Партнерство образовательного учреждения.

В 2010-2011 учебном году центр «Эрудит» осуществлял сотрудничество с 65 муниципальными общеобразовательными учреждениями города. Сотрудничество с МОУ города реализовывалось по следующим направлениям:

· обучение учащихся МОУ в предметных секциях центра по заявкам от школ (на основании договора о сотрудничестве) и заявлениям родителей;

· участие учащихся МОУ в целевых открытых образовательных программах, проводимых на базе опорных МОУ № 57, 82, 89, 92, а также структурного подразделения в МОУ № 41 по заявкам от школ (на основании договора о сотрудничестве);

· участие учащихся МОУ в целевой программе «Каникулы» на базах структурных подразделений в МОУ №№ 28, 41, 70 по заявкам от школ (на основании договора о сотрудничестве);

· участие учащихся МОУ в традиционных городских мероприятиях, организуемых и проводимых центром «Эрудит»: культурологический марафон, фестиваль детского литературного творчества, профильная смена «Одаренные дети», программа «Профильная ориентация» (на основании городского плана проведения мероприятий и заявок от МОУ)

В 2010-2011 учебном году центр осуществлял сотрудничество с 6 вузами города и 6 учреждениями науки, культуры и образования. Такое сотрудничество с внешними организациями позволяет обогатить учебно-воспитательный процесс, так как представители данных организаций становятся участниками творческих встреч, мастер-классов, научно-практических конференций. Совместная деятельность центра с внешними организациями осуществлялась на основании Договора о сотрудничестве и плана работы на учебный год. Необходимо отметить, что в течение 3-х лет сотрудничество с вузами теряло свою активность, объем выполнения планов совместной деятельности снизился с 80% до 40% в 2008/09 году, эта тенденция сохранилась и в 2009-2010 и 2010-2011 уч. годах. Причины:

~ Модернизация в вузах процедуры заключения договоров о сотрудничестве с ОУ

~ Низкий уровень оперативности центра мониторинга участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах и конференциях, организованных вузами в 2007-2010 г.г.

Результаты сотрудничества с вузами за отчетный период

N	Высшее учебное заведение	Содержание и формы контактов	Основные результаты 2010-2011 гг.
	Тольяттинский Государственный Университет	Кафедра славянского языкознания, Кафедра литературы и журналистики 1. Консультирование педагогов по вопросам программного, методического, дидактического обеспечения. 2. Участие преподавателей вуза в редактировании и отборе работ учащихся к печати в сборниках стихов фестиваля детского литературного творчества «Веснушки» 3. Участие обучающихся в научно- практической конференции студентов и педагогов; участие в работе литературного клуба «Лингва»; олимпиаде ТГУ. Кафедра методики преподавания физики: 1. Выполнение практической части научно-исследовательских работ; реализация практического блока программы «Экспериментальная физика и техника» 2. Педагоги вуза участвуют в разработке содержания предметных олимпиад для школьников 3. Участие обучающихся в предметной олимпиаде ТГУ Кафедра «Теоретическая и прикладная психология»: 1. Консультирование психологов и педагогов по вопросам программного, методического, дидактического обеспечения; 2. Участие психологов центра в организации и проведении предметной олимпиады для учащихся 3. Участие обучающихся в олимпиаде 4. Семинары педагогов кафедры для психологов центра по узкоспециализированной тематике. Кафедра математики и информатики: 1. Консультирование педагогов по вопросам программного, методического, дидактического обеспечения. 2. Участие обучающихся в научно- практической конференции студентов и педагогов, в предметных олимпиадах. Кафедра медико-биологических дисциплин Кафедра общей и неорганической химии: Кафедра адаптивной физкультуры: 1. Консультирование педагогов по вопросам программного, методического, дидактического обеспечения;	Постоянное Прочные, стабильные связи. 1. Динамика количества обучающихся, участвующих в олимпиадах и конференциях при при ТГУ. 2009-2010 – 27 чел. 2010-2011 – 26 чел 2. Педагоги вуза участвуют в разработке и модификации образовательных программ центра «Литература и искусство», «Биологические процессы и технологии», «Мир физики и астрономии» 4. Педагоги вуза участвуют в разработке содержания предметных олимпиад для школьников
	Российский Государственный Гуманитарный Университет (ТФ)	1. Консультирование по вопросам программного, методического, дидактического обеспечения курса «История и культура». 2. Научное руководство педагогами центра по подготовке программных материалов исследовательского и экспериментального характера (отчетов, анализов, психолого-педагогических исследований)	Постоянное Прочные, стабильные связи. 1. Динамика количества обучающихся, участвующих в олимпиадах и конференциях при РГГУ. 2009-2010 – 8 чел. 2010-2011- 6 чел 2. Использование обучающимися центра и педагогами ресурсов РГГУ (библиотечный фонд) 3. Участие педагогов вуза в разработке и модификации образовательных программ центра «История России и культура», «Современная экономика».
	Волжский Университет им. Татищева	1. Консультирование по вопросам исследований в области экологии; 2. Участие обучающихся в олимпиадах университета.	Эпизодическое сотрудничество 1.привлечение педагогов вуза к работе в профильной смене «Одаренные дети» (подготовка учащихся школ города к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников) 2. привлечение педагогов вуза к участию в разработке инновационных образовательных программ центра.
	Институт экологии Волжского бассейна РАН	1. Творческие встречи с научными сотрудниками института; 2. Выполнение исследований на базе дендрария, лабораторий института. 3. Участие обучающихся в экспедициях института по изучению природных объектов края, экскурсиях.	Постоянное сотрудничество 1. привлечение педагогов вуза к работе в профильной смене «Одаренные дети» 2. участие педагогов вуза в разработке и модификации образовательной программы центра «Основы туристско-краеведческой деятельности».
	Институт коммерции и права	Консультирование по вопросам программного, методического, дидактического обеспечения Курса «Современная экономика». Участие обучающихся в олимпиадах, экскурсиях, творческих встречах, днях открытых дверей, проводимых институтом	Эпизодическое сотрудничество 1.Педагоги вуза участвуют в разработке инновационных образовательных программ центра. Участие обучающихся в олимпиадах, экскурсиях, творческих встречах, днях открытых дверей, проводимых институтом
	Международный институт рынка	Консультирование по вопросам программного, методического, дидактического обеспечения курса «Клуб общения на английском языке», «География России и стран мира». Участие обучающихся в конкурсах, экскурсиях, творческих встречах, днях открытых дверей, проводимых институтом	Эпизодическое 1. привлечение педагогов вуза к участию в разработке инновационных образовательных программ центра.. 2. участие обучающихся в конкурсах, экскурсиях, днях открытых дверей, проводимых институтом

Сотрудничество с иными учреждениями города

Дата добавления: 2015-08-02