентов и проведение сверки временных параметров позволит организации О определить наличие отклонений в работе системы; 3) оценка отклонений, выявление потребности и возможности корректировочных воздействий.
Менеджмент: учеб. пособие / под ред. Н. Ю. Чаусова, О. А. Калугина. – М.: КНОРУС, 2010. – С. 268–271. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Развитие теории и практики менеджмента
Начало формы
Конец формы
В концепцию стратегического управления не входит такой элемент, как …
| решения органов государственной власти | ||
|
| приоритеты | |
|
| система целей | |
|
| правила осуществления управленческих действий |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом
Начало формы
Конец формы
Создателем концепции «физиологического оптимума» в отечественной истории управления был …
| О. А. Ерманский | ||
|
| А. К. Гастев | |
|
| А. А. Богданов | |
|
| П. М. Керженцев |
Решение:
Ерманский О. А. (1866–1941) создал концепцию «физиологического оптимума», в которой он сформулировал предпосылки теории организации труда и рационализации управления, связав их с появлением определенных технико-экономических условий (в виде крупного машинного производства). По мнению Ерманского О. А., главным принципом теории рационального управления является принцип физиологического оптимума, который должен стать критерием рациональности любой работы. В основе этого критерия – сопоставление израсходованной энергии и полученного эффекта, выражаемое в виде коэффициента рациональности (полезный результат/затраты энергии).
Менеджмент: учеб. пособие / под ред. В. В. Лукашевича, Н. И. Астаховой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 37. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Опыт менеджмента зарубежных стран
Начало формы
Конец формы
Система «синьоризма» в японском менеджменте означает …
| предпочтение при продвижении по службе работникам с большим стажем и возрастом | ||
|
| преобладание единоличного принятия управленческого решения над коллективным | |
|
| приоритет производственных процессов над снабженческими и сбытовыми процессами | |
|
| приоритет социальных факторов производства над экономическими факторами |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Школы менеджмента в теории управления
Начало формы
Конец формы
Функционирование идеальной бюрократической организации согласно М. Веберу должно быть основано на …
| внеличностном характере | ||
|
| специализации руководителей низового уровня | |
|
| взаимном сотрудничестве работника и работодателя | |
|
| изучении психологических особенностей рабочих групп |
Преподаватель: Дудяшова Валентина Павловна
Специальность: 080502.65 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям)
Группа: 09-э-5
Дисциплина: Менеджмент
Идентификатор студента: Коновалова Ксения Вадимовна
Логин: 04ps1628514
Начало тестирования: 2012-10-15 21:00:13
Завершение тестирования: 2012-10-15 21:52:18
Продолжительность тестирования: 52 мин.
Заданий в тесте: 28
Кол-во правильно выполненных заданий: 19
Процент правильно выполненных заданий: 67 %
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Эффективность управленческих решений
Начало формы
Конец формы
Фирма приняла решение по автоматизации работы склада. Затраты на реализацию проекта составили 300 тыс. рублей. В результате реализации проекта удалось ускорить процесс отгрузки продукции и получить прирост прибыли в размере 60 тыс. рублей. Эффективность принятого управленческого решения составила ____ %.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Процесс принятия и реализации управленческих решений
Начало формы
Конец формы
Установите последовательность действий, выполняемых менеджерами в ходе разработки управленческого решения.
| определение показателей-критериев | ||
| сравнение альтернатив | ||
| выбор наилучшего варианта решения | ||
| оформление и согласование решения |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и виды управленческих решений
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 17 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |