Читайте также:
|
Информация об образовательных программах, реализуемых ОУ.
| Направленность программы | Название программы | Краткая аннотация программы | Возраст обучающихся от | Возраст обучающихся до | Наименование ОУ, на базе которого реализуется программа | Адрес ОУ, на базе которого реализуется программа | Район | Квартал |
| Социально-педагогическая | Дополнительная образовательная программа по психологии «Следуй за собой»:Открытый психологический каникулярный лагерь | Изучение основ психологии. Повседневное конструктивное общение, саморегуляция в стрессовых ситуациях | Эрудит | МОУ №28 (Баумана, 3) | Автозаводский | |||
| Социально-педагогическая | Психологическая программа «Время перемен» | Программа направлена на содействие развитию и формированию позитивной Я-концепции и психологической культуры подростков. Обучение по психологической программе «Время перемен» поможет подросткам 11- 15 лет «обрести» свое лицо, почувствовать собственную уникальность, осознать свои возможности, научиться конструктивно взаимодействовать с окружающими, творчески мыслить, сформировать веру в успех и как следствие, мотивацию на саморазвитие, что, несомненно, является залогом успешной жизни в современном обществе. | Эрудит | МОУ №41, (Ленинский, 20) МОУ №57 (Луначарского, 19) | Автозаводский | 5, 10 | ||
| Социально-педагогическая | Психологический клуб · Азбука психологии · Игровой клуб «Эврика» | Психолого-педагогическая программа «Азбука общения» носит развивающий характер и направлена на создание психолого-педагогических условий, способствующих формированию психологической культуры младших школьников в условиях дополнительного образования. Научная новизна программы состоит в том, что при разработке программы были учтены возрастные и психологические особенности младших школьников с 7 до 11 лет, проведен глубокий анализ современной литературы, посвященной психологической работе с младшими школьниками. Данная программа нацелена на профилактику эмоциональных отклонений детей с 7 до 11 лет (гипервозбудимость, гипердинамия, выраженная заторможенность) путем оказания помощи ребенку в понимании самого себя и своего места в школьной жизни, во взаимодействии с одноклассниками и учителем. Таким образом, ребенок в школе сможет познавать не только внешний мир, но и самого себя. Только таким путем происходит формирование психологически здоровой личности младшего школьника, который адекватно оценивает себя, знает о своих внутренних ресурсах, верит в собственные силы и возможности, готов преодолевать школьные трудности. | Эрудит | МОУ №41, (Ленинский, 20) | Автозаводский Автозаводский | |||
| Социально-педагогическая | Психологическая программа «Маленький волшебник» | Данная программа нацелена на психолого-педагогическую поддержку обучающихся первого класса в период адаптации к новой социальной ситуации развития. Учебная деятельность требует определенного уровня социально-психологической зрелости, развития школьно-значимых психофизических функций, а также познавательной деятельности. Однако практика последних лет показывает, что дети не всегда способны принять темп школьной жизни на первом году обучения, у них недостаточно развита произвольность поведения, психомоторное развитие часто ниже возрастной нормы, что сказывается и на развитии познавательных процессов: внимание неустойчивое, процесс запоминания продолжителен во времени, преобладающая форма мышления - наглядно-действенная, воображение репродуктивное. В результате у детей наблюдаются страхи, неадекватные реакции на ситуацию (агрессивное поведение, замыкание в себе, избегание контактов), а также признаки «школьного невроза» или «фобии школы», что характерно для процесса дезадаптации. | Эрудит | МОУ №28 (Баумана, 3), МОУ №70 (40 лет Победы, 74), МОУ №41, (Ленинский, 20) | Автозаводский | 1,5, 14 | ||
| Социально-педагогическая | Современная экономика | Программа направлена на формирование и развитие экономически грамотной, высокомотивированной, социально и культурно образованной личности обучающегося, обладающего знаниями, умениями и навыками, необходимыми для успешной адаптации и функционирования в социуме. Важной задачей курса является также воспитание грамотного потребителя рыночного общества. | Эрудит | МОУ №28 (Баумана, 3) | Автозаводский | |||
| Культурологическое | Русское слово (вариант А, вариант Б) | Программа предназначена для школьников, изучающих родной язык, русское слово в его многофункциональных аспектах за пределами школьного учебника. Программа способствует углублению знаний учащихся о слове, так как предметом курса является именно «слово», вобравшее в себя глубину и широту человеческого бытия. Настоящая программа дополняет и углубляет школьную программу, составляя единый цикл непрерывного изучения русского языка. | Эрудит | МОУ №28 (Баумана,3), МОУ №57 (Луначарского, 19) МОУ №41 (Ленинский, 20), МОУ №82 (Цветной бульвар, 13) | Автозаводский | 1, 10, 14, 16 | ||
| Культурологическое | Клуб общения на английском языке (вариант А, вариант Б) | Цель программы - социальная адаптация (социализация) обучающихся в англо говорящее общество, при которой язык является средством развития ключевых компетентностей (коммуникативной, языковой, социальной, информационной) обучающихся через повышение их психологической культуры и обучение практическим навыкам самопознания и самосовершенствования. | Эрудит | МОУ №28 (Баумана,3), МОУ №41 (Ленинский, 20), МОУ №70 (40 лет Победы, 74) | Автозаводский | 1, 5, 14 | ||
| Культурологическое | Тайны родного языка | Программа направлена на углубленное освоение русского языка посредством изучения его сущностных явлений, его многообразного и не всегда однозначного содержания и функционирования. Цель курса — обеспечить развитие лингвистических способностей обучающихся, расширить и углубить их базовые знания по русскому языку, сформировать практические умения и навыки коммуникативно-целесообразного использования языковых единиц в речи и тем самым повысить речевую культуру обучающихся, содействовать развитию ключевых компетентностей обучающихся. | Эрудит | МОУ №51, (Фрунзе, 12) МОУ №70 (40 лет Победы, 74) МОУ №57 (Луначарского,19) МОУ №82 (Цветной б, 13) | Автозаводский | 3а, 10, 14, 16 | ||
| Культурологическое | Литература и искусство Литература и искусство Литературное творчество | Программа направлена на формирование и активное развитие ключевых, жизненно важных компетенций личности современного школьника (в первую очередь коммуникативных, социальных, культурологических) через постижение системы знаний о многообразии и взаимосвязях искусства и культуры, постижение искусства художественного общения и включения обучающегося в процесс литературного творчества. | Эрудит | МОУ 28 (Баумана, 3) | Автозаводский | |||
| Культурологическое | История России и культура (вариант А, вариант Б) | Цель курса – на основе многофакторного подхода к истории, позволяющего показать всю сложность и многомерность истории России, на основе ориентации на проблемное изложение курса подготовить учащихся к участию в научно-теоретических конференциях, олимпиадах по истории, а также самостоятельной работе над рефератами и докладами. | Эрудит | МОУ 28 (Баумана,3), МОУ 57 (Луначарского, 19), МОУ 89 (Дзержинского, 39) | Автозаводский | 1, 10 | ||
| Культурологическое | Занимательный русский язык (вариант А, вариант Б) | Цель данного курса – обеспечить развитие лингвистических способностей обучающихся, расширить и углубить их базовые знания по русскому языку в процессе выполнения нестандартных и занимательных заданий, повысить речевую культуру обучающихся. | Эрудит | МОУ №41 (орджоникидзе,3), МОУ №89 (Дзержинского,39) | Автозаводский | 5, 10 | ||
| Естественнонаучное | Химические процессы и технологии | Курс направлен на создание у обучающихся целостной картины химических явлений, основных закономерностей неорганической и органической химии. А также на формирование стойкого интереса к химии, мотивации продолжения образования в данной предметной области. | Эрудит | МОУ 28 (Баумана, 3), МОУ 41 (Ленинский, 20) | Автозаводский | 1, 5 | ||
| Естественнонаучное | Биологические процессы и технологии | Цель данного курса - создание у учащихся целостной картины биологических явлений, формирование биологического мышления, выработка основных понятий и развитие ключевых компетенций личности посредством включения в процесс изучения биологических процессов. Курс ориентирован на разнообразный, интересный, выходящий за рамки школьной программы материал, который существенно расширяет и углубляет знания, определенные базовым стандартом. Реализация практической части программы предлагает организацию выездных эколого- биологических школ, что будет способствовать повышению мотивации обучающихся к изучению биологии. | Эрудит | МОУ 28 (Баумана, 3) | Автозаводский | |||
| Естественнонаучное | Мир физики и астрономии Введение в физику и астрономию (вариант А, вариант Б) Физические процессы и технологии Экспериментальная физика и техника Современная астрономия | Программа курса рассчитана на учащихся с развитым ассоциативным мышлением. Содержит теоретическое и практическое углубленное исследование вопросов современных физики и астрономии посредством практикумов по решению нестандартных задач различных уровней, выполнения лабораторно-практических работ, выбора направлений и выполнения исследовательских работ, одновременно раскрывающих достижения современных физики и астрономии и достаточно близких индивидуальным интересам учащихся. | Эрудит | МОУ №51 (Фрунзе, 12), (Луначарского, 19), МОУ №70 (40 лет Победы, 74) | Автозаводский | 1, 14 | ||
| Естественнонаучное | География России и стран мира | Программа направлена на содействие полноценному личностному развитию обучающихся через процесс включения в активную познавательную, исследовательскую и творческую деятельность. А также на формирование у школьников представления о целостности окружающего мира при его территориальном многообразии и сложных встающих перед человечеством проблемах, с учётом своих специфических особенностей в разных странах, своеобразия истории и условий современной жизни их жителей. | Эрудит | МОУ 28 (Баумана, 3) МОУ 51 (Фрунзе,12) | Автозаводский | 1, 3а | ||
| Научно-техническое | Прикладная информатика | Формирование целостного представления о глобальном информационном пространстве: История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет. Техническая база компьютерных сетей. Алгоритм, исходные условия и результат выполнения. Развитие мыслительных операций анализа, синтеза. Формирование практических навыков работы на компьютере. Экономное программирование. Оптимальное программирование. Знакомство с исполнителем Корректор. Язык программирования корректора. Тестирование и отладка программ. Приемы программирования Корректора. Арифметика чисел и палочек. Преобразования, подсчеты, редактирование. Трансляторы. Турнир Корректора. | Эрудит | МОУ №41 (Орджоникидзе,3) МОУ №82 (Цветной б-р,13) | Автозаводский | 5,16 | ||
| Научно-техническое | Нестандартная математика и математическое моделирование | Данная программа расширяет и углубляет систематический курс школьной математики. Программа направлена на прочное и осознанное овладение учащимися системой математических знаний и умений, необходимых как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности, а также достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения специального образования. | Эрудит | МОУ 28 (Баумана, 3) МОУ №57 (Луначарского,19) | Автозаводский | 1, 10 | ||
| Научно-техническое | Научно-исследовательская работа | Программа направлена на формирование творческой личности, обладающей элементарными навыками самостоятельной учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы. Курс способствует развитию навыков научного исследования и качеств личности, позволяющих осуществлять результативную интеллектуальную деятельность: самостоятельность, настойчивость, системность. | Эрудит | МОУ №28 (Баумана,3), МОУ №41 (Ленинский, 20), МОУ №70 (40 лет Победы, 74) | Автозаводский | 1, 5, 14 | ||
| Научно-техническое | Математическое творчество (вариант А, вариант Б) | Программа направлена на углубление знаний обучающихся, получаемых при изучении основного школьного курса, развитие интереса обучающихся к предмету, любознательности, смекалки, повышение логической культуры, приобретение умений решать трудные и разнообразные задачи. | Эрудит | МОУ №57 (Луначарского, 19), МОУ №82 (Цветной бульвар, 13) | Автозаводский | 10, 16 | ||
| Научно-техническое | Занимательная математика (вариант А, вариант Б) | Целью образовательной деятельности по программе является формирование основы для развития творческих способностей обучающихся: воображения, внимания, памяти (природной и культурной), развитие предметных интересов обучающихся, общеучебных знаний, умений и навыков обучающихся посредством включения их в процесс математического творчества. | Эрудит | МОУ №41 (Орджоникидзе,3) МОУ №51 (Фрунзе, 12), | Автозаводский | 5, 3а | ||
| Платные образовательные услуги | ||||||||
| Социально-педагогическая | Профильная ориентация | Программа направлена на формирование у школьников теоретических и практических представлений о видах и формах профессиональной деятельности посредством раскрытия особенностей различных видов и форм профессиональной деятельности, а также самопознания. Программа должна помочь учащимся сделать грамотный, оправданный выбор профиля (профессии), отвечающий его способностям и интересам. | По заявкам от МОУ на базе МОУ | По заявкам от МОУ, на базе МОУ | Автозаводский, Центральный, комсомольский | - |
Информация об используемых образовательных технологиях.
Содержание педагогической технологии включает совокупность методов, обеспечивающих функционирование педагогов-детей в деятельности, совокупность средств дидактики: методик, процедур, действий участников, процесс разработки и реализации содержания обучения и воспитания с учетом человеческих, технических и других ресурсов.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Результаты внешнего контроля деятельности ОУ. | | | Здоровьесбережение учащихся. |