Аргументированность излагаемого, аналитичность, систематизированность.

Художественный стиль

Стилеопределяющие факторы:

Þ Сферы: искусство, культурно-эстетическая сфера

Þ Функция: лидирует ф-ия воздействия. В ХС она называется эстетической.

Þ Задачи: раскрытие и познание жизни посредством образов, формирование интеллектуально-эстетического отношения к действительности.

Þ Адресант: особый тип специфически одаренной личности

Þ Адресат: читатель, способный воспринимать подтекстовый смысл, идею произведения.

Контакт м-у автором и читателем косвенный, опосредован письменным текстом. Но иногда прямой контакт (встречи, напр).

Стандартизованных конструкций и ситуаций в худ.тексте нет.

Собственная богатая система жанров и видов текстов.

3 рода литературы. Эпос, лирика, драма.

Делятся на виды: Эпос – героический, исторический, лирический. Лирика – политическая, гражданская, любовная, сатирическая. Драма – народная, историческая бытовая.

Жанры. Эпос: эпопея, баллада, роман, рассказ, поэма, повесть, очерк, мемуары итд. Лирика: ода, элегия, сатира, эпиграмма, эпитафия, лирическое стихотворение. Драма: трагедия, комедия, драма, водевиль, сценка.

Каждый жанр в творчестве определенного автора представлен по-своему:№, поэма м.б. сатирической (Гаврилиада), исторической (Полтава), лирической (Анна Снегина)

- - В худ. при-ии идея, как правило, разработана в конкретной образной системе, обобщенной информации мало, единичное представлено как типичное.

- - Подтекстовая информация обязательна. Ценность произведения определяется объемностью и глубиной подтекста

- - Отличие худ.текса от остальных заключается в использовании внелитературных средств языка (просторечия, жаргонизмы, диалектизмы). Средства эти используются в эстетической ф-ии.

-- Эмоциональность. Многообразие речевых средств, возможность становления иностилевых элементов.

- - Худ.речь сродни разговорной (динамизм, разнообразие модальных оттенков, диалогичность итд)

Стилевые черты:

· Метафоричность и образность работают на тему, идею. Метафоричность слова м.б. восстановлена после прочтения всего произведения.

§ Системная взаимосвязь слова со словами всего худ. Целого, т.е., в тексте худ. стиля работает сквозная поэтическая мысль – идея, которая раскрывается в системе худ. образов. Все языковые единицы худ. целого мотивированы содержанием и эстетикой произведения. Поэтому изменения слов или словообразовательных моделей ведут к утрате единства образной системы и выхолащивают смысл пр-ия (№, “Сказка о рыбаке и рыб к е”)

· Общие свойства ХС:

- - - Текст изобразителен

- - - Выразительность (отношение автора к изображаемому), оценочность

- - - Образность (изображение д-ти в соответствии с общим замыслом и концепцией пр-ия)

- - - Метафоричность

- - - Смысловая многоплановость (подтекст)

- - - Все эти характерисики объединяются образом автора.

Разговорный стиль

Стилеопределяющие факторы:

o Сфера: бытовые отношения, непрофессиональное общение, в производственной сфере.

o Функция: общения

o Задачи: контакт в процессе совместного труда, разрешение разнообразных бытовых проблем, общение во время отдыха, развлечений итд

o Адресат и адресант – конкретный субъект, приблбиженный к партнеру на основе общей жизненной практики, личных интересов. Контакт, как правило, прямой, с непосредственной обратной связью.

o В теоретической литературе не выделяются подстили, но речь в жанровом отношении м.б. представлена любыми конструкциями, включающими диалоговую форму, №, беседа, диалог итд.

-- В отличие от других стилей разговорная речь широко использует невербальные компоненты: жесты, мимику, позы, движения.

-- Разг.речь характеризуется спонтанностью и широким использованием элементов языковой игры, идущей, в основном, на подтексте.

o Проницаемость. Охотно впускает иностилевые потоки. Но еще более охотно сам проникает.

Стилевые черты:

1. наличие автоматизированных сложившихся образований, т.н. формул речевого этикета (здрастье, доброй ночи и проч)

2. индивидуальность речи каждого говорящего

3. “свернутость” синтаксических конструкций, эллиптичность. Крайне редки полные предложения и полная реализация сочетаемости слов. (много можно передать невербальными средствами, о многом можно переспросить)

4. предикативно-смысловая сжатость высказывания. В основе – ситуативность, общий жизненный фон. При этом разговорная фраза имеет общее семантическое поле шире, чем только отношение между словами-знаками. №, Саша, автобус!!

5. речевая избыточность. №, Дайте мне голубые, у вас есть голубые, я там видела у вас на прилавке, конверты.

6. нечеткость границ предложений, наличие предложений с двойной связью (взаимопроникновение нескольких структур). №, Осенью начинаются такие бури там, на море.

7. частые перестройки речи “на ходу”, речевая спонтанность

8. самоперебивы, поправки, уточнения, повторы.

9. диалогичность, динамизм

10. эмоционально-оценочная информативность и аффективность (шоковость)

11. многоканальность связи: слуховой канал (тембр, мелодика, интонация, тональность), видеоканал (взгляды + мимика и жесты)

12. прерывистость речи, непоследовательность с логической точки зрения.

13. идиоматичность

Дата добавления: 2015-07-08