Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сведения о психолого-педагогическом факультете.

Читайте также:
  1. I. Общие сведения
  2. I.Б Выходные сведения
  3. III. Общие сведения.
  4. А) сведения о российской организации по установленной форме (приложение);
  5. Важные сведения об иерархии социального развития
  6. Валы и оси. Общие сведения
  7. Ввод-вывод. Общие сведения

Психолого-педагогический факультет (ППФ) как структурное подразделение ННГУ им. Н. И. Лобачевского (бывший АГПИ им. А.П. Гайдара) был образован в июле 2001 г.

Девиз факультета: Учиться! Развиваться! Помогать!

Наш декан: доктор педагогических наук Т.Т. Щелина.

На факультете идёт подготовка по специальностям:

Социальная педагогика;

Педагогика и психология;

Психология;

Социальная работа;

Социально-культурный сервис и туризм.

На факультете сегодня обучаются 520 студентов очного и 315 студентов заочного отделения. Всего – 835 человек.

На факультете созданы три выпускающие кафедры:

общей и социальной педагогики;

психологии развития;

общей и педагогической психологии.

Учебный процесс обеспечивают 55 преподавателей факультета (без учёта преподавателей общеинститутских кафедр). Из них 10 докторов наук (8 – профессоры) и 27 кандидатов наук. Ряд выпускников ППФ сегодня работает на факультете в качестве преподавателей, успешно обучаясь в аспирантуре. Двое из них в 2008 году защитили кандидатские диссертации.

Психолого-педагогический факультет располагает серьёзной материально-технической базой: кабинет психолого-педагогического консультирования, кабинет методики и технологии работы социального педагога, кабинет психодиагностики, кабинет социальной работы, компьютерный класс, тренинговый зал, кабинет педагогики, лекционные аудитории. Кроме того, на факультете имеется современное мультимедийное оборудование, используемое в учебном процессе.

Особенностью факультета является реализуемая на ППФ особая система организации практики, в рамках которой студенты активно применяют свои знания и приобретают необходимый опыт непосредственной работы в таких организациях и учреждениях, как:

учреждения образования (средние общеобразовательные, специальные и сменные (вечерние) школы);

учреждения социальной защиты населения (центры социальной помощи семье и детям и пр.);

детские оздоровительные лагеря и базы отдыха;

комитеты управления микрорайонами;

учреждения ГУФСИН (воспитательные колонии);

подразделения УВД по работе с несовершеннолетними;

отделы опеки, попечительства и усыновления Департаментов образования и науки города и района;

отделы по работе с семьей Департаментов социальной защиты населения города и района;

межведомственная комиссия по делам несовершеннолетних при Администрации города.

Ежегодно организуется инструктивно-методический лагерь на базе Детского оздоровительного центра «Ласточка». Благодаря такой подготовке студенты ежегодно и успешно работают вожатыми в лагерях Нижегородской области, таких как: ДОЛ «Восход», «Лесная поляна», «Ясная поляна», «Мальчиш», им. Жданова, им. Гагарина, «Ласточка», ДО «Светлое озеро», МО ДОУ «Березка», Муниципальное учреждение детский оздоровительный лагерь круглогодичного действия «Водопрь».

Кроме того, студенты ППФ не только успешно обучаются, но и активно закрепляют свои знания в практической деятельности в качестве волонтёров, участвуя в реализации различных проектов и программ.

Также студенты психолого-педагогического факультета активно организуют собственный досуг и общественную жизнь института и факультета. Стали доброй традицией такие мероприятия, как День рождения факультета (1 сентября), День первокурсника, День студента, Новый год, 23 февраля и 8 марта («23+8»). Ежегодно организуются Дни Здоровья для студентов и преподавателей, регулярно проводятся родительские собрания. Для ППФ уже стал традиционным адаптивный лагерь для первокурсников, который организуется в самом начале первого семестра с целью успешной адаптации вчерашних абитуриентов к условиям обучения в вузе и сплочения вновь созданных учебных групп в единый дружный коллектив. Подобная работа не ведётся больше ни на каком другом факультете.

В целом, обучение на психолого-педагогическом факультете даёт студенту не только полноценные и глубокие знания, умения и навыки востребованного специалиста, но и позволяет максимально развить личность, подготовить выпускника к плодотворной творческой работе практически в любой сфере профессиональной деятельности.

 

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: СТАНОВЛЕНИЕ | Знакомство с методикой работы куратора в учреждении. | II Основная часть | II Основная часть | Задания для самостоятельной работы | Задания для самостоятельной работы | Задания для самостоятельной работы | ТЕСТ НА ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ САМООЦЕНКИ | Формула любви к себе |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Краткий исторический очерк| Учебно-методические и научные работы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)