Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

II.Особенности образовательного процесса.

IV. Результаты деятельности учреждения, качество образования. | VII. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения. | Участие учителей в мероприятиях на уровне городского округа Первоуральск. | Квалификация педагогических кадров. |


Читайте также:
  1. I. Общая характеристика образовательного учреждения.
  2. II. Особенности образовательного процесса
  3. II. Особенности образовательного процесса.
  4. III. Условия осуществления образовательного процесса
  5. III.Условия осуществления образовательного процесса.
  6. V. Социальная активность и внешние связи образовательного учреждения.

Образовательные программы школы направлены на реализацию трех компонентов учебного плана: федерального; национально-регионального; компонента образовательного учреждения.

На первой ступени обучения реализуются:

Используются следующие учебно - методические комплекты: Планета знаний; система начального образования Л.В. Занкова; Гармония; УМК М.П. Виноградовой.

На второй ступени обучения реализуются:

На третьей ступени образования реализуются:

· общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования

Кроме того, школа реализует программы дополнительного образования детей по направленностям: художественно - эстетическая; физкультурно - спортивная.

В 2009 – 2010 учебном году дополнительными образовательными услугами в школе было охвачено 17% учащихся (113 человек), 60% учащихся занимаются в учреждениях дополнительного образования.

Дети в школе изучают два иностранных языка – английский и французский.

Активное использование ИТ происходит на уроках информатики. В этом учебном году информационные технологии применяли учителя истории, обществознания, биологии, математики, а также учителя начальных классов.

Педагоги нашей школы используют в обучении метод учебных проектов. Этим методом пользуются учителя истории, обществознания, биологии, начальных классов.

Совместная деятельность педагогического коллектива и учащихся смогла сформировать за долгие годы определенные школьные традиции: День знаний; Уроки мужества; Предметные недели; День здоровья; День открытых дверей; Ежегодная акция милосердия (посещение и поздравление учащимися ветеранов) и др.

В школе действует школьный психолого- медико-педагогический консилиум, в состав которого входят заместитель директора по учебной работе, социальный педагог, педагог-психолог, школьный врач, что обеспечивает сопровождение обучающихся с отклонениями в развитии и выполняет диагностическую, воспитательную и реабилитирующую функции.

Система оценки качества образования в школе направлена на своевременное выявление факторов и условий, влияющих на повышение качества образования. Оцениваются результат образования, здоровье учащихся, воспитательная работа и дополнительное образование, инновационная деятельность.

Режим работы школы: шестидневная учебная неделя. Первоклассники обучаются в режиме пятидневной недели. Занятия проводятся в одну смену с 8.00 ч. до 13.20 ч., продолжительность перемен соответствует санитарному законодательству. В начальных классах работают группы продленного дня.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 192 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
I. Общая характеристика учреждения.| III.Условия осуществления образовательного процесса.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)