Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формула любви к себе

Читайте также:
  1. Excel. Технология работы с формулами на примере обработки экзаменационной ведомости
  2. Ouml; Глубину самого Соприкосновения диктует Мера Любви.
  3. Quot;РАБОТА" ЛЮБВИ
  4. А вы, возлюбленные, назидая себя на святейшей вере вашей, молясь Духом Святым, Сохраняйте себя в любви Божией, ожидая милости от Господа нашего Иисуса Христа, для вечной жизни.
  5. Базовая формула и следствия
  6. Без Моего Света нет ничего, кроме тьмы души. Никакого Мира. Никакой Любви. Никакой Надежды. Никакой Жизни.
  7. Безумная история любви

Цель: подвести итоги проделанной работы.

 

Ведущий: «Вспомните известный мультфильм про маленького серенького ослика, которому надоело быть осликом. И они стал вначале бабочкой, потом если не ошибаюсь, птичкой, потом кем-то еще пока, наконец, не понял, что для него самого и для всех других будет лучше, если он останется маленьким сереньким осликом.

Поэтому, прошу вас, не забывайте каждый день подходить к зеркалу, смотреть себе в глаза, улыбаться и говорить; «Я люблю тебя и принимаю тебя таким, какой ты есть, со всеми достоинствами и недостатками. Я не буду бороться с тобой, и мне совершенно незачем побеждать тебя. Но моя любовь даст мне возможность развиваться и совершенствоваться, самому радоваться жизни и приносить радость в жизни других».

8. «Искорка»

Цель: сплотить детей, создать атмосферу группового доверия и принятия.

Дети удобно садятся в круг и берутся за руки. Ведущий предлагает детям закрыть глаза и загадать желание. Затем он пожимает руку соседу – пускает искорку - со словами: «Искорка пошла!». Все дети по кругу пожимают друг друга, последний должен пожать руку ведущему, тогда он говорит: «Искорка дошла!», если нет – «К сожалению, сегодня искорка затерялась».

№8. «Ритуал прощания».

Цель:рефлексия занятия.

Все участники встают в круг, берутся за руки и рассказывают о своих впечатлениях от занятия. Что было легко? Какие моменты в занятии вызвали трудности? Что, или кто помогал им на занятии? Затем, говорят все вместе: «спасибо всем, спасибо нам».

 

Психологический портрет 41 группы психолого-педагогического

Факультета ННГУ им. Н. И. Лобачевского.

Самооценка.

Заниженная самооценка Адекватная самооценка Завышенная самооценка Неадекватно завышенная
1. Анисимов Николай     65%  
2. Арсенова Елена     60%  
3. Болдинская Ольга   55%    
4. Воробьева Александра        
5. Воронина Марина        
6. Головинская Евгения        
7. Голубева Елена   55%    
8. Гусева Анжела   50%    
9. Данилова Мария   50%    
10. Елисеева Татьяна     60%  
11. Ершова Карина     65%  
12. Казаков Михаил     62%  
13. Казакова Ольга   55%    
14. Князев Илья   50%    
15. Кокулова Оксана   50%    
16. Лазу Анжела       75%
17. Ларина Лариса        
18. Ложникова Елена     65%  
19. Маркова Ольга   55%    
20. Медина Елена     60%  
21. Семёнова Мария     65%  
22. Суровикина Светлана       80%
23. Теплухова Светлана        
24. Червякова Ольга        
25. Черновская Виктория   55%    
26. Щипакина Татьяна        
27. Юрлов Вениамин        
ИТОГО%   47% 42% 11%

 

Как видно из таблицы в основном у 47 испытуемых адекватная самооценка, это говорит о том, что эти испытуемые знают все свои достоинства и недостатки. Также это говорит о стабильном психологическом микроклимате в учебной группе. У 42% испытуемых самооценка немного завышена, и только у двоих самооценка неадекватно завышена.

 

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: СТАНОВЛЕНИЕ | Краткий исторический очерк | Сведения о психолого-педагогическом факультете. | Учебно-методические и научные работы. | Знакомство с методикой работы куратора в учреждении. | II Основная часть | II Основная часть | Задания для самостоятельной работы | Задания для самостоятельной работы | Задания для самостоятельной работы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕСТ НА ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ САМООЦЕНКИ| Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)